Kosakata
- Meramalkan
- Meramalkan berdasarkan pengamatan, pengalaman, atau alasan ilmiah.
- Perkiraan
- Prediksi atau nilai yang tidak tepat.
- Data
- Mengumpulkan fakta.
- Variabel
- Suatu faktor dalam percobaan ilmiah yang dapat berubah.
- Kecepatan
- Laju gerak berdasarkan jarak yang ditempuh dan jumlah waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut.
- Kecepatan rata-rata
- Total jarak yang ditempuh objek dibagi dengan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut.
- Jarak
- Panjang perpindahan suatu benda.
- Energi
- Kemampuan untuk berubah atau bergerak.
Mendorong Penggunaan Kosakata
Berikut ini adalah cara tambahan untuk memfasilitasi penggunaan kosakata saat siswa terlibat dalam aktivitas sepanjang Unit .
Siswa harus didorong untuk menggunakan istilah-istilah kosakata:
- Sepanjang seluruh kegiatan
- Saat mereka bekerja dalam kelompok
- Saat mereka sedang merenung
- Ketika mereka berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka
Tips untuk Mendorong Penggunaan Kosakata
Temukan Kosakatanya!
Libatkan siswa dalam permainan Temukan Kata itu. Tuliskan kosakata di papan tulis. Mulailah memberikan siswa petunjuk tentang kata dalam kosakata dan lihat apakah mereka dapat mengidentifikasi kata yang tepat melalui petunjuk Anda. MENGALIHKAN! Mintalah siswa untuk memberi Anda petunjuk tentang kata dalam kosakata dan lihat apakah Anda dapat menebaknya berdasarkan petunjuk siswa. Ini adalah cara yang bagus untuk melihat apakah siswa mampu memahami dan menjelaskan kosakata.
Contoh: Kecepatan
- Saya melihat kata yang berhubungan dengan energi.
- Saya melihat kata yang didasarkan pada jarak yang ditempuh dalam waktu tertentu.
Putaran Cepat!
Karena Unit ini berbicara tentang kecepatan, mendorong siswa untuk cepat dalam pengetahuan kosa kata mereka! Berlatihlah dengan memberikan definisi kepada siswa dan lihat siapa yang dapat memberi tahu Anda kata yang benar terlebih dahulu. Siswa dapat terus memainkan ini satu sama lain selama istirahat secara lisan, atau dengan melihat seberapa cepat mereka dapat menuliskan definisinya saat mereka melihat kata tersebut di selembar kertas.