جلسة VIQRC الخامسة

قبل أن تبدأ هذه الجلسة

ستعمل هذه الجلسة على توجيه فريقك خلال عملية إجراء تحسينات على Hero Bot الخاص بهم، لمساعدته على الأداء بشكل أفضل في المنافسة. في الجلسات السابقة، اتبع الطلاب عملية لمساعدتهم على اتخاذ قرارات تعتمد على البيانات حول القيادة والتسجيل. في هذه الجلسة، سوف يستخدمون عملية صنع القرار التعاونية القائمة على البيانات لاختيار العجلات التي سيتم استخدامها على Huey، كطريقة لممارسة عملية إجراء تحسينات متكررة على الروبوت. 

يمكن العملية المستخدمة في هذه الجلسة لتحسينات الروبوت المستقبلية. تكرار الأنشطة في هذه الجلسة في أي وقت لمساعدة الطلاب على التعرف على الأشياء المختلفة التي يمكنهم تغييرها في الروبوت الخاص بهم. إن مساعدة الطلاب على التباطؤ والتفكير في التغييرات الصغيرة التي يمكنهم إجراؤها ولماذا يمكن أن يساعد في جعل التكرار أقل صعوبة بالنسبة لك وللفريق الخاص بك. إن تغيير العجلات هو مجرد مثال واحد لبدء العمل.

طوال هذه الجلسة، سيكون دورك كمدرب هو مساعدتهم في التوجيه خلال هذه العملية، بما في ذلك تذكيرهم بممارسات التوثيق الجيدة مثل تسجيل الأفكار والرسومات والمنطق والبيانات حول تغييرات تصميم الروبوت. وسوف تساعد الفريق أيضًا على اتخاذ قرارات تعاونية عندما يعملون على تحسين تصميم الروبوت.

قم بتحضير المواد الخاصة بك للجلسة قبل أن تبدأ. سوف تحتاج إلى ما يلي:

• روبوت البطل المدمج
• Charged controller and batteries
• A built VIQRC Mix & Match Competition Field
• مجموعة مسابقة VEX IQ الخاصة بك 
• دفتر هندسي

قم بمراجعة الاستراتيجيات الخاصة بتنفيذ مختبر STEM هذا مع فريقك.

• Use the Implementing a Competition 101 STEM Lab article to help you prepare and facilitate this session.
• Read the Making Competition 101 STEM Labs Work For All Students article for ways to adapt, or differentiate, session content to meet varying student needs.
• Review the considerations in the Cultivating a Positive Team Culture article to support your teams' growing collaboration skills.

في هذه الجلسة، سوف يتبع الطلاب عملية إجراء تحسينات على الروبوت الخاص بهم. سيتدرب المشاركون على استخدام هذه العملية عن طريق اختبار وتسجيل البيانات حول العجلات المختلفة في مجموعة IQ Competition Kit، لتحديد أفضل العجلات التي يمكن استخدامها مع الاستراتيجية التي أنشأوها في الجلسة 4.

يعد تغيير العجلات طريقة مباشرة لمساعدة الطلاب على إجراء تغييرات تدريجية على الروبوت الخاص بهم. في هذا النشاط، سوف يستخدمون تغيير العجلة كطريقة لممارسة العملية الموضحة في الفيديو. لتعلم المزيد عن العجلات نفسها:

• استخدم هذه المقالة لمعرفة المزيد عن الأنواع المختلفة من عجلات IQ. 
• You can also refer to this lesson summary from the Changing the Wheels lesson in the Team Freeze Tag STEM Lab.

قد تكون الأسئلة التوجيهية التالية مفيدة أثناء اختبار الطلاب، حيث يمكنها المساعدة في تركيز الانتباه على المعلومات الأكثر أهمية، دون التأثير بشكل نشط على الطلاب لاتخاذ خيار معين:

• ما هي العجلات التي تعتقد أنها ستحقق الأداء الأفضل، ولماذا؟
• كيف ستعرف مدى كفاءة عمل عجلاتك؟
• ما هي البيانات التي تعتقد أنه من المهم تسجيلها في دفتر الهندسة الخاص بك؟
• كيف تعمل العجلات مع الاستراتيجية التي أنشأتها في الجلسة 4؟

تُظهر هذه المقابلة الجماعية أداء الفريق طوال الموسم بأكمله. Share this video with your team to hear directly from students how they improved their robot with data-based decisions. 

يمكن تكرار العملية المستخدمة في هذه الجلسة لإجراء تحسينات إضافية على الروبوت على مدار الموسم. ستساعدك الاقتراحات التالية على جعل تعديل الروبوت عملية سلسة:

• ذكّر الطلاب بتوثيق طريقة بناء إجراء أي تغييرات. يمكن للطلاب التقاط صور أو رسم الروبوت بالتفصيل. ويضمن هذا قدرتهم على إعادة الروبوت إلى حالته المعدلة مسبقًا إذا وجدوا أن التغيير الذي اقترحوه غير فعال.
• شجع الطلاب على إجراء تغييرات صغيرة وتدريجية، وتغيير شيء واحد فقط في كل مرة. سيؤدي تغيير أشياء متعددة على الروبوت في وقت واحد إلى حدوث ارتباك حول النتائج الناتجة عن كل تغيير.
• قد يجد الطلاب أن تغيير العجلة الذي اختاروه (أو أي تعديل مستقبلي آخر) لا يساعد في الواقع على تحسين أداء الروبوت، وهذا أمر جيد! كل تحسين، سواء كان يعمل كما هو متوقع أم لا، هو فرصة لتعلم شيء ما عن هندسة الروبوت الذي يمكنهم استخدامه لإبلاغ التحسينات المستقبلية!
• قد تحتاج إلى توجيه الطلاب لاختيار اختبار لهذا التغيير والذي من شأنه أن يسفر عن البيانات التي يحتاجون إليها لاتخاذ القرار. ذكّرهم بأن اختبارهم يجب أن يركز على جزء الروبوت الذي يقومون بتغييره!
• The Mechanical section of the VEX Library may be helpful to you and to students as they work through their future design ideas. You can also have students browse the VEX store to see if any additional parts will help them to improve their robot.

For additional guidance on facilitating productive, student-centered engineering conversations—including question ideas and discussion prompts—read this article. You can also use the PD+ Community to support you and your team in thinking about robot design and build iterations. Threads like this one, highlight how there are many ways to solve a challenge. في حين أن هذا يوضح VEX GO، فإن الأمر نفسه ينطبق على IQ. يمكنك القراءة للحصول على الإلهام، أو نشر الأسئلة للحصول على مدخلات وأفكار من الآخرين في المجتمع في أي وقت.