учителя
Цель этой страницы
Эта страница поможет учащимся установить связь между крутящим моментом или скоростью и роботами-соревнованиями. Прежде чем читать эту страницу, предложите учащимся провести мозговой штурм различных функций и частей роботов, связанных с крутящим моментом и/или скоростью, и записать эти идеи в свои инженерные тетради. После того как учащиеся запишут свои идеи, прочитайте эту страницу всем классом.
Крутящий момент или скорость на соревнованиях по робототехнике
Будете ли вы добиваться преимущества в крутящем моменте или скорости своего робота, будет зависеть от веса объектов, с которыми он взаимодействует (насколько тяжела часть робота, сколько силы ему потребуется для выполнения своей задачи), а также от того, насколько быстро или осторожно вы хотите выполненное задание (перемещение по полю вместо осторожного захвата и перемещения игровой фишки).
Полезно рассмотреть возможность использования преимуществ крутящего момента или скорости для выполнения задач, подобных этим:
-
Перемещение всего робота по полю – преимущество в скорости
-
Подъем и перемещение больших манипуляторов или захватов робота – преимущество крутящего момента
-
Управление когтем для надежного удержания игровых объектов — преимущество в крутящем моменте
-
Перемещение небольшой детали, собирающей мелкие игровые объекты – преимущество в скорости
Важно прочитать и принять во внимание правила соревнований, чтобы стратегически построить робота для соревнований по скорости и силе.
Инструментарий учителя
Завершите этот раздел, вовлекая учащихся в обсуждение всего класса. Попросите учащихся поделиться своими мыслями о важности крутящего момента или скорости для соревновательных роботов и обобщить то, что они узнали из этого раздела. Предложите учащимся поделиться своими комментариями из своих инженерных тетрадей.