Nyní, když jste dokončili Vyvrcholení výzvy, je čas zamyslet se nad svou strategií a nad tím, co jste se v ní naučili. Abyste se připravili na tuto diskusi s celou třídou, odpovězte si do deníku na následující otázky:
- Popište svou strategii s nejvyšším skóre v této výzvě, a to jak pro řízení řidiče, tak pro autonomní provoz. Proč si myslíte, že každý z nich byl úspěšný?
- Co nejdůležitějšího jste se v kurzu dozvěděli a co vám pomohlo vyvinout tuto strategii?
- Jak se váš projekt (projekty) změnil (změnily) od začátku výzvy do jejího konce? Proč?
- Myslíš, že tvoje strategie byla nejlepším způsobem, jak splnit úkol? Proč ano nebo proč ne?
Nyní, když jste dokončili Vyvrcholení výzvy, je čas zamyslet se nad svou strategií a nad tím, co jste se v ní naučili. Abyste se připravili na tuto diskusi s celou třídou, odpovězte si do deníku na následující otázky:
- Popište svou strategii s nejvyšším skóre v této výzvě, a to jak pro řízení řidiče, tak pro autonomní provoz. Proč si myslíte, že každý z nich byl úspěšný?
- Co nejdůležitějšího jste se v kurzu dozvěděli a co vám pomohlo vyvinout tuto strategii?
- Jak se váš projekt (projekty) změnil (změnily) od začátku výzvy do jejího konce? Proč?
- Myslíš, že tvoje strategie byla nejlepším způsobem, jak splnit úkol? Proč ano nebo proč ne?
Jakmile všichni splní úkol, sejděte se s celou třídou na sdílení strategie a diskusi. Do konce diskuse by studenti měli mít možnost sdílet a diskutovat o svých strategiích pro alespoň jeden z běhů. Studenti mohou své projekty kdykoli sdílet přímo s vámi pomocí funkce Sdílet ve VEXcode. Přečtěte si tento článek a dozvíte se více o používání funkce Sdílet ve VEXcode AIM.
Povzbuďte studenty, aby se podělili nejen o konečný výsledek svých projektů, ale také o koncepty nebo dovednosti, které k tomuto bodu dovedli. I když vaše žebříček ukáže, jak se všechny skupiny v soutěži umístily, veďte studenty k zamyšlení nad dalšími prvky, které jsou pro ně důležité při tvorbě a hodnocení strategie. Veďte studenty konverzací, aby dospěli ke shodě na tom, co představuje nejlepší strategii. Zajistěte, aby úspěšná strategie nebyla definována pouze konečným skóre. To by mělo zahrnovat aspekty, jako například:
- Jak dobře skupina spolupracovala.
- Jak dobře skupina řešila problémy a vytrvala.
- Důkladnost plánování a dokumentace iterací.
- Konečné skóre skupiny.
Využijte shodu třídy na nejlepší strategii k vytvoření kritérií pro cenu za vynikající výsledky a udělte tuto cenu týmu, který tato kritéria nejlépe splňuje. Mohou být udělena i další ocenění, která pomohou oslavit úspěchy všech studentů. Více informací o dalších nápadech na ocenění naleznete v tomto článku.
Závěrečný kurz
Vzpomeňte si na úplně první lekci v tomto kurzu. Pravděpodobně jsi byl úplný začátečník, který se od nuly učil robotiku a jak řídit a programovat kódovacího robota VEX AIM. Ušli jste dlouhou cestu za krátkou dobu! Reflexe je důležitým nástrojem učení, protože vám umožňuje připomenout si vše, co jste se naučili a dosáhli.
- Co nejzajímavějšího jste se v tomto kurzu dozvěděl/a? Proč?
- Jaká byla vaše oblíbená výzva v tomto kurzu? Proč? Co jste se z toho dozvěděli?
- Kdyby se vás někdo na začátku kurzu zeptal, co je to AI Vision, jak byste odpověděli? Jak bys to teď vysvětlil/a?
- Ohodnoťte se na stupnici od 1 do 10, jak jste si byli jisti při řízení a programování robota na začátku kurzu a jak jisti jste byli nyní. Je vaše hodnocení podobné, nebo odlišné? Proč?
- Co dalšího se chcete se svým robotem naučit nebo vyzkoušet? Proč?
Vzpomeňte si na úplně první lekci v tomto kurzu. Pravděpodobně jsi byl úplný začátečník, který se od nuly učil robotiku a jak řídit a programovat kódovacího robota VEX AIM. Ušli jste dlouhou cestu za krátkou dobu! Reflexe je důležitým nástrojem učení, protože vám umožňuje připomenout si vše, co jste se naučili a dosáhli.
- Co nejzajímavějšího jste se v tomto kurzu dozvěděl/a? Proč?
- Jaká byla vaše oblíbená výzva v tomto kurzu? Proč? Co jste se z toho dozvěděli?
- Kdyby se vás někdo na začátku kurzu zeptal, co je to AI Vision, jak byste odpověděli? Jak bys to teď vysvětlil/a?
- Ohodnoťte se na stupnici od 1 do 10, jak jste si byli jisti při řízení a programování robota na začátku kurzu a jak jisti jste byli nyní. Je vaše hodnocení podobné, nebo odlišné? Proč?
- Co dalšího se chcete se svým robotem naučit nebo vyzkoušet? Proč?
Veďte studenty v diskusi s celou třídou, aby se zamysleli nad svým pokrokem a učením v průběhu celého kurzu. Cílem této reflexe je, aby si studenti uvědomili a oslavili své úspěchy a to, jak daleko se dostali od začátku kurzu. Pro zahájení diskuse můžete nechat studenty zodpovědět některé nebo všechny výzvy.
Zamyslete se nad tím, jak byste chtěli, aby studenti otázky reflektovali a reagovali na ně. Mohou si na ně odpovědět ve svých denících, nebo jim můžete nabídnout možnosti, jak se s nimi podělit, například:
- Videoreflexe – Nechte studenty natočit krátké video, ve kterém reagují na každou z otázek a ukazují důkazy ze svých deníků, nebo jak používají robota ke sdělení svých myšlenek.
- Reflexe scénáře – Nechte studenty nakreslit scénář s jejich odpověďmi na výzvy s obrázky a popisky, včetně alespoň jednoho obrázku a popisu pro každou odpověď. Studenti si mohou každou otázku představit jako minipříběh se začátkem, prostředkem a koncem.
- Prohlídka učení – Pozvěte další třídu nebo členy vaší školní komunity, aby se k vám připojili, a nechte studenty předvést krátké ukázky nebo miniprezentace věcí, které se během kurzu naučili.
Tato reflexe by měla mít oslavný charakter a měla by být poutavou a nadšenou příležitostí k zamyšlení, připomenutí si, znovu promyšlení a zpracování toho, kolik se studenti naučili.
Gratuluji!
Gratuluji! Nyní, když jste dokončili Vyvrcholení a zhodnotili své znalosti z celého kurzu, jste připraveni získat certifikát o absolvování kurzu!
Gratuluji! Nyní, když jste dokončili Vyvrcholení a zhodnotili své znalosti z celého kurzu, jste připraveni získat certifikát o absolvování kurzu!
Vygenerujte studentské certifikáty pomocí tohoto odkazu z portálu pro učitele.
Certifikáty můžete použít jako způsob, jak zakončit čas na reflexi celé třídy a sdílet je se školní komunitou, abyste oslavili učení studentů mimo učebnu.
Vyberte Zpět k jednotkám > pro návrat ke všem jednotkám.