Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন

STEM ল্যাবগুলি VEX GO-এর জন্য অনলাইন শিক্ষকের ম্যানুয়াল হিসেবে ডিজাইন করা হয়েছে। একটি মুদ্রিত শিক্ষকের ম্যানুয়ালটির মতো, STEM ল্যাবসের শিক্ষক-মুখী বিষয়বস্তু VEX GO-এর মাধ্যমে পরিকল্পনা, শিক্ষাদান এবং মূল্যায়ন করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত সংস্থান, উপকরণ এবং তথ্য সরবরাহ করে। ল্যাব ইমেজ স্লাইডশোগুলি এই উপাদানের ছাত্র-মুখী সঙ্গী। আপনার শ্রেণীকক্ষে STEM ল্যাব কীভাবে বাস্তবায়ন করবেন সে সম্পর্কে আরও বিস্তারিত তথ্যের জন্য, VEX GO STEM ল্যাব বাস্তবায়ন নিবন্ধটি দেখুন।

লক্ষ্য এবং মানদণ্ড

লক্ষ্য

শিক্ষার্থীরা আবেদন করবে

  • কীভাবে একটি VEXcode GO প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করবেন যা কোড বেস রোবটকে একটি বিপজ্জনক, নোংরা বা একঘেয়ে কাজ সম্পন্ন করতে সাহায্য করবে।

শিক্ষার্থীরা এর অর্থ বুঝতে পারবে

  • কোড বেস রোবট এবং ভেক্সকোড গো দিয়ে কীভাবে এমন একটি প্রকল্প তৈরি করবেন যা কর্মক্ষেত্রে রোবটের জন্য বাস্তব বিশ্বের চ্যালেঞ্জগুলিকে অনুকরণ করে।
  • রোবট কীভাবে নোংরা, নিস্তেজ বা বিপজ্জনক কাজ করতে পারে; যেমন নর্দমা পরিষ্কারের অস্বাস্থ্যকর কাজ, গুদামে নিস্তেজ কাজ, অথবা আগুন নেভানোর বিপজ্জনক কাজ।

শিক্ষার্থীরা দক্ষ হবে

  • VEXcode GO ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করা।
  • অন্য একটি দলের সাথে তাদের প্রকল্প পরিকল্পনা বর্ণনা করা।
  • কোড বেস রোবট যাতে কোনও কাজ সম্পন্ন করতে পারে, তার জন্য ড্রাইভট্রেন কমান্ডের একটি ক্রম তৈরি করা।
  • এমন একটি রোবটের কাজ চিহ্নিত করা এবং ব্যাখ্যা করা যা হয় নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক।

শিক্ষার্থীরা জানবে

  • VEXcode GO-তে ড্রাইভট্রেন কমান্ডগুলি কীভাবে সঠিকভাবে সিকোয়েন্স করবেন।
  • কোড বেস রোবট এবং ভেক্সকোড গো দিয়ে কীভাবে এমন একটি প্রকল্প পরিকল্পনা এবং শুরু করবেন যা কর্মক্ষেত্রে রোবটের জন্য বাস্তব বিশ্বের চ্যালেঞ্জগুলিকে অনুকরণ করে।

উদ্দেশ্য(গুলি)

উদ্দেশ্য

  1. কোড বেস রোবটকে একটি চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় আচরণগুলি শিক্ষার্থীরা সনাক্ত করবে।
  2. শিক্ষার্থীরা VEXcode GO ব্যবহার করে এমন একটি প্রকল্প তৈরি করবে যা বাস্তব-বিশ্বের চ্যালেঞ্জ সমাধান করবে।
  3. শিক্ষার্থীরা সনাক্ত করবে কিভাবে একটি কোড বেস রোবট এমন একটি কাজ সম্পন্ন করছে যা হয় নোংরা, নিস্তেজ, অথবা বিপজ্জনক।

কার্যকলাপ

  1. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করবে যা চ্যালেঞ্জটি সম্পন্ন করার জন্য প্রয়োজনীয় আচরণগুলি চিহ্নিত করবে।
  2. প্লে পার্ট ২-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের সমাধান তৈরি এবং পরীক্ষা করার জন্য VEXcode GO ব্যবহার করবে।
  3. প্লে পার্ট ১-এ, শিক্ষার্থীরা তাদের চ্যালেঞ্জ কার্যকলাপের জন্য একটি পরিস্থিতি চিহ্নিত করার জন্য সহযোগিতামূলকভাবে কাজ করবে।

মূল্যায়ন

  1. শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট ১-এর একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট ব্যবহার করে একটি প্রকল্প পরিকল্পনা তৈরি করবে এবং মিড-প্লে বিরতির সময় শিক্ষকের সাথে তাদের পরিকল্পনা ভাগ করে নেবে।
  2. প্লে পার্ট ২-এর সময় শিক্ষার্থীরা শিক্ষকের জন্য তাদের সমাধান তৈরি করবে এবং পরীক্ষা করবে।
  3. শিক্ষার্থীরা প্লে পার্ট ১-এ তাদের দৃশ্যকল্প লিখে মিড-প্লে ব্রেক বিভাগে শিক্ষকের সাথে ভাগ করে নেবে।

স্ট্যান্ডার্ডের সাথে সংযোগ