- Prédire
- Prédire sur la base de l’observation, de l’expérience ou de la raison scientifique.
- Estimation
- Une prédiction ou une valeur qui n’est pas exacte.
- Données
- Rassembler des faits.
- Variable
- Un facteur dans une expérience scientifique qui peut être sujet à changement.
- Vitesse
- Vitesse de déplacement basée sur la distance parcourue et le temps nécessaire pour parcourir cette distance.
- Vitesse moyenne
- La distance totale parcourue par l'objet divisée par le temps écoulé pour parcourir cette distance.
- Distance
- La longueur déplacée par un objet.
- Énergie
- La capacité de changer ou de bouger.
Encourager l’utilisation du vocabulaire
Voici d’autres moyens de faciliter l’utilisation du vocabulaire à mesure que les élèves participent aux activités de cette .
Les étudiants doivent être encouragés à utiliser les termes du vocabulaire :
- Durant toutes les activités
- Comme ils travaillent en groupe
- Comme ils réfléchissent
- Alors qu'ils partagent leurs connaissances et leur expérience
Conseils pour encourager l’utilisation du vocabulaire
Repérez le vocabulaire !
Engagez les élèves dans un jeu de Spot that Word. Écrivez les mots du vocabulaire au tableau. Commencez à donner aux élèves un indice sur le mot de vocabulaire et voyez s'ils peuvent identifier le bon mot grâce à votre indice. CHANGER! Dites aux élèves de vous donner un indice sur un mot de vocabulaire et voyez si vous pouvez le deviner en fonction des indices des élèves. C'est un excellent moyen de voir si les élèves sont capables de comprendre et d'expliquer les mots du vocabulaire.
Exemple : vitesse
- J'aperçois un mot lié à l'énergie.
- J'espionne un mot basé sur la distance parcourue au fil du temps.
Tour de vitesse !
Parce que l'unité parle de vitesse, encourageant les élèves à être rapides dans leur connaissance du vocabulaire ! Entraînez-vous en donnant la définition aux élèves et voyez qui peut vous dire le mot correct en premier. Les élèves peuvent continuer à jouer entre eux pendant les pauses verbalement ou en voyant à quelle vitesse ils peuvent écrire la définition lorsqu'ils voient le mot sur une feuille de papier.