Skip to main content
Teacher Portal

Cíle a standardy

Implementace laboratoří VEX GO STEM

STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.

Cíle a standardy

Cíle

Studenti se budou hlásit

  • Jak řídit svého hrdinského robota, aby přesunul oranžový senzor na dlaždici sopky.
  • Jak použít svého hrdinského robota k vytažení oranžového senzoru na vrchol sopky.
  • Jak získat body v soutěži doručením oranžového senzoru k sopce a jeho následným vyzvednutím na vrchol sopky.

Studenti si uvědomí význam

  • Jak se úspěšně zúčastnit soutěže VEX GO.
  • Jak spolupracovat s týmem a soutěžit v soutěži Volcano Deposit.

Studenti budou zruční v

  • Konstrukce hrdinského robota podle návodu.
  • Připojení mozku k tabletu nebo počítači ve VEXcode GO.
  • Použití záložky Řidič ve VEXcode GO k řízení a otáčení hrdinského robota.
  • Použití záložky Pohon k ovládání ramene hrdinského robota.
  • Přiřazení motoru k portu na kartě Pohon ve VEXcode GO.
  • Nastavení a resetování hřiště pro soutěžní zápas.
  • Přesun oranžového senzoru k sopce.
  • Zvedání senzoru na vrchol sopky.

Studenti budou vědět

  • Jak řídit hrdinského robota a přesunout senzor k sopce.
  • Jak použít robotické rameno k vynesení senzoru na vrchol sopky.
  • Jak spolupracovat s týmem pro účast v soutěži.

Cíl(y)

Objektivní

  1. Studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota a jak pomocí robotického ramene přesunout oranžový senzor na dlaždici sopky a zvednout ho na vrchol sopky. 
  2. Studenti předvedou spolupráci a týmovou práci, aby se mohli zúčastnit projektu Volcano Deposit! soutěž.

Aktivita

  1. V 1. části hry se studenti seznámí s dlaždicí sopky na hřišti a naučí se, jak k sopce přesunout a zvednout senzor. Poté předvedou, jak pomocí záložky Pohon a robotického ramene úspěšně přesunout a zvednout oranžový senzor na vrchol sopky. 
  2. V sekci Zapojení studenti prokáží svou schopnost být dobrými spoluhráči v soutěžním prostředí. Během 1. části hry budou demonstrovat spolupráci a součinnost, když se budou střídat v tréninku na soutěž, a poté v 2. části hry budou spolupracovat jako tým na vytvoření strategie a soutěžit v sopečném ložisku! soutěž. 

Posouzení

  1. Ve 2. části hry studenti předvedou, jak řídit svého hrdinského robota pomocí záložky Řízení a získávat body v sopečném ložisku! soutěž, když se pohybují a doručují oranžový senzor k sopce a poté ho zvedají na vrchol sopky.
  2. Během 2. části hry studenti demonstrují spolupráci a týmovou práci při společné účasti v zápasech, uplatňování strategie řízení a výběru jezdce pro svůj zápas. Během sdílené sekce budou studenti diskutovat o tom, jak byli dobrými spoluhráči a co se naučili o tom, že byli součástí týmu, což jim pomohlo k úspěchu v soutěži.

Propojení s normami