หากต้องการคำแนะนำเกี่ยวกับกลยุทธ์การสอนสำหรับหัวข้อนี้ โปรดดูคอลัมน์การนำส่งของคู่มือการกำหนดอัตราความเร็ว สิ่งที่ต้องทำหรือไม่ควรทำ! (Google เอกสาร / .docx / .pdf)

ค่า x ที่กึ่งกลางของหน้าจอจะเท่ากับครึ่งหนึ่งของความกว้างของหน้าจอในหน่วยพิกเซล ดังนั้นค่า x ของจุดศูนย์กลางคือ 240 นักเรียนจะต้องใช้หมายเลขนี้เพื่อตั้งโปรแกรมแบบมีเงื่อนไขว่าจะกดหน้าจอทางซ้ายหรือขวา ดังนั้นอย่าลืมตรวจสอบว่าทั้งหมดมีค่าที่ถูกต้อง

เมื่อมองไปข้างหน้า User Interface Challenge ในส่วน Rethink จะกำหนดให้นักเรียนใช้สิ่งที่ได้เรียนรู้เพื่อสร้างปุ่มสี่ปุ่มบนหน้าจอ เพื่อทำเช่นนั้น พวกเขาต้องการทั้งค่า x และ y

หากต้องการความช่วยเหลือเพิ่มเติม โปรดดูบทความช่วยเหลือเพิ่มเติมที่ VEX Library 

เมื่อทำการทดสอบ ผู้เรียนควรรับรู้ว่าอินเทอร์เฟซผู้ใช้ เมื่อใช้จากด้านหลัง Clawbot ดูเหมือนว่าจะทำงานในทางกลับกัน จากมุมมองของผู้ใช้ Clawbot จะหันหน้าหนีจากด้านที่ผู้ใช้กด นั่นไม่ใช่ประสบการณ์ผู้ใช้ที่ดีที่สุด

นักเรียนควรวางแผน ทดสอบ และปรับแต่งการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในโครงงานพร้อมกับบันทึกไว้ในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรม สำหรับรูบริกสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมแต่ละรายการ คลิกลิงก์ใดลิงก์หนึ่งต่อไปนี้ (Google Doc / .docx / .pdf) หรือคลิกลิงก์ใดลิงก์หนึ่งต่อไปนี้สำหรับสมุดบันทึกของทีม (Google Doc / .docx / .pdf). อย่าลืมอธิบายการให้คะแนนให้นักเรียนทราบก่อนที่จะเริ่มทำงาน

มีสองวิธีที่เป็นไปได้ในการแก้ปัญหาที่กล่าวข้างต้น วิธีแรกคือวิธีที่เขียนลงในคำสั่ง: ทบทวนโปรเจ็กต์ LeftOrRight และแก้ไขเพื่อให้เมื่อผู้ใช้กดปุ่มจากด้านหลัง Clawbot หุ่นยนต์จะเลี้ยวขวาเมื่อผู้ใช้กดด้านซ้ายของหน้าจอ ไม่เช่นนั้น Clawbot จะเลี้ยวซ้าย

วิธีแก้ไขอีกอย่างคือเปลี่ยนคำสั่งของโอเปอเรเตอร์เพื่อที่ว่าเมื่อค่า x มากกว่า 240 Clawbot จะเลี้ยวซ้าย 
 

คุณต้องใช้พิกัดจากระนาบพิกัดเมื่อคุณตั้งโปรแกรมคำสั่งแบบมีเงื่อนไขเมื่อค่า x น้อยกว่า 240 (ด้านซ้ายของหน้าจอ) หากต้องการให้หน้าจอของ Brain วาดปุ่มภาพ คุณจะต้องใช้พิกัดด้วย
กลับไปยังขั้นตอนที่ 2 ซึ่งคุณจะเห็นพิกัดสำหรับหน้าจอของ V5 Robot Brain

Q: ค่า x ที่ขอบด้านขวาของหน้าจอคือเท่าไร?
A: ค่า x จะเพิ่มขึ้นจาก 0 ที่ขอบด้านซ้ายเป็น 480 ที่ขอบด้านขวา

Q: ดังนั้นช่วงของค่า x คือ 480 (0 ถึง 480) ช่วงของค่า y คืออะไร?
A: ช่วงของค่า y คือ 240 (0 ถึง 240)

Q: ต้นกำเนิด (0, 0) ของระนาบพิกัดนี้อยู่ที่ไหน?
A: จุดเริ่มต้นอยู่ที่ด้านซ้ายบน

Q: คุณอยู่ที่ด้านบนสุดของหน้าจอเมื่อค่า y เท่ากับ 0 ทำไมสิ่งนี้ถึงไม่ปกติ?
A: โดยปกติแล้วค่า y จะเพิ่มขึ้นเมื่อคุณเลื่อนขึ้น แต่บนหน้าจอ V5 ค่า y จะเพิ่มขึ้นเมื่อคุณเลื่อนลง แต่คุณสามารถคิดว่ามันเป็นค่า y ที่เพิ่มขึ้นเมื่อคุณเคลื่อนออกจากจุดกำเนิด (0, 0) ที่ด้านซ้ายบนของหน้าจอ

ในส่วน User Interface Challenge ของส่วน Rethink นักเรียนจะถูกขอให้พัฒนาโปรเจ็กต์ที่สร้างปุ่มสี่ปุ่มบนหน้าจอเพื่อควบคุมกรงเล็บและแขนของ Clawbot สำหรับความท้าทายนั้น พวกเขาจะถูกขอให้แสดงปุ่มสี่ปุ่มบนหน้าจอด้วย การขยายการเรียนรู้ของคุณเช่นเดียวกับหน้าก่อนหน้านี้ จะช่วยเตรียมความพร้อมสำหรับความท้าทายนั้น เนื่องจากความท้าทายมีสี่ปุ่มให้ตั้งโปรแกรม และมีเพียงสองปุ่มเท่านั้น

ให้นักเรียนเพิ่มเหตุการณ์ลงในโปรแกรมเพื่อให้หน้าจอดึงปุ่มที่มองเห็นได้สองปุ่มเมื่อดำเนินโครงงาน แนะนำให้นักเรียนใช้ฟีเจอร์ Help ใน VEXcode V5 สำหรับข้อมูลเกี่ยวกับเหตุการณ์ต่างๆ โดยเฉพาะข้อมูลของคำสั่ง วาดสี่เหลี่ยม  แนะนำให้นักเรียนทบทวนว่าหน้าจอของสมองจัดเป็นระบบพิกัดตามจำนวนพิกเซลอย่างไรเมื่อใช้ในคำสั่ง วาดสี่เหลี่ยมผืนผ้า พวกเขาจะต้องเข้าใจว่าเพื่อที่จะตั้งค่าพารามิเตอร์ภายในคำสั่งนั้น นอกจากนี้ พวกเขาจะต้องเข้าใจวิธีการถ่ายทอดกิจกรรมด้วย ในกรณีนี้ เหตุการณ์คือการวาดปุ่ม

นักเรียนควรวางแผน ทดสอบ และปรับแต่งการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในโครงงานพร้อมกับบันทึกไว้ในสมุดบันทึกด้านวิศวกรรม สำหรับรูบริกสมุดบันทึกด้านวิศวกรรมแต่ละรายการ คลิกลิงก์ใดลิงก์หนึ่งต่อไปนี้ (Google Doc / .docx / .pdf) หรือคลิกลิงก์ใดลิงก์หนึ่งต่อไปนี้สำหรับสมุดบันทึกของทีม (Google Doc / .docx / .pdf).

นี่คือตัวอย่างวิธีแก้ปัญหา:

หากต้องการประสบการณ์ที่สมจริงแบบมืออาชีพเพิ่มเติม ให้นักเรียนขอความคิดเห็นจากเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับการเลือกสี 2 สี

สีที่เลือกทำให้คุณต้องการใช้อินเทอร์เฟซ หรือสีใดที่พวกเขาต้องการในฐานะผู้ใช้

ส่วนหนึ่งของการพัฒนาอินเทอร์เฟซผู้ใช้ที่ยอดเยี่ยมคือการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประสบการณ์ผู้ใช้ แม้กระทั่งความชอบด้านสุนทรียภาพ