Sesión 1: Cómo empezar con su equipo
Antes de comenzar tu temporada
Este laboratorio STEM está diseñado para ayudarlo a usted y a su equipo a lanzar su temporada con una base sólida. Presenta procesos y prácticas que puedes seguir modelando a medida que tu equipo avanza en futuras competiciones.
Las sesiones en este laboratorio STEM son secuenciales y te guiarán desde tu primera reunión de equipo hasta tu primera competencia. Se le anima a avanzar por las sesiones a su propio ritmo, dedicando tanto tiempo como sea necesario a cada una. El contenido está destinado a ofrecer estructura y un punto de partida para el viaje de su equipo.
Antes de sumergirse en su primera reunión de equipo, hay algunas cuestiones clave que debe tener en cuenta como entrenador. Tomarse el tiempo para prepararse con anticipación le ayudará a usted y a su equipo a tener una temporada exitosa, organizada y atractiva.
Registra tu equipo
Si aún no lo has hecho, ahora es el momento de registrar tu equipo VIQRC para la temporada. Follow the steps in this article to register your VEX IQ Competition Team for the season.
Once you are registered, follow the steps in this article to find your Virtual Skills Key to share with your team.
Prepare sus kits y materiales de campo
Make sure you have the VEX IQ Competition Kit (2nd generation) so students can build the Hero Bot, along with the Field and Game Elements for this season’s game. Follow the links on this page to order VEX IQ Competition Products and Game Kits for this season.
Regístrate para tu primer evento
Para ayudar a su equipo a organizarse y trabajar hacia una competencia, es importante que sepan cuándo será su primera competencia. Follow the steps in this article to register your team for VIQRC Competition Events during the season.
¿No está seguro de cómo elegir un evento adecuado para usted? Tenga en cuenta lo siguiente para ayudarle a comenzar:
- Dónde es el evento y cuánto costará? Piense en cómo llegarán los estudiantes al evento y cómo regresarán de allí, y cuánto costará el evento (tanto la inscripción como el transporte). Elija un evento que se ajuste a su presupuesto.
- Read this article to learn about fundraising resources and ideas that you can use to raise the money needed to support your team.
- Qué tipo de evento es? Read about the different types of events in this article and use that designation to help you choose the type of competition that is right for you.
- Regla de oro: Compite temprano y compite a menudo! habrá cosas que los estudiantes pueden hacer para “prepararse” para una competencia. Competir al comienzo de la temporada es un motivador poderoso y puede ser una experiencia de aprendizaje invaluable.
Establezca expectativas para los estudiantes y adultos involucrados en su equipo
Establecer una comunicación clara entre entrenadores, estudiantes y padres es esencial para garantizar que todos estén alineados con los objetivos y expectativas de su equipo. Use this Letter Home (Google doc / .pdf / .docx) to help communicate expectations for the the team with parents and family members. El texto en violeta sirve como muestra y está pensado para personalizarlo con los detalles específicos de tu equipo.
Si bien usted y su equipo establecerán juntos objetivos para la temporada, hay algunas expectativas que pueden ayudar a guiar este proceso.
- VIQRC es una competición colaborativa. VIQRC enfatiza colaboración sobre la competencia. Se anima a los equipos a apoyarse entre sí, compartir su aprendizaje y fomentar un espíritu de cooperación. Durante las competiciones, su equipo trabajará como parte de una alianza, lo que hace que la comunicación y el trabajo en equipo sean esenciales para el éxito.
- Los roles de los adultos apoyan el aprendizaje centrado en el estudiante. El papel de los adultos, ya sean entrenadores, mentores o padres, es guiar, no hacer. Los adultos deberían centrarse en enseñar en lugar de decir, ayudando a los estudiantes a desarrollar las habilidades que necesitan para resolver problemas y trabajar de forma independiente. Mantenerse al margen permite que los estudiantes se apropien de su aprendizaje y de su equipo. Read this article to learn more about the role of coaches and mentors in VIQRC.
- Los objetivos de la temporada son mucho más que ganar. Anime a su equipo a pensar en cómo quiere crecer a lo largo de la temporada, para que vean el éxito como algo más que puntos anotados o partidos ganados. Crear una cultura de equipo que sea inclusiva y valore el aprendizaje por sobre la victoria ayudará a que su equipo tenga éxito sin importar cómo termine un partido de competencia.
Aprenda a facilitar este laboratorio STEM
- Read the Implementing a Competition 101 STEM Lab article to learn more about what you can do to before, during, and after sessions to ensure your team gets the most from the unit.
- To learn more about how to differentiate, or adapt, STEM Lab content to best meet a variety of student needs, read the Making Competition 101 STEM Labs Work for All Students article.
En esta sesión, te sumergirás en el juego Mix & Match de VEX IQ Robotics Competition (VIQRC). Comenzarás jugando una versión virtual del juego, practicando cómo apilar bolos para puntuar. Luego, usted y sus compañeros de equipo trabajarán juntos para prepararse para una temporada exitosa y emocionante.
Antes de comenzar, asegúrese de tener lo siguiente listo:
- Un controlador VEX IQ (2.ª generación)
- Un cable USB-C para conectar el controlador a su computadora
- Tu número de equipo y clave de habilidades virtuales
- Un cuaderno de ingeniería
Comience con el video de presentación del juego VIQRC Mix & Match
¡Mira este vídeo para ver el juego de este año en acción!
En esta sesión, te sumergirás en el juego Mix & Match de VEX IQ Robotics Competition (VIQRC). Comenzarás jugando una versión virtual del juego, practicando cómo apilar bolos para puntuar. Luego, usted y sus compañeros de equipo trabajarán juntos para prepararse para una temporada exitosa y emocionante.
Antes de comenzar, asegúrese de tener lo siguiente listo:
- Un controlador VEX IQ (2.ª generación)
- Un cable USB-C para conectar el controlador a su computadora
- Tu número de equipo y clave de habilidades virtuales
- Un cuaderno de ingeniería
Comience con el video de presentación del juego VIQRC Mix & Match
¡Mira este vídeo para ver el juego de este año en acción!
Si es la primera vez que los miembros del equipo se conocen, ayude a los estudiantes a conectarse y conocerse entre sí:
- Tenga etiquetas con nombres disponibles para que los estudiantes y los adultos puedan comenzar a aprender los nombres de los demás.
- Si su equipo se reúne fuera del horario escolar habitual, proporcione una merienda a los estudiantes para comenzar las reuniones. Puede ser difícil para los estudiantes concentrarse si tienen hambre.
- ¡Comencemos con un rompehielos divertido! Una gran opción es hacerles a los estudiantes algunas preguntas tontas del tipo "¿Qué preferirías…?" para ayudarlos a conocerse.
- No tenga miedo de incluir actividades para romper el hielo o para conocerse durante las primeras sesiones: son una excelente forma de generar conexión y confianza en el equipo.
Asegúrese de que todos los miembros del equipo puedan ver y escuchar el video de presentación del juego. Quizás quieras proyectarlo y verlo con todo el grupo, para que los estudiantes puedan experimentarlo juntos.
Actividad: ¡Juega Virtual VIQRC Mix & Match!
¡Ahora que sabes un poco sobre el juego, estás listo para jugar! Utilizarás el sitio de práctica de habilidades de conducción virtual VIQRC para comenzar con el juego. 
Use this task card (Google doc / .pdf / .docx) to help you get started with Virtual Driving Skills Practice.
- Accede a la práctica virtual de habilidades de conducción con este enlace (próximamente).
- Luego, ingresa tu número de equipo y clave de habilidades virtuales para iniciar sesión.
- Follow the steps in this article to connect your IQ (2nd gen) Controller to Virtual Driving Skills Practice.
- Refer to this article for guidance on the site's settings and tools.
Cada persona de tu equipo debe tener al menos una oportunidad de practicar la conducción e intentar sumar puntos en la práctica de habilidades de conducción virtual. ¡Divertirse!
¡Ahora que sabes un poco sobre el juego, estás listo para jugar! Utilizarás el sitio de práctica de habilidades de conducción virtual VIQRC para comenzar con el juego.
Use this task card (Google doc / .pdf / .docx) to help you get started with Virtual Driving Skills Practice.
- Accede a la práctica virtual de habilidades de conducción con este enlace (próximamente).
- Luego, ingresa tu número de equipo y clave de habilidades virtuales para iniciar sesión.
- Follow the steps in this article to connect your IQ (2nd gen) Controller to Virtual Driving Skills Practice.
- Refer to this article for guidance on the site's settings and tools.
Cada persona de tu equipo debe tener al menos una oportunidad de practicar la conducción e intentar sumar puntos en la práctica de habilidades de conducción virtual. ¡Divertirse!
Dependiendo de la cantidad de estudiantes en su equipo, es posible que desee ejecutar varias estaciones de práctica de habilidades de conducción virtual, para permitir que varios estudiantes a la vez tengan un turno para conducir.
Publique una lista de turnos de conducción que muestre el orden en que los estudiantes tendrán un turno para conducir. De esta manera, podrán estar preparados para cuando llegue su turno. Asegúrese de que todos los estudiantes tengan al menos un turno para conducir.
Mientras los estudiantes no estén conduciendo, ayúdelos a mantenerse involucrados haciendo cosas como:
- Hacer que observen a otros conductores para ver cómo conducen y animarlos.
- Piensa en cómo quieren mover el robot cuando sea su turno.
- Hable con otros compañeros de equipo sobre sus experiencias conduciendo con un controlador. Si nunca han conducido un robot, ¿han conducido en un videojuego? ¿En qué creen que será similar o diferente?
Actividad: Cómo preparar a su equipo para una temporada exitosa
Ahora que ya has jugado el juego y estás entusiasmado con VIQRC Mix & Match, ¡es hora de canalizar esa energía y comenzar tu temporada con el pie derecho!
Durante la temporada, tendrás que hacer muchas cosas diferentes junto con tus compañeros de equipo. Ya sea que esté en una reunión de equipo o en un evento de competencia, su capacidad para trabajar en conjunto, comunicarse y colaborar ayudará a que su equipo tenga éxito. Read this article to learn more about developing a positive team culture.
Mire el vídeo a continuación para comenzar a pensar en su equipo. Este vídeo habla sobre:
- Creando una cultura de equipo que te preparará para el éxito.
- Convirtiendo tus ideas de buen trabajo en equipo en reglas y pautas para tu temporada.
A continuación, crea un conjunto de reglas de equipo con tu entrenador, siguiendo el proceso descrito en el vídeo.
- Recuerda, cuando estés haciendo una lluvia de ideas, ¡todas las ideas son buenas ideas!
- Intenta pensar en ideas generales que te ayuden a ser un equipo tanto en una reunión como en una competición.
Una vez que su equipo haya acordado las reglas, escríbalas y publíquelas donde todos puedan verlas durante las reuniones.
Ahora que ya has jugado el juego y estás entusiasmado con VIQRC Mix & Match, ¡es hora de canalizar esa energía y comenzar tu temporada con el pie derecho!
Durante la temporada, tendrás que hacer muchas cosas diferentes junto con tus compañeros de equipo. Ya sea que esté en una reunión de equipo o en un evento de competencia, su capacidad para trabajar en conjunto, comunicarse y colaborar ayudará a que su equipo tenga éxito. Read this article to learn more about developing a positive team culture.
Mire el vídeo a continuación para comenzar a pensar en su equipo. Este vídeo habla sobre:
- Creando una cultura de equipo que te preparará para el éxito.
- Convirtiendo tus ideas de buen trabajo en equipo en reglas y pautas para tu temporada.
A continuación, crea un conjunto de reglas de equipo con tu entrenador, siguiendo el proceso descrito en el vídeo.
- Recuerda, cuando estés haciendo una lluvia de ideas, ¡todas las ideas son buenas ideas!
- Intenta pensar en ideas generales que te ayuden a ser un equipo tanto en una reunión como en una competición.
Una vez que su equipo haya acordado las reglas, escríbalas y publíquelas donde todos puedan verlas durante las reuniones.
Establecer expectativas de comportamiento y ayudar a su equipo a establecer su identidad crea una base para que los estudiantes contribuyan de manera positiva.
Deje que los estudiantes formulen las reglas de la manera que tenga más sentido para ellos. Su papel como entrenador durante esta actividad es guiar a estudiantes a través del proceso, sin imponerles pautas del equipo. Al permitir que el equipo cree las reglas y pautas con sus propias palabras, los estudiantes adquieren un sentido de pertenencia sobre el equipo, construyen su propia identidad y cultura de equipo y ayudan a empoderar a los estudiantes para resolver problemas por sí mismos cuando puedan surgir conflictos en el futuro.
Guíe a los estudiantes a través del proceso de lluvia de ideas, elaboración de listas y creación de reglas de equipo.
- Haga una lluvia de ideas para crear una lista de respuestas a la pregunta: "¿Cómo se ve y se siente un buen trabajo en equipo?"
- Utilice esa lista de respuestas para crear una lista adicional para responder a la pregunta: "¿Qué acciones son necesarias para garantizar un buen trabajo en equipo?"
- Estas respuestas deben estar relacionadas con lo que significa trabajar en equipo de manera adecuada, tal como lo describiste en la primera lluvia de ideas.
- Busque ideas comunes en sus listas y consolídelas en 3 o 4 grandes ideas para que el equipo las use como reglas.
- Por ejemplo: Los miembros del equipo interactúan respetuosamente en todo momento. Esta es una buena guía porque puede aplicarse ampliamente a muchos escenarios. No es específico de un estudiante o situación.
- NO debe dictar usted mismo una regla o directriz y preguntar a los estudiantes si están de acuerdo o no. Esto quita la propiedad de las manos de los estudiantes, y los estudiantes pueden aceptar algo que no entienden.
- Reference Rules G1 - G4 in the game manual for a place to get started.
- Make sure your rules and guidelines align with the student-centered policy.
Las reglas del equipo deben documentarse en un lugar visible para el equipo y agregarse al cuaderno de ingeniería del equipo.
Una nota sobre los cuadernos de ingeniería
Su equipo deberá mantener un cuaderno de ingeniería durante toda la temporada. Esto puede ser físico o digital, y debe usarse para documentar el progreso de su equipo, las iteraciones de diseño y el aprendizaje. El cuaderno de ingeniería deberá ser completado por los estudiantes. Puedes ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades para llevar un cuaderno, pero los entrenadores o mentores no pueden contribuir al cuaderno en sí.
A continuación se presentan algunas ideas y recursos para ayudarle a apoyar las habilidades de toma de notas de los estudiantes:
- Incorpore la documentación a todo lo que hace su equipo como parte de la tarea, no como un complemento posterior. Esto puede ayudar a los estudiantes a adquirir el hábito de llevar un cuaderno, de modo que no sea una tarea ardua o “extra”, sino algo que esperan hacer.
- Hable sobre las formas en que se utilizará el cuaderno durante la temporada, para que los estudiantes comprendan el propósito de llevar un cuaderno. Estos pueden incluir:
- Comunicación dentro del equipo: los miembros del equipo pueden leer el cuaderno para saber qué se perdieron.
- Toma de decisiones basada en datos: los equipos pueden usar los datos del cuaderno para respaldar sus ideas y tomar decisiones a partir de los datos sobre su robot, código o estrategia.
- Comunicación con los jueces: los jueces de competición pueden ver el progreso y el aprendizaje del equipo a lo largo de la temporada en el cuaderno.
If your team is new to notebooking, consider watching or sharing this video to help introduce the purpose and value of the engineering notebook.
Actividad: Establece tus metas para la temporada
Para finalizar tu sesión, 3 objetivos para la temporada. Ahora que has comenzado y creado las reglas de tu equipo, habla con tu entrenador sobre tus objetivos para esta temporada. Tus objetivos pueden ser simples y deberían implicar algo más que simplemente ganar o perder.
Crea y documenta tus objetivos en tu cuaderno de ingeniería:
- 1 Objetivo de trabajo en equipo
- ¿Qué representará un trabajo en equipo exitoso al final de la temporada?
- 1 gol relacionado con el juego
- ¿Qué quieren lograr ustedes, como equipo, con su robot en Mix & Match?
- 1 meta personal por miembro del equipo
- ¿Cómo quieres desarrollar tus habilidades esta temporada?
Para finalizar tu sesión, 3 objetivos para la temporada. Ahora que has comenzado y creado las reglas de tu equipo, habla con tu entrenador sobre tus objetivos para esta temporada. Tus objetivos pueden ser simples y deberían implicar algo más que simplemente ganar o perder.
Crea y documenta tus objetivos en tu cuaderno de ingeniería:
- 1 Objetivo de trabajo en equipo
- ¿Qué representará un trabajo en equipo exitoso al final de la temporada?
- 1 gol relacionado con el juego
- ¿Qué quieren lograr ustedes, como equipo, con su robot en Mix & Match?
- 1 meta personal por miembro del equipo
- ¿Cómo quieres desarrollar tus habilidades esta temporada?
Tu equipo determina cómo es para ellos una temporada exitosa. Lo más probable es que no ganen todos los partidos, y eso está bien. El éxito se mide por algo más que ganar o perder. Recuerde a los estudiantes que piensen en lo que esperan hacer, aprender y lograr juntos mientras establecen sus metas.
Ayude a los estudiantes a pensar en cada tipo de objetivo individualmente. Si los estudiantes son nuevos en esto de formar parte de un equipo, sus objetivos pueden ser más simples. Si tienes estudiantes más experimentados en el equipo, sus objetivos pueden basarse directamente en su temporada anterior. A continuación se ofrecen algunas sugerencias:
- Objetivos del trabajo en equipo: mejorar las habilidades de comunicación y escucha, tomar decisiones basadas en datos y celebrar los pequeños éxitos de cada uno a lo largo de la temporada.
- Objetivos relacionados con el juego: marcar un gol específico, mejorar el desarrollo de la estrategia, llegar a la selección de alianza en una competencia o ganar puntos en partidos de habilidades.
- Objetivos personales: mejorar las habilidades de ingeniería mediante modificaciones de construcción, aprender a usar un nuevo sensor, convertirse en un conductor más ágil o mejorar el cuaderno de ingeniería del equipo.
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