Conforme mencionado anteriormente, os comportamentos são uma forma de falar sobre as ações do robô. Uma maneira de fazer os alunos pensarem sobre comportamentos e organizarem ações em uma sequência é fazer com que eles identifiquem diferentes partes de seu projeto usando comentário blocos. Os alunos podem rotular os diferentes comportamentos dos desafios ao longo do projeto. Para obter mais informações sobre como usar o bloco comentário , use a Ajuda .

Considere um exemplo simples de desafio de jogar Tag. Os alunos são solicitados a programar o robô para virar rapidamente para evitar ser apanhado, dirigir lentamente para marcar alguém e depois virar rapidamente novamente para fugir. Veja o exemplo abaixo de uso do bloco comentário para descrever a sequência de comportamentos:

Observe que a descrição do comportamento está em linguagem simples e embora os comentários acima exijam dois blocos, os comentários capturam componentes únicos (isto é, virar rapidamente, avançar lentamente e virar lentamente) do comportamento maior (brincando de pega-pega).

É uma boa prática pedir aos alunos que expliquem como irão planear estes desafios em termos de como querem e esperam que o robô se comporte.