Herkes mücadeleyi tamamladıktan sonra, tüm sınıfın katılacağı bir strateji paylaşım oturumu ve tartışması için bir araya gelin. Tartışmanın sonunda, öğrencilere en azından bir deneme için stratejilerini paylaşma ve tartışma fırsatı verilmiş olmalıdır. Öğrenciler VEXcode'daki Paylaşım özelliğini kullanarak projelerini istedikleri zaman doğrudan sizinle paylaşabilirler. VEXcode AIM'deki Paylaşım özelliğinin kullanımı hakkında daha fazla bilgi edinmek için bu makaleyi okuyun.

Öğrencileri yalnızca projelerinin nihai sonucunu değil, aynı zamanda onları o noktaya getirmek için uyguladıkları kavramları veya becerileri de paylaşmaya teşvik edin. Liderlik tablonuz tüm grupların yarışmada nasıl bir yer edindiğini gösterirken, öğrencileri bir strateji geliştirme ve değerlendirmede onlar için önemli olan diğer unsurları düşünmeye yönlendirin. Öğrencileri, en iyi stratejinin ne olduğu konusunda fikir birliğine varmaları için bir sohbete yönlendirin. Başarılı stratejinin yalnızca nihai puanla tanımlanmadığından emin olun. Bu, şu gibi hususları içermelidir:

• Bir grubun birbirleriyle ne kadar iyi işbirliği yaptığı.
• Bir grubun sorunları ne kadar iyi çözdüğü ve ne kadar azimle yoluna devam ettiği.
• Yinelemelerin planlanması ve belgelenmesinin titizliği. 
• Bir grubun final skoru.

Mükemmellik Ödülü için kriterleri oluşturmak amacıyla en iyi strateji konusunda sınıfın fikir birliğini kullanın ve ödülü kriterleri en iyi karşılayan takıma verin. Tüm öğrencilerin başarılarını kutlamak için ek ödüller de verilebilir. Ödüller için diğer fikirler hakkında daha fazla bilgiyi bu makalede bulabilirsiniz. 

Öğrencileri, tüm sınıfın katılacağı bir tartışmada yönlendirerek, tüm ders boyunca ilerlemelerini ve öğrenmelerini yansıtmalarını sağlayın Bu değerlendirmenin amacı, öğrencilerin derse başladıklarından bu yana ne kadar yol kat ettiklerini ve başarılarını fark edip kutlamalarıdır. Tartışmanızı başlatmak için öğrencilerinizin bazı veya tüm soruları yanıtlamalarını sağlayabilirsiniz.

Öğrencilerin soruları nasıl düşünmelerini ve yanıtlamalarını istediğinizi düşünün. Bunları günlüklerinde cevaplayabilirler veya düşüncelerini paylaşmaları için şu gibi seçenekler sunabilirsiniz: 

• Video Yansıması - Öğrencilerden her bir soruya yanıt verirken kendilerinin kısa bir videosunu kaydetmelerini, günlüklerinden kanıt göstermelerini veya fikirlerini iletmelerine yardımcı olması için robotu kullanmalarını isteyin.
• Hikaye Panosu Yansıması - Öğrencilerin, her cevap için en az bir resim ve açıklama içeren, resimler ve açıklamalarla birlikte, sorulara verdikleri cevapları hikaye panosuna yazmalarını sağlayın. Öğrenciler her soruyu başlangıcı, ortası ve sonu olan bir mini hikaye olarak düşünebilirler. 
• Öğrenme Turu - Okul topluluğunuzun başka bir sınıfını veya üyelerini size katılmaya davet edin ve öğrencilerden kurs boyunca öğrendikleri şeylerin kısa demolarını veya mini sunumlarını yapmalarını isteyin 

Bu değerlendirme, kutlama niteliğinde olmalı ve öğrencilerin ne kadar çok şey öğrendiklerini yansıtmak, hatırlamak, yeniden gözden geçirmek ve işlemek için ilgi çekici ve coşkulu bir zaman olmalıdır.

Öğretmen Portalı'ndaki bu bağlantıyla öğrenci sertifikaları oluşturun. 

Sertifikaları, tüm sınıf olarak değerlendirme zamanınızı tamamlamanın bir yolu olarak kullanabilir ve bunları okul topluluğunuzla paylaşarak öğrencilerin sınıf dışında öğrendiklerini kutlayabilirsiniz.