- Prever
- Prever com base na observação, experiência ou razão científica.
- Estimativa
- Uma previsão ou valor que não é exato.
- Data
- Reunir factos.
- Variável
- Um fator numa experiência científica que pode estar sujeito a alterações.
- Velocidade
- Uma taxa de movimento com base na distância percorrida e na quantidade de tempo que levou para percorrer essa distância.
- Velocidade média
- A distância total percorrida pelo objeto dividida pelo tempo decorrido para cobrir essa distância.
- Distância
- O comprimento movido por um objeto.
- Energia
- A capacidade de mudar ou se mover.
Incentivar o uso do vocabulário
A seguir estão maneiras adicionais de facilitar o uso do vocabulário à medida que os alunos estão envolvidos nas atividades desta Unidade.
Os alunos devem ser incentivados a usar os termos do vocabulário:
- Ao longo de todas as atividades
- À medida que trabalham em grupos
- À medida que refletem
- À medida que partilham os seus conhecimentos e experiências
Dicas para incentivar o uso do vocabulário
Localize o Vocab!
Envolva os alunos num jogo de Spot that Word. Escreva as palavras do vocabulário no quadro. Comece a dar aos alunos uma pista sobre a palavra do vocabulário e veja se eles conseguem identificar a palavra certa pela sua pista. TROQUE! Diga aos alunos para lhe dar uma pista sobre uma palavra do vocabulário e veja se você consegue adivinhar com base nas pistas dos alunos. Esta é uma ótima maneira de ver se os alunos são capazes de entender e explicar as palavras do vocabulário.
Exemplo: Velocidade
- Eu vejo uma palavra que está relacionada à energia.
- Eu vejo uma palavra que é baseada na distância percorrida ao longo do tempo.
Ronda de Velocidade!
Porque a Unidade fala de velocidade, incentivando os alunos a serem rápidos no conhecimento do vocabulário! Pratique dando aos alunos a definição e veja quem pode dizer a palavra correta primeiro. Os alunos podem continuar a jogar isso uns com os outros durante os intervalos verbalmente, ou vendo o quão rápido eles podem anotar a definição quando vêem a palavra em um pedaço de papel.