Conception d'un robot de compétition pour le couple ou la vitesse
Boîte à outils de l'enseignant
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Le but de cette page
Cette page aidera les élèves à établir des liens entre les robots de couple ou de vitesse et de compétition. Avant de lire cette page, demandez aux élèves de réfléchir à différentes caractéristiques et parties des robots qui sont liées au couple et/ou à la vitesse et d'écrire ces idées dans leurs cahiers d'ingénierie. Une fois que les élèves ont écrit leurs idées, lisez cette page en classe entière.
Couple ou vitesse dans les compétitions de robotique
Que vous construisiez un avantage de couple ou de vitesse sur votre robot dépendra du poids des objets avec lesquels il interagit (la masse de la pièce du robot, la force dont il aura besoin pour accomplir sa tâche) et de la rapidité ou de la prudence avec laquelle vous voulez qu'une tâche soit effectuée (se déplacer sur le terrain par rapport à saisir et déplacer soigneusement une pièce de jeu).
Il est utile d'envisager d'utiliser des avantages de couple ou de vitesse pour accomplir des tâches similaires à celles-ci :
- Déplacement de l'ensemble du robot sur le terrain - avantage de vitesse
- Levage et déplacement de grands bras ou griffes de robot - avantage de couple
- Contrôler une griffe pour tenir fermement les objets du jeu - avantage de couple
- Déplacement d'une petite pièce qui recueille de petits objets de jeu - avantage de vitesse
Il est important de lire et de considérer les règles d'une compétition afin de pouvoir construire un robot de compétition pour la vitesse et la force de manière stratégique.
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Conclusion
Concluez cette section en engageant les élèves dans une discussion en classe entière. Demandez aux élèves de partager leurs réflexions sur l'importance du couple ou de la vitesse avec les robots de compétition et de résumer ce qu'ils ont appris de cette section. Encouragez les élèves à partager leurs commentaires à partir de leurs cahiers d'ingénierie.