Skip to main content
Мұғалім порталы
  • жас
  • 30 минут – 1 сағат, 40 минут
  • Бастаушы
Кескінді алдын ала қарау

Сипаттама

  • Оқушылар қозғалыс бағытын түрлендіру үшін қайшы байланыстарын қолданатын құрылғы құрастырады және қайшы байланысының механикасын зерттейді.

Негізгі ұғымдар

  • Байланыс

  • Күш

  • Қозғалыс

  • Қайшы көтергіш

Мақсаттар

  • Қайшы байланыстарын пайдалану арқылы өлшемін өзгерте алатын құрылым жасаңыз.

  • Осы құрастыру арқылы объектілердің қозғалысын анықтаңыз.

  • Көтергіштер сияқты кәсіби қолданбаларда қайшы байланыстарын анықтаңыз және олардың қозғалысты түрлендіру қабілетін түсіндіріңіз.

  • Граббердің қайшы байланыстарын күшейту әдістерін қолданыңыз (қос ұлғайту, көлденең байланыстар және айналу нүктелерінің орнын ауыстыру).

Қажетті материалдар

  • VEX IQ супер жинағы

  • Инженерлік дәптер

Жеңілдік туралы ескертулер

  • Осы STEM зертханасын бастамас бұрын құрастыруға қажетті барлық бөлшектердің қолжетімді екеніне көз жеткізіңіз.

  • Бұл құрылыстың кейбір бөліктерімен құрылыс қиын болуы мүмкін. Қажет болса, кеңестер үшін Қосымшаны қараңыз.

  • Grabber ұзартылған және шегінген кезде пайдаланушылардың қысылып қалу қаупі бар. Grabber-ді ұстайтын кез келген адам оның қысу нүктелерінен сақ болуы керек.

  • Инженерлік жазу кітапшасы қалтадағы немесе байланыстырғыштағы сызылған қағаз сияқты қарапайым болуы мүмкін. Көрсетілген жазу кітапшасы VEX Robotics арқылы қолжетімді неғұрлым күрделі үлгі болып табылады.

  • STEM зертханасының әрбір бөлімінің шамамен жылдамдығы келесідей: Іздеу - 25 минут, Ойнату - 30 минут, Қолдану - 10 минут, Қайта ойлану - 30 минут және Білу - 5 минут.

Білім беру стандарттары

Жалпы негізгі мемлекеттік стандарттар (CCSS)

  • RST.6-8.1

  • RST.6-8.3

Келесі ұрпақ ғылым стандарттары (NGSS)

  • MS-ETS1-3