- 8 - 15 лет
- 30 минут – 1 час 40 минут
- Новичок

Описание
-
Учащиеся построят устройство, использующее ножничные рычаги для преобразования направления движения, и изучат механику ножничных рычагов.
Ключевые идеи
-
Связь
-
Сила
-
Движение
-
Ножничный подъемник
Цели
-
Создайте сборку, которая может изменять свой размер с помощью ножничных связей.
-
Определите движение объектов, используя эту сборку.
-
Определите ножничные рычаги в профессиональных приложениях, таких как подъемники, и объясните их способность преобразовывать движение.
-
Применяйте методы укрепления ножничных связей Граббера (удвоение, перекрестные связи и перемещение точек поворота).
Необходимые материалы
-
Суперкомплект VEX IQ
-
Инженерный блокнот
Замечания по проведению семинаров
-
Прежде чем приступить к STEM Lab, убедитесь, что все необходимые детали для сборки доступны.
-
Сборка некоторых частей этой сборки может оказаться сложной задачей. При необходимости смотрите Приложение.
-
Существует риск защемления пользователей при выдвижении и втягивании захвата. Любой, кто обращается с Граббером, должен быть осторожен с его точками защемления.
-
Инженерный блокнот может представлять собой простую линованную бумагу в папке или переплете. Показанный ноутбук представляет собой более сложный пример, доступный через VEX Robotics.
-
Примерный темп каждого раздела STEM Lab следующий: «Искать» — 25 минут, «Играть» — 30 минут, «Применять» — 10 минут, «Переосмысливать» — 30 минут и «Знать» — 5 минут.
Образовательные стандарты
Общие базовые государственные стандарты (CCSS)
-
РСТ.6-8.1
-
РСТ.6-8.3
Научные стандарты следующего поколения (NGSS)
-
МС-ETS1-3
Австралийские стандарты