Skip to main content
Tanári portál
  • éves korig
  • 30 perc - 1 óra 40 perc
  • Kezdő
Kép előnézete

Leírás

  • A hallgatók olyan eszközt készítenek, amely ollós kötéseket használ a mozgás irányának átalakítására, és felfedezik az ollós kötés mechanikáját.

Kulcsfogalmak

  • Kapcsolat

  • Kényszerítés

  • Mozgás

  • Ollós emelő

Célok

  • Hozzon létre egy olyan építményt, amely ollós kötések használatával megváltoztathatja a méretét.

  • Azonosítsa az objektumok mozgását ezzel az összeállítással.

  • Azonosítsa az ollós kapcsolatokat a professzionális alkalmazásokban, például az emelőkben, és magyarázza el, hogy képesek a mozgás átalakítására.

  • Alkalmazzon technikákat a Grabber ollós kötéseinek megerősítésére (kettőzés, keresztkötések és forgáspontok áthelyezése).

Szükséges anyagok

  • VEX IQ Super Kit

  • Mérnöki jegyzetfüzet

Facilitációs megjegyzések

  • A STEM Lab elindítása előtt győződjön meg arról, hogy az összeállításhoz szükséges összes alkatrész rendelkezésre áll.

  • Az építmény egyes részeivel való építés kihívást jelenthet. Szükség esetén lásd a Függelékben a tippeket.

  • Fennáll a veszélye, hogy a felhasználók becsípődnek, amikor a Grabber kinyúlik és visszahúzódik. Bárki, aki a Grabbert kezeli, ügyeljen a csípőpontjaira.

  • Egy mérnöki jegyzetfüzet lehet olyan egyszerű, mint egy vonalas papír egy mappában vagy iratgyűjtőben. A bemutatott notebook egy kifinomultabb példa, amely a VEX Robotics-on keresztül érhető el.

  • A STEM Lab egyes szakaszainak hozzávetőleges ütemezése a következő: Keresés – 25 perc, Játék – 30 perc, Alkalmazás – 10 perc, Újragondolás – 30 perc és Tudás – 5 perc.

Oktatási szabványok

Common Core State Standards (CCSS)

  • RST.6-8.1

  • RST.6-8.3

Következő generációs tudományos szabványok (NGSS)

  • MS-ETS1-3