Delen

Toon uw leerproces

Actief delen

Laat de leerlingen hun projecten delen en de klas laten zien hoe ze de 123 Robot vanaf het begin naar alle drie de dieren hebben gereden. Praat over hoe de projecten op elkaar lijken en van elkaar verschillen, en benadruk de verschillende manieren waarop studenten dezelfde taak hebben gevonden. 

Discussieprompts

Digitale documentatie

Maak foto's van studenten terwijl ze werken aan hun projectplanning, bouwen en testen en deel ze met je klas en schoolgemeenschap om de 'achter de schermen' van het coderen van de 123 Robot te laten zien. Naast het laten rijden van de robot op het beoogde pad, kan het delen van beelden van het proces ook andere maatstaven van succes en leren laten zien, zoals draaien, samenwerken, ruimtelijk redeneren en meer.

Student-gedreven Zichtbaar Denken

Verzamel de printables van Coder en motion planning en post ze in het klaslokaal. Studenten kunnen hiernaar verwijzen wanneer ze toekomstige projecten plannen, of het project van een andere groep zelf uitproberen. Na verloop van tijd kunnen studenten een archief van projecten hebben die ze kunnen gebruiken om hun leren te delen met hun familie en de schoolgemeenschap.

Metacognitie - Samen reflecteren

• Wat is je favoriete onderdeel van coderen met de Coder- en Coder-kaarten? Hoe is dat vergelijkbaar of anders dan wat je leuk vond aan coderen met Touch-knoppen? 
• Als iemand ons klaslokaal zou bezoeken die niet wist wat de Coder- en Coderkaarten waren, hoe zou u dan uitleggen hoe ze werken? 
• Wat heb je gedaan dat je groep heeft geholpen om je robot vandaag met succes te coderen, dat je wilt onthouden en doen de volgende keer dat we onze robots coderen met de Coder?
• Wat zijn drie dingen die u ziet of hoort wanneer u codeert met de Coder- en Coder-kaarten die u helpen te leren?