تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم مختبرات STEM لتكون بمثابة الدليل عبر الإنترنت للمعلم لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر محتوى مختبرات STEM الموجهة للمعلم جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة للتمكن من التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. تُعد عروض الشرائح الخاصة بصور المختبر بمثابة الرفيق الموجه للطلاب لهذه المادة. للحصول على معلومات أكثر تفصيلاً حول كيفية تنفيذ مختبر العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Lab). في الفصل الدراسي الخاص بك, انظر تنفيذ مقالة مختبرات VEX GO STEM.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يتقدم الطلاب
- كيفية التخطيط والبدء في مشروع VEXcode GO الذي يجعل روبوت Code Base يكمل مهمة خطيرة أو قذرة أو مملة.
سوف يقوم الطلاب بفهم معنى
- كيفية إنشاء مشروع باستخدام روبوت Code Base وVEXcode GO يحاكي التحديات الحقيقية التي تواجه الروبوتات في مكان العمل.
- كيف يمكن للروبوتات القيام بأعمال قذرة أو مملة أو خطيرة؛ مثل العمل غير الصحي في تنظيف المجاري، أو العمل الممل في المستودعات، أو العمل الخطير في مكافحة الحرائق.
سوف يكون الطلاب ماهرين في
- التخطيط وبدء مشروع باستخدام VEXcode GO.
- وصف خطة مشروعهم مع مجموعة أخرى.
- إنشاء سلسلة من أوامر Drivetrain معًا حتى يتمكن روبوت Code Base من إكمال المهمة.
- تحديد وشرح وظيفة الروبوت القذرة أو المملة أو الخطيرة.
سوف يعرف الطلاب
- كيفية تسلسل أوامر Drivetrain بشكل صحيح في VEXcode GO.
- كيفية التخطيط وبدء مشروع باستخدام روبوت Code Base وVEXcode GO الذي يحاكي التحديات الحقيقية التي تواجه الروبوتات في مكان العمل.
أهداف)
موضوعي
- سيقوم الطلاب بتحديد السلوكيات اللازمة لكي يتمكن روبوت Code Base من إكمال التحدي.
- سيستخدم الطلاب VEXcode GO لإنشاء مشروع يحل تحديًا حقيقيًا.
- سيتعرف الطلاب على كيفية قيام روبوت قاعدة التعليمات البرمجية بإكمال مهمة قذرة أو مملة أو خطيرة.
نشاط
- في الجزء الأول من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء خطة مشروع تحدد السلوكيات اللازمة لإكمال التحدي.
- في الجزء الثاني من اللعبة، سيستخدم الطلاب VEXcode GO لإنشاء حلولهم واختبارها.
- في الجزء الأول من اللعبة، سيعمل الطلاب بشكل تعاوني لتحديد سيناريو لنشاط التحدي الخاص بهم.
تقدير
- سيقوم الطلاب بإنشاء خطة مشروع باستخدام ورقة عمل المخطط التفصيلي في الجزء الأول من اللعب، ومشاركة خطتهم مع المعلم أثناء استراحة منتصف اللعب.
- سيقوم الطلاب بإنشاء حلولهم واختبارها للمعلم أثناء الجزء الثاني من اللعب.
- سيقوم الطلاب بكتابة السيناريو الخاص بهم في الجزء الأول من اللعب ومشاركته مع المعلم أثناء استراحة منتصف اللعب.