Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Jak lze páku použít ke zvedání předmětu.
- Jak funguje páka.
- Jak shromažďovat a používat data během vyšetřování.
- Jak může umístění otočného bodu změnit množství síly potřebné k pohybu nebo zvedání objektu.
Studenti si uvědomí význam
- Zjištění, že otočný bod ovlivňuje množství síly potřebné ke zvednutí předmětu.
Studenti budou zruční v
- Jak sestrojit a používat páku ke zvedání předmětů.
- Jak pozorovat a zaznamenávat data.
Studenti budou vědět
- Jak jednoduché stroje, jako jsou páky, usnadňují práci tím, že snižují sílu potřebnou ke zvedání předmětu.
- Jak provést vyšetřování za účelem sběru dat.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti prozkoumají, jak může páka usnadnit práci snížením síly potřebné ke zvedání předmětu v závislosti na umístění otočného bodu.
- Studenti provedou výzkum sběrem dat o účincích vyvážených a nevyvážených sil v důsledku umístění otočného bodu na páce.
Aktivita
- Během projektu Engage budou studenti zkoumat, jak použití pravítka jako páky ke zvedání knihy vyžaduje méně práce než použití prstu. Studenti také prozkoumají, jak umístění otočného bodu ovlivňuje množství síly potřebné ke zvednutí knihy.
- V 1. části hry studenti testují a nakreslují výsledky zkoumání tří různých otočných bodů, aby zjistili, zda lze vyvážit síly na obou stranách páky.
Posouzení
- Během 2. části hry studenti otestují a určí nejlepší bod otáčení páky, aby se snížilo množství síly, a tím i množství práce potřebné ke zvednutí tří disků. Tři disky budou na jedné straně a dílky VEX GO na straně opačné.
- V 1. části hry si studenti otestují a zaznamenají svá pozorování pomocí nákresů testů na pracovním listu s plánem. Výkresy znázorní otočné body na páce a výsledné síly, které na ni působí. Během přestávky se studenti podělí o kresby ze svých pracovních listů s plány s ostatními skupinami a zvýrazní síly a otočné body na páce.