التأمل في منتصف الوحدة وتعديل الهدف
الآن بعد أن أكملت العديد من الدروس في هذه الوحدة، فهذا هو الوقت المناسب للتحقق من مدى تقدمك نحو أهداف التعلم التي قمت بإنشائها في بداية الوحدة. في التأمل منتصف الوحدة، سوف تقوم بمراجعة أهداف التعلم الخاصة بك، والتفكير في التقدم الذي أحرزته نحو تحقيقها، وتعديل أهدافك إذا لزم الأمر بناءً على تأملاتك وخبراتك في الوحدة حتى الآن. 
الاستعداد لتأملات منتصف الوحدة
راجع أهدافك
قم بمراجعة أهداف التعلم التي حددتها مع معلمك في بداية الوحدة. فكر فيما تعلمته في هذه الوحدة حتى الآن حول استخدام الناقلات في التصنيع، وأهمية الحركات القائمة على الوقت لعمليات الناقلات، وكيفية برمجة الناقلات للتحرك لمدة زمنية مناسبة. هل أهداف التعلم التي حددتها تتطابق مع ما تعلمته؟ ناقش العلاقة بين أهداف التعلم الخاصة بك وتجاربك مع مجموعتك ومعلمك. ثم قم بتسجيل محادثتك في دفتر الهندسة الخاص بك.
كيفية إكمال منظم التأمل في منتصف الوحدة
سوف تقوم بتقييم مدى تقدمك نحو أهداف التعلم الخاصة بك. بناءً على التقييم الذاتي الخاص بك، سوف تناقش أهداف التعلم الخاصة بك وتعدلها مع معلمك للتأكد من أنك قادر على إحراز تقدم نحوها بشكل فعال خلال بقية الوحدة. من المهم أن تكون صادقًا في تقييمك الذاتي، حتى يكون لديك أدلة موثوقة يمكنك بناء أي تعديلات عليها. إن أهداف التعلم الخاصة بك تهدف إلىالتعلم الخاصة بك، لذا فإن الصدق في تفكيرك سوف يساعد فقط في دعم عملية التعلم الخاصة بك.
| فئة | هدف التعلم | تصنيف | شهادة | هدف التعلم المعدل |
|---|---|---|---|---|
| مهارة | يمكنني تكوين محركات الناقل في VEXcode EXP. |
**خبير** متدرب مبتدئ |
لقد قمت بإدراج الخطوات اللازمة لتكوين كل محرك ناقل في دفتر الهندسة الخاص بي وقمت بتكوين المحركات بنجاح في VEXcode EXP. |
عندما تفكر في تقدمك، ضع ما يلي في الاعتبار:
- كيف تقيم نفسك تجاه كل من أهداف التعلم؟ استخدم هذا الجدول لمساعدتك في تحديد الفئة التي تنتمي إليها.
| خبير | لقد فهمت هذا المفهوم تمامًا وأشعر أنني أستطيع تعليمه لشخص آخر. |
| متدرب | أنا أفهم المفهوم بما يكفي لإكمال النشاط. |
| مبتدئ | لا أفهم هذا المفهوم/ لم أتمكن من إكمال النشاط. |
- ما هو الدليل الذي تعتمد عليه في هذا التقييم؟ تأكد من أن تقييمك دقيق ومدعوم بأدلة من دفتر الهندسة الخاص بك، وإجاباتك على أسئلة التحقق من فهمك، ويعكس تجربتك التعاونية مع مجموعتك العاملة على الأنشطة.
- من المرجح أن يكون لديك أهداف تعليمية لم تتناولها بعد في هذه الوحدة، وهذا أمر متوقع. ينبغي عليك تقييم نفسك كـ "مبتدئ"، لأنك لم تتعلم عن هذه المفاهيم أو تكمل هذه الأنشطة بعد.
- هل تعتقد أنك ستكون قادرًا على الوصول إلى أهدافك التعليمية بحلول نهاية الوحدة؟ إذا لم يكن كذلك، فلماذا لا؟ ما هي الأسئلة التي تحتاج إلى الإجابة عليها للوصول إلى هدف التعلم هذا؟
عندما تلتقي بمعلمك للتحدث عن انعكاسك، ستقرران معًا ما إذا كنتما بحاجة إلى تعديل أي أهداف تعليمية لجعلها تعكس تعلمك بشكل أكثر دقة.
كن مستعدًا للمناقشة مع معلمك
بمجرد الانتهاء من التقييم الذاتي، سوف تشارك تفكيرك مع معلمك وتناقش تقدمك نحو أهداف التعلم الخاصة بك. أثناء هذا الاجتماع، يجب أن تكون مستعدًا لعرض تقييمك والأدلة التي استندت إليها في تقييمك، وطرح الأسئلة، وإجراء محادثة صادقة حول ما تعلمته حتى الآن. هذه فرصتك لطرح الأسئلة وتحديد ما إذا كنت بحاجة إلى تعديل أهداف التعلم الخاصة بك لتلبية احتياجاتك بشكل أفضل.
نشاط
الآن بعد أن أصبحت تعرف كيفية التعامل مع التأمل في منتصف الوحدة وتعديل الهدف، فقد حان الوقت لوضع ذلك موضع التنفيذ!
- أكمل تأمل منتصف الوحدة وقم بتقييم تقدمك نحو تحقيق أهداف التعلم الخاصة بالوحدة. استخدم هذا المنظم كأساس لتأملك (Google Doc / .docx / .pdf)، وأكمل الأعمدة الأربعة الأولى لكل هدف من أهداف التعلم الخاصة بك . ستقوم بملء قسم أهداف التعلم المعدلةبعداجتماعك مع معلمك. اكتب انعكاسك وأي ملاحظات إضافية، أو أسئلة لديك حول المفاهيم التي تعلمتها حتى الآن في دفتر الهندسة الخاص بك.
- أحضر معك أفكارك حول منتصف الوحدة إلى اجتماعك مع معلمك. أثناء محادثتك مع معلمك، سوف تشارك تقييمك وكيف وصلت إليه. هذه فرصتك لتوضيح أهدافك وطرح الأسئلة لمساعدتك في الوصول إلى أهدافك التعليمية. بناءً على هذه المحادثة، ستقرر أنت ومعلمك معًا ما إذا كان ينبغي تعديل أي من أهداف التعلم الخاصة بك.
- ناقش تقدمك كفصل دراسي. بعد أن تكمل تفكيرك وتناقشه مع معلمك، سيكون لديك مناقشة مع الفصل بأكمله حول التقدم الذي أحرزته. هذه فرصة رائعة لطرح الأسئلة حول المفاهيم التي لا تزال تتعلمها، وتوضيح أي شيء يربكك، ومشاركة استراتيجيات التعاون، والتعلم من الطلاب الآخرين ومعهم، حتى تتمكنوا جميعًا من تحقيق أهدافكم.
- قم بتعديل أهداف التعلم الخاصة بك حسب الحاجة. إلى تأملاتك ومحادثاتك مع معلمك وطلابك، استخدم هذه المعلومات لتعديل أهداف التعلم الخاصة بك وتسجيلها في دفتر الهندسة الخاص بك. تأكد من مراجعة معلمك للتأكد من موافقتك على أهداف التعلم الجديدة قبل الانتقال إلى الدرس التالي.
حدد التالي > للانتقال إلى الدرس التالي.