ملخص

المواد المطلوبة

فيما يلي قائمة بجميع المواد اللازمة لإكمال مختبر VEX GO. تتضمن هذه المواد مواد تواجه الطلاب بالإضافة إلى مواد تسهيل المعلم. من المستحسن أن تقوم بتعيين طالبين لكل مجموعة VEX GO.

في بعض المختبرات، تم تضمين روابط لموارد التدريس بتنسيق عرض الشرائح. يمكن أن تساعد هذه الشرائح في توفير والإلهام لطلابك. سيتم توجيه المعلمين حول كيفية تنفيذ الشرائح مع الاقتراحات طوال المختبر. الشرائح قابلة للتعديل، ويمكن عرضها للطلاب أو استخدامها كمورد للمعلم. لتحرير شرائح Google، بعمل نسخة على Drive الشخصي الخاص بك وقم بتحريرها حسب الحاجة.

وقد تم تضمين مستندات قابلة للتحرير أخرى للمساعدة في تنفيذ المختبرات بتنسيق مجموعات صغيرة. اطبع أوراق كما هي أو انسخ تلك المستندات وقم بتحريرها لتناسب احتياجات الفصل الدراسي الخاص بك. نموذج ورقة جمع البيانات تم تضمين لتجارب معينة بالإضافة إلى النسخة الفارغة الأصلية. على الرغم من أنها تقدم اقتراحات للإعداد، فإن هذه المستندات كلها قابلة للتعديل لتناسب فصلك الدراسي واحتياجات طلابك بشكل أفضل.

مواد	غاية	توصية
مجموعة فيكس جو	للطلاب لبناء الروبوت البطل	1 لكل مجموعة
مجموعة VEX GO للمنافسة	لإنشاء المرحلة الثالثة من حقل استكشاف المحيط	1 لكل فصل
علوم المحيطات - تعليمات بناء المرحلة 3	لبناء المرحلة الثالثة من ميدان المنافسة قبل البدء بأنشطة المختبر	1 لكل مجموعة
Competition Base 2.0 Build Instructions: 3D أو PDF	للطلاب لبناء روبوت البطل التنافسي Base 2.0	1 لكل مجموعة
Competition Advanced 2.0 Build Instructions: 3D أو PDF	للطلاب لإضافتها إلى قاعدة المنافسة لبناء روبوت البطل المتقدم للمنافسة 2.0.	1 لكل مجموعة
الكمبيوتر اللوحي أو الكمبيوتر	للطلاب لاستخدام VEXcode GO	1 لكل مجموعة
فيكس كود GO	لتمكين الطلاب من قيادة الروبوت البطل باستخدام علامة التبويب Drive	1 لكل مجموعة
عرض شرائح الصور للمختبر 3 Google / .pptx / .pdf	للمعلمين والطلاب للرجوع إليها في جميع أنحاء المختبر	1 لكل مجموعة
أدوار الروبوتات والروتينات Google / .docx / .pdf	مستند Google قابل للتعديل لتنظيم العمل الجماعي وأفضل الممارسات لاستخدام مجموعة VEX GO	1 لكل مجموعة
أقلام الرصاص	على الطلاب ملء ورقة أدوار الروبوتات & الروتينية.	1 لكل مجموعة
أداة الدبوس	للمساعدة في إزالة الدبابيس وفصل العوارض عن بعضها البعض	1 لكل مجموعة
Blueprint Worksheet (Google / .docx / .pdf) and/or Data Collection Sheet (Google / .docx / .pdf) (خياري)	ليتمكن الطلاب من توثيق تعلمهم طوال فترة المختبر	1 لكل مجموعة
مطابقة قالب ورقة الطلب (خياري) Google / .docx / .pdf	لإظهار الترتيب الذي سيتنافسون به للطلاب أثناء المنافسة الصفية	1 لكل فصل
VEX GO Leaderboard (خياري)	لمتابعة تسجيل الفرق خلال المنافسة	1 لكل فصل
Engineering Design Process Organizer (خياري) Google / .docx / .pdf	لتمكين الطلاب من توثيق العملية التكرارية للتصميم أو الاستراتيجية طوال المختبر	1 لكل مجموعة

يخطب

ابدأ المختبر من خلال التفاعل مع الطلاب.

خطاف
تعريف الطلاب بعناصر اللعبة الجديدة المستخدمة في رواسب البركان! مسابقة. كيف تعتقد أنه يمكنك استخدام ذراع الروبوت البطل للتحكم في حركة قطع اللعبة في الملعب؟ استنادًا إلى ما تعلمته في المختبرات السابقة، كيف تعتقد أنه يمكنك استخدام الروبوت البطل للتحكم في المستشعر لتسجيل النقاط؟ ما هي ذكرياتك عن العمل كفريق في المختبر 2، والتي يمكن أن تساعدك في أن تكون زميلًا جيدًا في هذه المنافسة؟
سؤال رئيسي
ما رأيك في كيفية تحريك الروبوت البطل وذراع الروبوت البطل لتسجيل النقاط في كل مهمة من هذه المسابقة؟
بناء مسابقة روبوت البطل المتقدم 2.0

يلعب

السماح للطلاب باستكشاف المفاهيم المقدمة.

الجزء الأول

تعرف على أهداف رواسب البركان! المنافسة، مع توضيح كيفية تسجيل النقاط مع كل واحد منهم. ثم قم بإنشاء نموذج لكيفية توصيل الدماغ بـ VEXcode GO، واستخدم علامة التبويب Drive لدفع Hero Robot لتحريك المستشعر البرتقالي إلى البركان، واستخدم ذراع Hero Robot لرفع المستشعر البرتقالي إلى أعلى البركان. سيتناوب الطلاب على قيادة الروبوت البطل للتدرب على كل مهمة.

استراحة منتصف اللعب

سوف يناقش الطلاب كيف تمكنوا من العمل معًا لتحقيق أهداف رواسب البركان! مسابقة. سيقومون بمناقشة التحديات التي واجهوها أثناء اللعب الجزء الأول، وكيف قاموا بحلها، وكيف يمكنهم تطبيق ما تعلموه لمساعدتهم على التنافس بنجاح مع فريقهم في رواسب البركان! مسابقة.

الجزء الثاني

سوف يطبق الطلاب ما تدربوا عليه في الجزء الأول من اللعب للمشاركة في رواسب البركان! مسابقة. سيحاول كل فريق تسجيل أكبر عدد ممكن من النقاط في مباراة مدتها دقيقة واحدة من خلال إنشاء استراتيجية لإكمال أكبر عدد ممكن من مهام المنافسة باستخدام الروبوت البطل.

يشارك

السماح للطلاب بمناقشة وعرض ما تعلموه.

مواضيع المناقشة

ما الذي سار بشكل جيد لفريقك في المنافسة؟ ماذا ستفعل بشكل مختلف في المرة القادمة؟
ما هو الشيء الذي فعلته وجعلك زميلًا جيدًا في المنافسة؟ ما هو الشيء الذي فعله زميلك في الفريق والذي ساعدك في المنافسة؟
ماذا تعلمت عن قيادة روبوت البطل الخاص بك لرفع جهاز استشعار إلى موقع محدد؟ ما الذي نجح وما الذي لم ينجح؟ إذا كنت تريد إعادة تصميم Hero Robot لرفع المستشعر بشكل أفضل، فماذا ستفعل؟

< العودة العودة إلى المعامل التالي >