- 8 - 15 岁
- 30分钟 - 1小时40分钟
- 初学者
描述
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学生将搭建一个使用剪式连杆机构来转换运动方向的装置，并探索剪式连杆机构的力学原理。
关键概念
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连锁
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力量
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运动
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剪叉式升降机
目标
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创建一个可以通过使用剪刀连杆改变其大小的构建。
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使用此构建识别对象的移动。
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识别升降机等专业应用中的剪式连杆机构，并解释它们转换运动的能力。
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应用加强抓取器剪刀连杆的技术（加倍、交叉连杆和重新定位枢轴点）。
所需材料
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VEX IQ 超级套件
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工程笔记本
便利说明
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在开始此 STEM 实验室之前，请确保构建所需的所有部件均可用。
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使用此构建的某些部件进行构建可能具有挑战性。 根据需要，请参阅附录中的提示。
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当抓取器伸出和缩回时，用户存在被夹住的风险。 任何操作抓取器的人都应小心其夹点。
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工程笔记本可以像文件夹或活页夹中的横格纸一样简单。 所示笔记本是一个更复杂的示例，可通过 VEX Robotics 获得。
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STEM 实验室每个部分的大致进度如下：寻找 - 25 分钟，玩耍 - 30 分钟，应用 - 10 分钟，重新思考 - 30 分钟，了解 - 5 分钟。
教育标准
共同核心国家标准 (CCSS)
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RST.6-8.1
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RST.6-8.3
下一代科学标准 (NGSS)
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MS-ETS1-3