Shrnutí
Potřebné materiály
Následuje seznam všech materiálů, které jsou potřeba k dokončení laboratoře VEX GO. Tyto materiály zahrnují materiály pro a také materiály pro učitele. Doporučuje se, abyste ke každé sadě VEX GO přiřadili dva studenty .
V některých laboratořích byly zahrnuty odkazy na výukové materiály ve formátu prezentace. Tyto slajdy mohou poskytnout vašim studentům a inspiraci. Učitelé budou v průběhu cvičení vedeni k implementaci slajdů s návrhy Všech snímků je upravitelných a lze je promítat pro studenty nebo použít jako pomůcku pro učitele. Chcete upravit Prezentace Google, vytvořte si kopii na svém osobním disku a upravte ji podle potřeby.
Pro usnadnění implementace laboratoří v malé skupině byly zahrnuty i další upravitelné dokumenty. Vytiskněte si pracovní listy tak, jak jsou, nebo si je zkopírujte a upravte tak, aby vyhovovaly potřebám vaší třídy. Pro určité experimenty a také pro původní prázdnou kopii byly zahrnuty ukázkové nastavení listu sběru dat I když tyto dokumenty nabízejí návrhy na nastavení, je upravovat tak, aby co nejlépe vyhovovaly vaší třídě a potřebám vašich studentů.
| Materiály | Účel | Doporučení |
|---|---|---|
|
Sada VEX GO |
Pro studenty k sestavení páky a pro aktivity v 1. a 2. části hry. |
1 na skupinu |
|
Dlaždice VEX GO (volitelné) |
Pro studenty, aby si mohli připevnit svou pákovou sestavu. |
1 na skupinu |
|
Pro studenty, aby postavili páku. |
1 na skupinu | |
|
Pro vizuální pomůcky během laboratorních cvičení pro učitele i studenty. |
1 pro usnadnění učitelem | |
|
Upravitelný dokument Google pro organizaci skupinové práce a osvědčené postupy pro používání sady VEX GO. |
1 na skupinu | |
|
Blueprint Worksheet (Google / .docx / .pdf) or Lab 2 Blueprint Worksheet Example (Google / .docx / .pdf) |
Upravitelný dokument Google pro kreslení a skicování otočných bodů páky. Také bude použito k načrtnutí designových nápadů pro výzvu v části Play Part 2. |
2 na skupinu |
|
Pravítko |
Pro studenty, aby prozkoumali páky v Engage. Nebo aby učitelé předvedli páku. |
1 pro demonstraci ve třídě (volitelné: 1 na studenta) |
|
Rezervovat |
Pro studenty, aby prozkoumali páky v Engage. Nebo aby učitelé předvedli páku. |
1 pro demonstraci ve třídě (volitelné: 1 na studenta) |
|
Tužky |
Pro studenty k vyplnění listu Role & Postupy v robotice a pracovního listu s plánem. |
1 na skupinu |
|
Pro usnadnění vyjmutí čepů nebo vypáčení trámů. |
1 na skupinu | |
|
Připravte se... Získejte VEX... DO toho! PDF kniha (volitelné) |
Číst se studenty a seznámit je s hrou VEX GO prostřednictvím příběhu a úvodní sestavy. | 1 pro demonstrační účely |
|
Připravte se... Získejte VEX... DO toho! Příručka pro učitele (volitelné) Google / .pptx / .pdf |
Další podněty k seznámení studentů s VEX GO pomocí knihy ve formátu PDF. | 1 pro použití učitelem |
Zapojte se
Začněte laboratoř zapojením studentů.
-
Háček
Zeptejte se studentů, zda dokážou zvednout knihu ze stolu jedním prstem. Nechte studenty, aby si to zkusili. Pak nechte studenty použít pravítko s tužkou jako otočný bod k zvednutí knihy ze stolu.
Poznámka: Pokud jsou studenti s VEX GO noví, použijte příkaz Připravte se...Získejte VEX...GO! PDF kniha a Příručka pro učitele (Google / .pptx / .pdf), které je seznámí s učením a stavěním s VEX GO. Pro tuto dodatečnou aktivitu si k hodině přidejte dalších 10–15 minut.
-
Hlavní otázka
Už jste někdy museli tlačit, táhnout nebo nosit něco těžkého? Bylo to těžké? Dělal jsi práci. Práce je úkol, jehož dokončení vyžaduje úsilí. Myslíš, že musíš být silný, abys mohl/a s předměty hýbat? Jak může použití páky usnadnit zvedání předmětu snížením síly potřebné k jeho zvednutí?
-
Stavba
Studenti použijí návod k sestavení páky.
Hrát
Nechte studenty prozkoumat představené pojmy.
Část 1
Každé skupině dejte pracovní list s plánem, aby si mohla zaznamenat svá data. Skupiny budou pozorovat změny síly testováním tří různých otočných bodů páky s jedním diskem na každé straně. Studenti budou muset k páce přidat dílky VEX GO, aby vyvážili sílu na obou stranách páky. Skupiny si nakreslí páku na každou z otočných pozic na svém pracovním listu s plánem.
Přestávka uprostřed hry
Skupiny si s ostatními skupinami vymění a porovnají svá data a výkresy z pracovního listu s plánem.
Část 2
Studenti budou mít za úkol vybrat nejlepší otočný bod na páce, aby zjistili, jak nejmenší síla je potřeba k vyrovnání se třemi disky na jedné straně. Studenti si před testováním nakreslí svůj návrh do pracovního listu s plány. Páka bude mít na jedné straně tři disky, zatímco na opačné straně bude použito nejméně dalších dílků VEX GO.
Podíl
Umožněte studentům diskutovat o tom, co se naučili, a prezentovat je.
Náměty k diskusi
- Jaký byl účel změny otočného bodu na páce?
- Jak změna otočného bodu usnadnila nebo ztížila zvedání disků snížením nebo přidáním síly?
- Lze do jiných strojů zabudovat páku, která by usnadnila práci?
- Pokud byste mohli výzvu zopakovat, změnili byste umístění otočného bodu? Jak byste to změnili?