Paylaş

Öğrenmenizi Gösterin

Her grup, sınıf için nihai projelerini paylaşacaktır. Öğrencilerin aynı zorluğun birden fazla çözümü olduğunu benimsemelerine yardımcı olmak için, her grubun 123 Robotunu sahaya yerleştirmesini ve kodlarını sınıfa göstermesini sağlayın.
Ardından, sınıfın hangi örneklemin birinci, ikinci ve üçüncü olarak toplanacağını tahmin etmeye çalışmasına izin verin. Her grup daha sonra projelerine başladığında, öğrencileri tahminlerinin doğru olup olmadığına bakmaya teşvik edin.
123 Robot projeyi tamamladığında, gruba örnekleri neden bu sırayla toplamayı ve gömmeyi seçtiklerini açıklayın.
Projeler arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları vurgulayın ve öğrencilerin aynı zorluğu çözmek için bu kadar çok yol bulmasının ne kadar heyecan verici olduğuna dikkat çekin!

Dijital Dokümantasyon

Öğrencilerin projelerini paylaştıkları ve bu sırayı nasıl seçtiklerini açıkladıkları bir video çekin. Öğrencilerin zorluğu kendi yöntemleriyle nasıl tamamlayabildiklerini göstermek için sınıf topluluğunuzla birden fazla çözümü paylaşın.

Öğrenci Odaklı Görünür Düşünme

Öğrenciler problem çözerken ve projelerini yinelerken, olası sorunları belirlemelerine yardımcı olmak için sizin veya öğrencilerin sorduğu soruları not alın. Öğrencilerin kendileri için problem çözmeyi öğrenmelerine yardımcı olmak için gelecekteki kodlama zorluklarına erişmeleri için bu soruları sınıfta yayınlayın.

Üstbiliş - Birlikte Yansıtma

Aynı zorluğun birden fazla çözümü olabileceğini vurgulamak için aşağıdaki gibi sorular sorun:

Bu proje grubunuzun sıralamasına nasıl benzer veya farklıdır?
Bu meydan okumayı tekrar yapacak olsaydınız, projenizi değiştirir miydiniz? Neden evet veya neden hayır?
Başka bir grubun projesinden öğrendiğiniz bir şey nedir?
Birden fazla olası çözüme sahip olabilecek kodlamasız bir zorluk nedir? (Örnekler arasında evinize yol tarifi vermek, dondurma yapmak vb. yer alabilir.)

Laboratuvarlara Geri < Dön >