সেশন ১: আপনার দলের সাথে শুরু করা

তোমার মরশুম শুরু করার আগে

এই STEM ল্যাবটি আপনাকে এবং আপনার দলকে একটি শক্তিশালী ভিত্তির সাথে আপনার মরসুম শুরু করতে সাহায্য করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এটি এমন প্রক্রিয়া এবং অনুশীলনের সাথে পরিচয় করিয়ে দেয় যা আপনি ভবিষ্যতের প্রতিযোগিতার মাধ্যমে আপনার দলকে এগিয়ে যাওয়ার সাথে সাথে মডেল করতে পারেন।

এই STEM ল্যাবের সেশনগুলি ধারাবাহিকভাবে পরিচালিত হবে, যা আপনার প্রথম টিম মিটিং থেকে শুরু করে আপনার প্রথম প্রতিযোগিতা পর্যন্ত আপনাকে পথ দেখাবে। আপনাকে উৎসাহিত করা হচ্ছে যে আপনি আপনার নিজস্ব গতিতে সেশনগুলো পরিচালনা করুন, প্রতিটি সেশনে যতটা প্রয়োজন সময় ব্যয় করুন। এই বিষয়বস্তুটি আপনার দলের যাত্রার কাঠামো এবং সূচনা বিন্দু উভয়ই প্রদান করার জন্য তৈরি।

আপনার প্রথম টিম মিটিংয়ে যাওয়ার আগে, কোচ হিসেবে কয়েকটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় বিবেচনা করতে হবে। আগে থেকে প্রস্তুতি নেওয়ার জন্য সময় বের করলে আপনি এবং আপনার দল একটি সফল, সুসংগঠিত এবং আকর্ষণীয় মৌসুমের জন্য প্রস্তুত হবেন।

আপনার দল নিবন্ধন করুন

যদি আপনি ইতিমধ্যেই এটি না করে থাকেন, তাহলে এখনই সময় আপনার VIQRC টিমকে এই মরসুমের জন্য নিবন্ধন করার। Follow the steps in this article to register your VEX IQ Competition Team for the season.

Once you are registered, follow the steps in this article to find your Virtual Skills Key to share with your team.

তোমার কিট এবং মাঠের উপকরণ প্রস্তুত রাখো 

Make sure you have the VEX IQ Competition Kit (2nd generation) so students can build the Hero Bot, along with the Field and Game Elements for this season’s game. Follow the links on this page to order VEX IQ Competition Products and Game Kits for this season.

আপনার প্রথম ইভেন্টের জন্য নিবন্ধন করুন

আপনার দলকে সংগঠিত করতে এবং প্রতিযোগিতার দিকে এগিয়ে যেতে সাহায্য করার জন্য, তাদের প্রথম প্রতিযোগিতা কখন হবে তা জানা গুরুত্বপূর্ণ। Follow the steps in this article to register your team for VIQRC Competition Events during the season. 

আপনার জন্য উপযুক্ত একটি ইভেন্ট কীভাবে বেছে নেবেন তা নিশ্চিত নন? শুরু করতে সাহায্য করার জন্য নিম্নলিখিত বিষয়গুলি বিবেচনা করুন: 

• অনুষ্ঠানটি কোথায় এবং এর খরচ কত হবে? শিক্ষার্থীরা কীভাবে অনুষ্ঠানে আসবে এবং ফিরে আসবে এবং অনুষ্ঠানের খরচ কত হবে (রেজিস্ট্রেশন এবং পরিবহন উভয়ই) তা ভেবে দেখুন। আপনার বাজেটের সাথে মানানসই একটি ইভেন্ট বেছে নিন।
  • Read this article to learn about fundraising resources and ideas that you can use to raise the money needed to support your team. 
• এটি কোন ধরণের ইভেন্ট? Read about the different types of events in this article and use that designation to help you choose the type of competition that is right for you. 
• মূলনীতি - তাড়াতাড়ি প্রতিযোগিতা করুন, এবং ঘন ঘন প্রতিযোগিতা করুন! প্রতিযোগিতার জন্য "প্রস্তুতি" নেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীরা সর্বদা বেশি কিছু করতে পারে। মরশুমের শুরুতে প্রতিযোগিতা করা একটি শক্তিশালী প্রেরণা এবং এটি একটি অমূল্য শেখার অভিজ্ঞতা হতে পারে। 

আপনার দলে জড়িত শিক্ষার্থী এবং প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য প্রত্যাশা নির্ধারণ করুন

আপনার দলের লক্ষ্য এবং প্রত্যাশার সাথে সকলের সামঞ্জস্য নিশ্চিত করার জন্য কোচ, শিক্ষার্থী এবং অভিভাবকদের মধ্যে স্পষ্ট যোগাযোগ স্থাপন অপরিহার্য। Use this Letter Home (Google doc / .pdf / .docx) to help communicate expectations for the the team with parents and family members. বেগুনি রঙের লেখাটি একটি নমুনা হিসেবে কাজ করে এবং এটি আপনার নির্দিষ্ট দলের বিবরণের সাথে কাস্টমাইজ করার জন্য তৈরি।

যদিও আপনি এবং আপনার দল একসাথে মরসুমের জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করবেন, কিছু প্রত্যাশা রয়েছে যা এই প্রক্রিয়াটিকে পরিচালনা করতে সাহায্য করতে পারে।

• VIQRC একটি সহযোগী প্রতিযোগিতা। VIQRC প্রতিযোগিতার চেয়ে সহযোগিতা উপর জোর দেয়। দলগুলিকে একে অপরকে সমর্থন করতে, তাদের শেখা ভাগ করে নিতে এবং সহযোগিতার মনোভাব গড়ে তুলতে উৎসাহিত করা হয়। প্রতিযোগিতার সময়, আপনার দল একটি জোটের অংশ হিসেবে কাজ করবে, যা যোগাযোগ এবং দলগত কাজকে সাফল্যের জন্য অপরিহার্য করে তুলবে।
• প্রাপ্তবয়স্কদের ভূমিকা শিক্ষার্থী-কেন্দ্রিক শিক্ষাকে সমর্থন করে। প্রাপ্তবয়স্কদের ভূমিকা—যারা কোচ, পরামর্শদাতা, অথবা বাবা-মা যাই হোক না কেন—তাদের পথ দেখানো, করা নয়। প্রাপ্তবয়স্কদের বলানোর পরিবর্তে শেখানোর উপর মনোযোগ দেওয়া উচিত, শিক্ষার্থীদের সমস্যা সমাধান এবং স্বাধীনভাবে কাজ করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতা বিকাশে সহায়তা করা। হাততালি দেওয়া শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষার এবং তাদের দলের মালিকানা নিতে সাহায্য করে। Read this article to learn more about the role of coaches and mentors in VIQRC.
• মৌসুমের গোলগুলি কেবল জয়ের চেয়েও বেশি কিছু। আপনার দলকে মৌসুম জুড়ে কীভাবে উন্নতি করতে চায় তা ভাবতে উৎসাহিত করুন, যাতে তারা সাফল্যকে কেবল পয়েন্ট অর্জন বা ম্যাচ জয়ের চেয়েও বেশি কিছু মনে করে। একটি অন্তর্ভুক্তিমূলক দলগত সংস্কৃতি গড়ে তোলা এবং জয়ের চেয়ে শেখাকে মূল্য দেওয়া আপনার দলকে সফল হতে সাহায্য করবে, প্রতিযোগিতামূলক ম্যাচ যেভাবেই শেষ হোক না কেন।

এই STEM ল্যাবটি কীভাবে সহজতর করা যায় তা জানুন

• Read the Implementing a Competition 101 STEM Lab article to learn more about what you can do to before, during, and after sessions to ensure your team gets the most from the unit.
• To learn more about how to differentiate, or adapt, STEM Lab content to best meet a variety of student needs, read the Making Competition 101 STEM Labs Work for All Students article.

যদি এটিই প্রথমবারের মতো দলের সদস্যরা একে অপরের সাথে দেখা করে, তাহলে শিক্ষার্থীদের সংযোগ স্থাপন করতে এবং একে অপরকে জানতে সাহায্য করুন: 

• শিক্ষার্থী এবং প্রাপ্তবয়স্করা যাতে একে অপরের নাম শিখতে শুরু করতে পারে, তার জন্য নামের ট্যাগগুলি রাখুন।
• যদি আপনার দল নিয়মিত স্কুল সময়ের বাইরে সভা করে, তাহলে শিক্ষার্থীদের সভা শুরু করার জন্য একটি জলখাবার সরবরাহ করুন। ক্ষুধার্ত থাকলে শিক্ষার্থীদের মনোযোগ দেওয়া কঠিন হতে পারে।
• একটি মজাদার আইসব্রেকার দিয়ে শুরু করুন! একটি দুর্দান্ত বিকল্প হল শিক্ষার্থীদের একে অপরকে জানার জন্য কিছু বোকা "তুমি কি চাও..." প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করা। 
• তোমার প্রথম সেশন জুড়ে আইসব্রেকার বা পরিচিতিমূলক কার্যকলাপ ছিটিয়ে দিতে ভয় পেও না—এগুলো দলের সংযোগ এবং বিশ্বাস তৈরির একটি দুর্দান্ত উপায়।

নিশ্চিত করুন যে দলের সকল সদস্য গেমটির উদ্বোধনী ভিডিওটি দেখতে এবং শুনতে পাচ্ছেন। তুমি হয়তো এটিকে একটি সম্পূর্ণ দল হিসেবে উপস্থাপন করতে এবং দেখতে চাইতে পারো, যাতে শিক্ষার্থীরা একসাথে এটির মুখোমুখি হতে পারে। 

আপনার দলের শিক্ষার্থীর সংখ্যার উপর নির্ভর করে, আপনি একাধিক ভার্চুয়াল ড্রাইভার দক্ষতা অনুশীলন স্টেশন চালাতে চাইতে পারেন, যাতে একসাথে একাধিক শিক্ষার্থী গাড়ি চালানোর জন্য একটি পালা নিতে পারে।

শিক্ষার্থীদের গাড়ি চালানোর পালা কোন ক্রমে হবে তা দেখানো ড্রাইভিং পালাগুলির একটি তালিকা পোস্ট করুন। এইভাবে, তারা কখন তাদের পালা আসবে তার জন্য প্রস্তুত থাকতে পারে। নিশ্চিত করুন যে সমস্ত শিক্ষার্থী কমপক্ষে একবার গাড়ি চালানোর সুযোগ পায়।

শিক্ষার্থীরা যখন গাড়ি চালাচ্ছে না, তখন তাদের ব্যস্ত থাকতে সাহায্য করুন যেমন: 

• অন্যান্য চালকরা কীভাবে গাড়ি চালাচ্ছেন তা দেখার জন্য তাদের দেখা এবং তাদের উৎসাহিত করা
• তাদের পালা এলে তারা কীভাবে রোবটটিকে সরাতে চায় তা ভেবে দেখুন। 
• কন্ট্রোলারের সাথে গাড়ি চালানোর অভিজ্ঞতা সম্পর্কে অন্যান্য সতীর্থদের সাথে কথা বলুন। যদি তারা কখনও রোবট না চালায়, তাহলে কি তারা ভিডিও গেমে গাড়ি চালিয়েছে? তারা কীভাবে মনে করে যে এটি একই রকম বা ভিন্ন হবে?

যদি আপনি মনে করেন গাড়ি চালানোর সময় শিক্ষার্থীদের জন্য সহায়ক হবে, তাহলে আপনি VIQRC Mix & Match-এর জন্য এই দ্রুত রেফারেন্সটি প্রিন্ট করতে পারেন।

আচরণের জন্য প্রত্যাশা নির্ধারণ করা এবং আপনার দলকে তাদের পরিচয় প্রতিষ্ঠায় সহায়তা করা শিক্ষার্থীদের ইতিবাচক অবদান রাখার জন্য একটি ভিত্তি তৈরি করে।

শিক্ষার্থীদের নিয়মগুলো এমনভাবে বলতে দিন যা তাদের কাছে সবচেয়ে বেশি বোধগম্য হয়। এই কার্যকলাপের সময় একজন প্রশিক্ষক হিসেবে আপনার ভূমিকা হল শিক্ষার্থীদের প্রক্রিয়াটি পরিচালনা করা, দলের নির্দেশিকাগুলিকে নয়। দলকে তাদের নিজস্ব ভাষায় নিয়ম এবং নির্দেশিকা তৈরি করতে দেওয়ার মাধ্যমে, শিক্ষার্থীরা দলের উপর মালিকানার অনুভূতি অর্জন করে, তাদের নিজস্ব দলের পরিচয় এবং সংস্কৃতি গড়ে তোলে এবং ভবিষ্যতে দ্বন্দ্ব দেখা দিলে শিক্ষার্থীদের নিজেরাই সমস্যা সমাধানের ক্ষমতায়ন করতে সহায়তা করে।

শিক্ষার্থীদের মস্তিষ্ক আলোচনা, তালিকা তৈরি এবং দলের নিয়ম তৈরির প্রক্রিয়ার মধ্য দিয়ে পরিচালিত করুন। 

• "একটি ভালো টিমওয়ার্ক কেমন দেখায় এবং কেমন লাগে?" এই প্রশ্নের উত্তরের একটি তালিকা তৈরি করুন। 
• "ভালো টিমওয়ার্ক নিশ্চিত করার জন্য কোন পদক্ষেপগুলি প্রয়োজন?" এই প্রশ্নের উত্তর দেওয়ার জন্য একটি অতিরিক্ত তালিকা তৈরি করতে উত্তরগুলির সেই তালিকাটি ব্যবহার করুন।
  • এই উত্তরগুলি ভালো টিমওয়ার্ক কেমন দেখায় এবং কেমন লাগে তার সাথে সম্পর্কিত হওয়া উচিত, যা আপনি প্রথম ব্রেনস্টর্মে বর্ণনা করেছিলেন।
• তোমার তালিকায় সাধারণ ধারণাগুলো খুঁজে বের করো এবং সেগুলোকে ৩ বা ৪টি বড় ধারণায় একত্রিত করো যাতে দলটি নিয়ম হিসেবে ব্যবহার করতে পারে।
  • উদাহরণস্বরূপ: টিম সদস্যরা সর্বদা সম্মানের সাথে যোগাযোগ করে। এটি একটি ভালো নির্দেশিকা কারণ এটি অনেক পরিস্থিতিতে ব্যাপকভাবে প্রযোজ্য হতে পারে। এটি কোনও নির্দিষ্ট শিক্ষার্থী বা পরিস্থিতির জন্য নির্দিষ্ট নয়।
  • আপনার নিজের দ্বারা কোনও নিয়ম বা নির্দেশিকা তৈরি করা উচিত নয় এবং শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করা উচিত যে তারা একমত কিনা। এতে শিক্ষার্থীদের হাত থেকে মালিকানা চলে যায় এবং শিক্ষার্থীরা এমন কিছুতে সম্মত হতে পারে যা তারা বোঝে না। 
• Reference Rules G1 - G4 in the game manual for a place to get started. 
• Make sure your rules and guidelines align with the student-centered policy.

দলের নিয়মাবলী দলের জন্য দৃশ্যমান স্থানে নথিভুক্ত করা উচিত এবং দলের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকে যুক্ত করা উচিত। 

ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক সম্পর্কে একটি নোট

আপনার দলকে পুরো মৌসুম জুড়ে একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক রাখতে হবে। এটি ভৌত বা ডিজিটাল উভয়ই হতে পারে এবং এটি আপনার দলের অগ্রগতি, নকশা পুনরাবৃত্তি এবং শেখার নথিভুক্ত করার জন্য ব্যবহার করা উচিত। ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুকটি শিক্ষার্থীদের অবশ্যই পূরণ করতে হবে। আপনি শিক্ষার্থীদের নোটবই লেখার দক্ষতা বিকাশে সাহায্য করতে পারেন, কিন্তু কোচ বা পরামর্শদাতারা নোটবই তৈরিতে অবদান রাখতে পারবেন না। 

শিক্ষার্থীদের নোটবই লেখার দক্ষতা বৃদ্ধিতে সহায়তা করার জন্য এখানে কিছু ধারণা এবং সম্পদ দেওয়া হল: 

• আপনার দল কাজের অংশ হিসেবে যা কিছু করে তার মধ্যে ডকুমেন্টেশন তৈরি করুন, কোনও অতিরিক্ত তথ্য নয়। এটি শিক্ষার্থীদের নোটবই লেখার অভ্যাসে পরিণত করতে সাহায্য করতে পারে, তাই এটি কোনও ঝামেলা বা "অতিরিক্ত" কাজ নয়, বরং এমন কিছু যা তারা আশা করে। 
• শিক্ষার্থীরা যাতে নোটবই লেখার উদ্দেশ্য বুঝতে পারে, সেজন্য মৌসুমে নোটবই কীভাবে ব্যবহার করা হবে সে সম্পর্কে আলোচনা করুন। এর মধ্যে থাকতে পারে: 
  • দলের মধ্যে যোগাযোগ - দলের সদস্যরা নোটবুকটি পড়ে জানতে পারবেন তারা কী মিস করেছেন।
  • তথ্য-ভিত্তিক সিদ্ধান্ত গ্রহণ - দলগুলি তাদের ধারণাগুলিকে সমর্থন করার জন্য এবং তাদের রোবট, কোড বা কৌশল সম্পর্কে তথ্য থেকে সিদ্ধান্ত নেওয়ার জন্য নোটবুকের তথ্য ব্যবহার করতে পারে।
  • বিচারকদের সাথে যোগাযোগ - প্রতিযোগিতার বিচারকরা নোটবুকে পুরো মৌসুম জুড়ে দলের অগ্রগতি এবং শেখা দেখতে পারবেন।

If your team is new to notebooking, consider watching or sharing this video to help introduce the purpose and value of the engineering notebook.

আপনার দল নির্ধারণ করে যে তাদের জন্য একটি সফল মৌসুম কেমন হবে। সম্ভাবনা আছে, তারা প্রতিটি ম্যাচ জিতবে না—এবং এটা ঠিক আছে। সাফল্য কেবল জয় বা পরাজয়ের চেয়েও বেশি কিছু দিয়ে পরিমাপ করা হয়। শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য নির্ধারণের সময় তারা একসাথে কী করতে, শিখতে এবং অর্জন করতে চায় তা নিয়ে ভাবতে মনে করিয়ে দিন।

শিক্ষার্থীদের প্রতিটি ধরণের লক্ষ্য সম্পর্কে আলাদাভাবে চিন্তা করতে সাহায্য করুন। যদি শিক্ষার্থীরা দলে নতুন হয়, তাহলে তাদের লক্ষ্যগুলি আরও সহজ হতে পারে। যদি আপনার দলে আরও অভিজ্ঞ শিক্ষার্থী থাকে, তাহলে তাদের লক্ষ্যগুলি সরাসরি তাদের পূর্ববর্তী মৌসুমের উপর ভিত্তি করে তৈরি হতে পারে। এখানে কিছু পরামর্শ দেওয়া হল:

• দলগত কাজের লক্ষ্য – যোগাযোগ এবং শ্রবণ দক্ষতা উন্নত করা, তথ্য-ভিত্তিক সিদ্ধান্ত নেওয়া এবং পুরো মৌসুম জুড়ে একে অপরের ছোট ছোট সাফল্য উদযাপন করা।
• খেলা-সম্পর্কিত লক্ষ্য - একটি নির্দিষ্ট লক্ষ্য অর্জন, কৌশল উন্নয়ন উন্নত করা, প্রতিযোগিতায় জোট নির্বাচনে পৌঁছানো, অথবা দক্ষতার ম্যাচে পয়েন্ট অর্জন করা।
• ব্যক্তিগত লক্ষ্য - বিল্ড পরিবর্তনের মাধ্যমে ইঞ্জিনিয়ারিং দক্ষতা বৃদ্ধি করা, একটি নতুন সেন্সর ব্যবহার শেখা, আরও চটপটে ড্রাইভার হয়ে ওঠা, অথবা দলের ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুককে সমতল করা।