शब्दावली
- भविष्यवाणी करना
- अवलोकन, अनुभव या वैज्ञानिक तर्क के आधार पर भविष्यवाणी करना।
- अनुमान
- एक भविष्यवाणी या मान जो सटीक नहीं है।
- डेटा
- तथ्यों का संग्रह करना।
- चर
- वैज्ञानिक प्रयोग में एक ऐसा कारक जो परिवर्तन के अधीन हो सकता है।
- रफ़्तार
- तय की गई दूरी और उस दूरी को तय करने में लगे समय के आधार पर गति की दर।
- औसत गति
- वस्तु द्वारा तय की गई कुल दूरी को उस दूरी को तय करने में लगे समय से भाग देने पर प्राप्त मान।
- दूरी
- किसी वस्तु द्वारा तय की गई दूरी।
- ऊर्जा
- बदलने या गति करने की क्षमता।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करना
इकाई में दी गई गतिविधियों के दौरान छात्रों को शब्दावली का उपयोग करने में सुविधा प्रदान करने के लिए निम्नलिखित अतिरिक्त तरीके हैं।
छात्रों को निम्नलिखित शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए:
- सभी गतिविधियों के दौरान
- क्योंकि वे समूहों में काम कर रहे हैं
- जैसे ही वे विचार कर रहे हैं
- क्योंकि वे अपना ज्ञान और अनुभव साझा कर रहे हैं
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
शब्दावली पहचानें!
छात्रों को 'शब्द पहचानो' खेल में शामिल करें। बोर्ड पर शब्दावली के शब्द लिखें। छात्रों को शब्दावली के शब्द के बारे में एक संकेत देना शुरू करें और देखें कि क्या वे आपके संकेत के आधार पर सही शब्द की पहचान कर सकते हैं। बदलना! छात्रों से कहें कि वे आपको किसी शब्दावली शब्द के बारे में सुराग दें और देखें कि क्या आप छात्रों द्वारा दिए गए सुरागों के आधार पर अनुमान लगा सकते हैं। यह देखने का एक शानदार तरीका है कि क्या छात्र शब्दावली के शब्दों को समझने और समझाने में सक्षम हैं।
उदाहरण: गति
- मुझे एक ऐसा शब्द दिखाई दे रहा है जो ऊर्जा से संबंधित है।
- मुझे एक ऐसा शब्द दिखाई दे रहा है जो समय के साथ तय की गई दूरी पर आधारित है।
स्पीड राउंड!
क्योंकि इस यूनिट में गति की बात की गई है, इसलिए छात्रों को अपनी शब्दावली के ज्ञान में तेजी लाने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है! छात्रों को परिभाषा देकर अभ्यास कराएं और देखें कि कौन सबसे पहले सही शब्द बता पाता है। छात्र अवकाश के दौरान मौखिक रूप से या कागज के एक टुकड़े पर शब्द को देखकर उसकी परिभाषा को कितनी जल्दी लिख सकते हैं, यह देखकर एक दूसरे के साथ इस खेल को जारी रख सकते हैं।