Métodos de codificación alternativos
Adapte esta unidad para utilizar un método de codificación alternativo
Esta unidad de laboratorio STEM está escrita para usar los botones del 123 Robot para tocar el código. Sin embargo, también se puede completar utilizando el codificador o VEXcode 123. Esta flexibilidad puede ayudarle a satisfacer las necesidades individuales de sus estudiantes. Por ejemplo, si sus estudiantes están familiarizados con VEXcode 123, pueden completar todas las actividades de codificación con VEXcode 123 para mover el robot en el número para resolver una ecuación. La sección Resumen de cada laboratorio contiene información adicional que puede ayudarlo a modificar el laboratorio individual para usar VEXcode 123.
Adaptación del codificador
Si utiliza el codificador con esta unidad, entregue a cada grupo un codificador y un conjunto de tarjetas de movimiento. Se recomiendan las siguientes tarjetas Motion:
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123 El robot avanzará 1 longitud de robot (1 paso). |
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123 El robot avanzará 2 longitudes de robot (2 pasos). |
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123 El robot avanzará 4 longitudes de robot (4 pasos). |
Para obtener más información sobre cómo usar el codificador, consulte el artículo Uso del codificador VEX BIBLIOTECA VEX.
En ambos laboratorios, los estudiantes conducirán el robot 123 en una recta numérica para resolver una ecuación. Las soluciones del proyecto del codificador dependerán de las ecuaciones que se les den a los estudiantes. Aquí hay una posible solución de codificador para la ecuación: 2+4=6. Pida a los estudiantes que coloquen el robot 123 en el número 2 de la recta numérica y que se aseguren de que la flecha frontal del robot apunte a los números más altos. A continuación, pulsa el botón Inicio para iniciar el proyecto.
Adaptación de VEXcode 123
También puede adaptar esta unidad para usar VEXcode 123. Los estudiantes pueden usar el bloque [Drive for] para las actividades de codificación en esta Unidad. El bloque [Drive for] mueve el 123 Robot hacia adelante o hacia atrás una distancia determinada. Establezca hasta dónde se moverá el Robot 123 introduciendo un valor en el óvalo. Para obtener más información sobre cómo trabajar con VEXcode 123, consulte la Sección VEXcode 123 de la Biblioteca VEX.
Aquí hay una posible solución VEXcode 123 para la ecuación: 2+4=6. Pida a los estudiantes que coloquen el robot 123 en el número 2 de la recta numérica y que se aseguren de que la flecha frontal del robot apunte a los números más altos. A continuación, pulse Iniciar en la barra de herramientas para comenzar el proyecto.
