Implementace VEX 123 STEM LABS
STEM Labs jsou navrženy tak, aby byly online příručkou pro učitele VEX 123. Stejně jako tištěná příručka pro učitele poskytuje obsah STEM Labs zaměřený na učitele všechny zdroje, materiály a informace potřebné k tomu, aby bylo možné plánovat, vyučovat a hodnotit pomocí VEX 123. Prezentace laboratorních snímků jsou studentským společníkem tohoto materiálu. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM Lab ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX 123 STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se přihlásí
- Jak vytvořit a spustit projekt VEXcode 123, díky kterému se robot 123 bude pohybovat vpřed, vzad a vzad.
- Jak vytvořit a otestovat projekt, který má 123 Robot pohon na a z více míst.
- Blokování hnacího ústrojí ve správném pořadí pro vytvoření projektu k vyřešení výzvy.
Studenti budou dávat smysl
- Jak vyřešit problém s robotem 123 a kódem VEX 123.
Studenti budou kvalifikovaní na
- Probuzení robota 123.
- Připojení robota 123 k VEXcode 123.
- Přidání bloků VEXcode 123 do projektu.
- Sekvenční bloky v projektu.
- Použití bloků hnacího ústrojí v projektu pro pohon robota 123 na konkrétní místo.
- Změna parametrů v blocích VEXcode.
- Zahájení projektu ve VEXcode 123.
Studenti budou vědět
- Jak vědci používají rovery ke shromažďování a zakopávání vzorků půdy a hornin pro budoucí sběr, aby mohli studovat změny na Marsu v průběhu času.
- Jak použít VEXcode 123 s robotem 123 k vyřešení problému.
Cíle
Cíl
- Studenti vytvoří projekt VEXcode 123, který objednává chování v sekvenci a dokončí výzvu.
- Studenti budou komunikovat chování prostřednictvím slov a gest, které bude muset robot 123 dokončit, aby splnil úkol.
Aktivita
- V sekci Zapojit budou studenti sledovat spolu s učitelem, jak budují projekt, aby společně shromáždili a „pohřbili“ první vzorek. V první části hry studenti vytvoří a otestují projekt VEXcode 123, který má pohon 123 Robot pro sběr dvou vzorků. Ve druhé části hry přidají do svého projektu, aby robot 123 odebral třetí vzorek. Studenti si mohou vybrat pořadí, ve kterém bude 123 Robot jezdit pro odběr vzorků.
- Studenti popíší, jak se robot 123 pohybuje dopředu, dozadu a otáčí, aby mohl řídit a odebrat vzorek, když staví projekt v demonstraci Engage. V sekcích Play studenti popíší, jak přemístit robota 123, aby shromáždil více vzorků a vrátil je do základny, jak přidávají do svých projektů.
Posouzení
- Studenti vytvoří projekt, který úspěšně sekvenuje bloky hnacího ústrojí, aby přesunul robota 123 a shromáždil dva vzorky půdy Mars v části hry 1. V části hry 2 studenti úspěšně přidají do svých projektů, aby 123 Robot shromáždil třetí vzorek. V Share mohou studenti demonstrovat své projekty a diskutovat o tom, jak si objednali bloky v projektu k dokončení výzvy.
- V přestávce Mid-Play budou studenti diskutovat o tom, jak si objednali bloky ve svém projektu. V sekci Sdílet studenti diskutují o svých projektech pomocí slov a gest, aby ukázali, jak se robot 123 pohyboval.