Özet
Gerekli Malzemeler
Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.
Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.
Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.
| Malzemeler | Amaç | Tavsiye |
|---|---|---|
|
VEX GO Kiti |
Öğrencilerin Kahraman Robotu inşa etmeleri için | Grup başına 1 |
|
VEX GO Yarışma Kiti |
Okyanus Araştırma Alanının 3. Aşamasını oluşturmak için | Sınıf başına 1 |
| Lab faaliyetlerine başlamadan önce yarışma alanının 3. Aşamasını oluşturmak | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Competition Base 2.0 Kahraman Robotunu inşa etmeleri için | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Yarışma Üssü'ne ekleme yaparak Yarışma Gelişmiş 2.0 Kahraman Robotu'nu inşa etmeleri. | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin VEXcode GO'yu kullanabilmesi için | Grup başına 1 | |
| Öğrencilerin Drive Sekmesini kullanarak Kahraman Robotu sürmeleri için | Grup başına 1 | |
| Öğretmenlerin ve öğrencilerin Laboratuvar boyunca referans alması için | Grup başına 1 | |
| VEX GO Kit'i kullanmak için grup çalışmalarını organize etmeye ve en iyi uygulamaları kullanmaya yönelik düzenlenebilir Google Dokümanı | Grup başına 1 | |
|
Kalemler |
Öğrencilerin Robotik Roller & Rutinler sayfasını doldurmaları. | Grup başına 1 |
| Pimleri çıkarmaya ve kirişleri ayırmaya yardımcı olmak için | Grup başına 1 | |
|
Mavi Baskı Çalışma Sayfası (Google / .docx / .pdf) ve/veya Veri Toplama Sayfası (Google / .docx / .pdf) (isteğe bağlı) |
Öğrencilerin Laboratuvar boyunca öğrenmelerini belgelemeleri için | Grup başına 1 |
|
Eşleşme Siparişi şablonu (isteğe bağlı) Google / .docx / .pdf |
Öğrencilere sınıf yarışmasında yarışacakları sırayı göstermek için | Sınıf başına 1 |
|
VEX GO Liderlik Tablosu (isteğe bağlı) |
Yarışma sırasında takımların puanlamalarını takip etmek | Sınıf başına 1 |
|
Mühendislik Tasarım Süreci Düzenleyicisi (isteğe bağlı) Google / .docx / .pdf |
Öğrencilerin Laboratuvar boyunca tasarım veya stratejinin yinelemeli sürecini belgelemeleri için | Grup başına 1 |
Angaje etmek
Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.
-
Kanca
Öğrencilere Volkan Yatağı'nda kullanılan yeni oyun öğelerini tanıtın! yarışma. Kahraman Robot kolunun Sahadaki oyun parçalarının hareketini manipüle etmek için nasıl kullanılabileceğini düşünüyorsunuz? Önceki Laboratuvarlarda öğrendiklerinize dayanarak, Kahraman Robotu sensörü manipüle ederek puan kazanmak için nasıl kullanabileceğinizi düşünüyorsunuz? Lab 2'de bir ekip olarak çalışmaktan, bu yarışmada iyi bir takım arkadaşı olmanıza yardımcı olabilecek neler hatırlıyorsunuz?
-
Öncü Soru
Bu yarışmanın her görevinde puan kazanmak için Kahraman Robotunuzu ve Kahraman Robot kolunuzu nasıl hareket ettirmeniz gerektiğini düşünüyorsunuz?
-
Yapı
Yarışma Gelişmiş 2.0 Kahraman Robot
Oynamak
Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.
Bölüm 1
Volkan Yatağının hedeflerini tanıtalım! Her biriyle nasıl puan kazanılacağını gösteren yarışma. Daha sonra VEXcode GO'ya bir Beyni nasıl bağlayacağınızı modelleyin ve Sürüş sekmesini kullanarak Kahraman Robotu turuncu sensörü Volkan'a hareket ettirmeyi ve Kahraman Robot kolunu kullanarak turuncu sensörü Volkan'ın tepesine kaldırmayı deneyin. Öğrenciler, görevlerin her birini uygulamak için Kahraman Robotu sırayla kullanacaklar.
Orta Oyun Molası
Öğrenciler, Volkan Yatağı'nın hedeflerine ulaşmak için nasıl birlikte çalıştıklarını tartışacaklar! yarışma. Oyun Bölümü 1'de karşılaştıkları zorlukları, bunları nasıl çözdüklerini ve öğrendiklerini Volkan Yatırımı'nda takımlarıyla başarılı bir şekilde rekabet edebilmek için nasıl uygulayabileceklerini tartışacaklar! yarışma.
Bölüm 2
Öğrenciler, Oyun Bölümü 1'de öğrendiklerini Volkan Depozitosu'na katılmak için uygulayacaklar! Yarışma. Her takım, Kahraman Robot ile mümkün olduğunca çok sayıda yarışma görevini tamamlamak için bir strateji oluşturarak bir dakikalık maçta mümkün olduğunca çok puan almaya çalışacak.
Paylaşmak
Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.
Tartışma İstemleri
- Yarışmada takımınız için neler iyi gitti? Bir dahaki sefere neyi farklı yapardınız?
- Yarışmada iyi bir takım arkadaşı olmanızı sağlayan bir şey var mı? Yarışmada takım arkadaşınızın yaptığı ve size yardımcı olan bir şey neydi?
- Kahraman Robotunuzu kullanarak bir sensörü belirli bir yere kaldırmak hakkında neler öğrendiniz? Neler işe yaradı, neler yaramadı? Sensörü daha iyi kaldıracak şekilde Kahraman Robot'u yeniden tasarlamak isteseydiniz ne yapardınız?