Phiên họp 5 của VIQRC

Trước khi bạn bắt đầu phiên này

Phiên này sẽ hướng dẫn nhóm của bạn thực hiện quy trình cải tiến Hero Bot để giúp nó hoạt động tốt hơn trong cuộc thi. Trong các buổi học trước, học sinh đã thực hiện một quy trình giúp họ đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu về việc lái xe và ghi điểm. Trong buổi học này, họ sẽ sử dụng phương pháp ra quyết định dựa trên dữ liệu và hợp tác để lựa chọn bánh xe nào sẽ sử dụng trên Huey, như một cách thực hành quá trình cải tiến lặp đi lặp lại cho robot. 

Quy trình được sử dụng trong phiên này có thể được sử dụng để cải tiến robot trong tương lai. Bạn có thể lặp lại các hoạt động trong phiên này bất kỳ lúc nào để giúp học sinh tìm hiểu về những điều khác nhau mà các em có thể thay đổi trên robot của mình. Việc giúp học sinh chậm lại và suy nghĩ về những thay đổi nhỏ mà các em có thể thực hiện và lý do tại sao có thể giúp quá trình lặp lại trở nên dễ dàng hơn đối với bạn và nhóm của bạn. Thay bánh xe chỉ là một ví dụ để bắt đầu.

Trong suốt buổi học này, vai trò của bạn với tư cách là người hướng dẫn sẽ là giúp hướng dẫn họ trong suốt quá trình này, bao gồm nhắc nhở họ về các phương pháp ghi chép tài liệu tốt như ghi lại ý tưởng, bản phác thảo, lý luận và dữ liệu về những thay đổi trong thiết kế robot. Bạn cũng sẽ giúp nhóm đưa ra quyết định hợp tác khi họ cải thiện thiết kế của robot.

Chuẩn bị sẵn tài liệu cho buổi học trước khi bắt đầu. Bạn sẽ cần những thứ sau:

• Một Robot Anh hùng được xây dựng
• Charged controller and batteries
• A built VIQRC Mix & Match Competition Field
• Bộ dụng cụ thi đấu VEX IQ của bạn 
• Một cuốn sổ tay kỹ thuật

Xem xét các chiến lược để triển khai Phòng thí nghiệm STEM này với nhóm của bạn.

• Use the Implementing a Competition 101 STEM Lab article to help you prepare and facilitate this session.
• Read the Making Competition 101 STEM Labs Work For All Students article for ways to adapt, or differentiate, session content to meet varying student needs.
• Review the considerations in the Cultivating a Positive Team Culture article to support your teams' growing collaboration skills.

Trong buổi học này, học sinh sẽ thực hiện một quy trình để cải tiến robot của mình. Họ sẽ thực hành sử dụng quy trình này bằng cách kiểm tra và ghi lại dữ liệu về các bánh xe khác nhau trong Bộ công cụ thi đấu IQ, để xác định bánh xe tốt nhất để sử dụng với chiến lược mà họ đã tạo ra trong Phiên 4.

Thay bánh xe là một cách đơn giản để giúp học sinh thực hiện những thay đổi dần dần cho robot của mình. Trong hoạt động này, các em sẽ sử dụng cách thay bánh xe để thực hành quy trình được nêu trong video. Để tìm hiểu thêm về các bánh xe:

• Sử dụng bài viết này để tìm hiểu thêm về các loại Bánh xe IQ khác nhau. 
• You can also refer to this lesson summary from the Changing the Wheels lesson in the Team Freeze Tag STEM Lab.

Những câu hỏi hướng dẫn sau đây có thể hữu ích khi học sinh làm bài kiểm tra, vì chúng có thể giúp tập trung sự chú ý vào thông tin quan trọng nhất mà không chủ động tác động đến việc học sinh đưa ra lựa chọn nào đó:

• Bạn nghĩ loại bánh xe nào sẽ hoạt động tốt nhất và tại sao?
• Làm sao bạn biết được bánh xe của bạn hoạt động tốt như thế nào?
• Bạn nghĩ dữ liệu nào là quan trọng để ghi vào sổ tay kỹ thuật của mình?
• Bánh xe hoạt động như thế nào với chiến lược bạn đã tạo ra trong phiên 4?

Cuộc phỏng vấn nhóm này giới thiệu sự thay đổi của nhóm trong suốt một mùa giải. Share this video with your team to hear directly from students how they improved their robot with data-based decisions. 

Quá trình được sử dụng trong phiên này có thể được lặp lại để cải thiện thêm cho robot trong suốt mùa giải. Những gợi ý sau đây sẽ giúp quá trình sửa đổi robot diễn ra suôn sẻ:

• Nhắc nhở học sinh ghi lại cách chế tạo robot trước khi thực hiện bất kỳ thay đổi . Học sinh có thể chụp ảnh hoặc phác thảo chi tiết robot. Điều này đảm bảo rằng họ có thể đưa robot trở lại trạng thái đã sửa đổi trước đó nếu họ thấy thay đổi mà họ đề xuất không hiệu quả.
• Khuyến khích học sinh thực hiện những thay đổi nhỏ, dần dần và chỉ thay đổi một điều tại một thời điểm. Việc thay đổi nhiều thứ trên robot cùng một lúc sẽ gây nhầm lẫn về kết quả tạo ra sau mỗi lần thay đổi.
• Học sinh có thể thấy rằng việc thay đổi bánh xe (hoặc bất kỳ sửa đổi nào khác trong tương lai) thực sự không giúp cải thiện hiệu suất của robot, nhưng điều đó không sao cả! Mỗi cải tiến, bất kể có hiệu quả như mong đợi hay không, đều là cơ hội để tìm hiểu thêm về kỹ thuật chế tạo robot mà họ có thể sử dụng để đưa ra những cải tiến trong tương lai!
• Bạn có thể cần hướng dẫn học sinh chọn một bài kiểm tra cho sự thay đổi đó để có được dữ liệu cần thiết để đưa ra quyết định. Nhắc nhở các em rằng bài kiểm tra của các em cần tập trung vào bộ phận của robot mà các em đang thay đổi!
• The Mechanical section of the VEX Library may be helpful to you and to students as they work through their future design ideas. You can also have students browse the VEX store to see if any additional parts will help them to improve their robot.

For additional guidance on facilitating productive, student-centered engineering conversations—including question ideas and discussion prompts—read this article. You can also use the PD+ Community to support you and your team in thinking about robot design and build iterations. Threads like this one, highlight how there are many ways to solve a challenge. Trong khi điều này hiển thị VEX GO thì điều tương tự cũng áp dụng cho IQ. Bạn có thể đọc để lấy cảm hứng hoặc đăng câu hỏi để nhận được ý kiến đóng góp và ý tưởng từ những người khác trong cộng đồng bất cứ lúc nào.