പങ്കിടുക

നിങ്ങളുടെ പഠനം കാണിക്കുക

സജീവ പങ്കിടൽ

വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ടുകൾ പങ്കിടട്ടെ, 123 റോബോട്ടിനെ തുടക്കം മുതൽ മൂന്ന് മൃഗങ്ങളിലേക്കും അവർ എങ്ങനെ ഓടിച്ചുവെന്ന് ക്ലാസിൽ കാണിക്കട്ടെ. പ്രോജക്ടുകൾ എങ്ങനെ പരസ്പരം സമാനവും വ്യത്യസ്തവുമാണെന്ന് സംസാരിക്കുക, ഒരേ ജോലി നിർവഹിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ കണ്ടെത്തിയ വ്യത്യസ്ത വഴികൾ എടുത്തുകാണിക്കുക. 

ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ

ഡിജിറ്റൽ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ

വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പ്രോജക്ട് ആസൂത്രണം, നിർമ്മാണം, പരീക്ഷണം എന്നിവയിൽ ഏർപ്പെടുമ്പോൾ അവരുടെ ഫോട്ടോകൾ എടുക്കുക, 123 റോബോട്ട് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിന്റെ 'പിന്നിലെ കാര്യങ്ങൾ' കാണിക്കുന്നതിന് അവ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിലും സ്കൂൾ സമൂഹത്തിലും പങ്കിടുക. റോബോട്ടിനെ ഉദ്ദേശിച്ച പാതയിലേക്ക് നയിക്കുന്നതിനു പുറമേ, പ്രക്രിയയുടെ ചിത്രങ്ങൾ പങ്കിടുന്നത് ഊഴമെടുക്കൽ, സഹകരണം, സ്ഥലപരമായ യുക്തി തുടങ്ങിയ വിജയത്തിന്റെയും പഠനത്തിന്റെയും മറ്റ് അളവുകോലുകളും കാണിക്കും.

വിദ്യാർത്ഥി നയിക്കുന്ന ദൃശ്യ ചിന്ത

കോഡറും മോഷൻ പ്ലാനിംഗ് പ്രിന്റബിളുകളും ശേഖരിച്ച് ക്ലാസ് മുറിയിൽ പോസ്റ്റ് ചെയ്യുക. ഭാവി പ്രോജക്ടുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുമ്പോൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇവ പരാമർശിക്കാവുന്നതാണ്, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ഗ്രൂപ്പിന്റെ പ്രോജക്ട് സ്വയം പരീക്ഷിച്ചുനോക്കാം. കാലക്രമേണ, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കുടുംബങ്ങളുമായും സ്കൂൾ സമൂഹവുമായും അവരുടെ പഠനം പങ്കിടാൻ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന പ്രോജക്റ്റുകളുടെ ഒരു ശേഖരം ഉണ്ടായിരിക്കും.

മെറ്റാകോഗ്നിഷൻ-ഒരുമിച്ച് പ്രതിഫലിപ്പിക്കൽ

• കോഡറും കോഡർ കാർഡുകളും ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട ഭാഗം ഏതാണ്? ടച്ച് ബട്ടണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടതിൽ നിന്ന് ഇത് എങ്ങനെ സമാനമോ വ്യത്യസ്തമോ ആണ്? 
• കോഡർ, കോഡർ കാർഡുകൾ എന്താണെന്ന് അറിയാത്ത ആരെങ്കിലും ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ എത്തിയാൽ, അവ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും? 
• ഇന്ന് നിങ്ങളുടെ റോബോട്ടിനെ വിജയകരമായി കോഡ് ചെയ്യാൻ നിങ്ങളുടെ ഗ്രൂപ്പിനെ സഹായിച്ച, അടുത്ത തവണ നമ്മൾ കോഡർ ഉപയോഗിച്ച് റോബോട്ടുകളെ കോഡ് ചെയ്യുമ്പോൾ ഓർമ്മിക്കാനും ചെയ്യാനും ആഗ്രഹിക്കുന്ന, നിങ്ങൾ ചെയ്ത ഒരു കാര്യം എന്താണ്?
• കോഡറും കോഡർ കാർഡുകളും ഉപയോഗിച്ച് കോഡ് ചെയ്യുമ്പോൾ നിങ്ങൾ കാണുന്നതോ കേൾക്കുന്നതോ ആയ മൂന്ന് കാര്യങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ് പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത്?