Sesión 4
Antes de comenzar esta sesión
Esta sesión guiará a su equipo en el desarrollo de su primera estrategia de juego. Trabajando en los equipos formados durante la sesión anterior, los estudiantes seguirán un proceso diseñado para profundizar su comprensión del juego y ayudarlos a generar ideas y probar posibles estrategias. Cada equipo de conducción acordará una estrategia para probar y luego la pondrá a prueba, recopilando datos sobre el rendimiento de su estrategia. Después de las pruebas, todo el equipo se reunirá para compartir experiencias y tomar decisiones colaborativas, basadas en datos, sobre qué estrategias llevar a cabo en su primera competencia.
A lo largo de esta sesión, su función principal será facilitar las conversaciones sobre el desarrollo de la estrategia. En las Notas del entrenador, encontrará preguntas orientadoras para ayudar a su equipo a abordar la construcción de la estrategia con creatividad e intención. También recordará a los estudiantes que documenten sus ideas y datos en el cuaderno de ingeniería.
El artículo de PD+ Insights, Una nueva forma de definir “Definir el problema” puede resultarle útil como recurso para ayudar a sus estudiantes a crear sus estrategias de juego iniciales. Las ideas de este artículo están adaptadas del libro Qué pasaría si…? Desarrollar las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes a través de desafíos complejos, Ronald Beghetto, que es otro excelente recurso.
Tenga su kit y materiales listos para la sesión antes de comenzar. Necesitarás lo siguiente:
- Un Hero Bot construido.
- Cargado controlador y baterías.
- Un campo de competición de empuje V5RC construido.
- Un cuaderno de ingeniería.
Mientras te preparas para jugar en tu primera competencia V5RC Push Back, debes comenzar a desarrollar la estrategia de tu equipo. Una estrategia es un plan sobre cómo lograr un objetivo. En el caso de jugar un juego, tu objetivo suele ser algo así como anotar la mayor cantidad de puntos o tener el menor tiempo posible. En la mayoría de los juegos, hay muchas formas posibles de lograr esos objetivos. ¡Eso es lo que hace que el desarrollo de una estrategia sea tan importante! En el caso de una competición de robótica, es más que simplemente construir, conducir y codificar el robot: es pensar en el juego como un rompecabezas y descubrir la forma más inteligente de resolverlo.
Incluso como equipo principiante en V5RC, ¡una estrategia inteligente puede ayudarte a ser un mejor socio de alianza y tal vez incluso a ganar partidos! Al igual que en otros juegos o deportes, el equipo que planifica y piensa con anticipación a menudo al equipo que solo reacciona.
Una buena estrategia:
- Hace que las fortalezas de tu robot destaquen.
- Le ayuda a ganar más puntos de manera eficiente.
- Prepara a tu equipo para las sorpresas.
En esta sesión aprenderás un proceso que te ayudará a desarrollar una estrategia para la competencia. Puedes aplicar este proceso a lo largo de la temporada a medida que tu estrategia crece y evoluciona.
Antes de comenzar, asegúrese de tener lo siguiente listo:
- Un Hero Bot construido.
- Cargado controlador y baterías.
- Un campo de competición de empuje V5RC construido.
- Un cuaderno de ingeniería.
Mientras te preparas para jugar en tu primera competencia V5RC Push Back, debes comenzar a desarrollar la estrategia de tu equipo. Una estrategia es un plan sobre cómo lograr un objetivo. En el caso de jugar un juego, tu objetivo suele ser algo así como anotar la mayor cantidad de puntos o tener el menor tiempo posible. En la mayoría de los juegos, hay muchas formas posibles de lograr esos objetivos. ¡Eso es lo que hace que el desarrollo de una estrategia sea tan importante! En el caso de una competición de robótica, es más que simplemente construir, conducir y codificar el robot: es pensar en el juego como un rompecabezas y descubrir la forma más inteligente de resolverlo.
Incluso como equipo principiante en V5RC, ¡una estrategia inteligente puede ayudarte a ser un mejor socio de alianza y tal vez incluso a ganar partidos! Al igual que en otros juegos o deportes, el equipo que planifica y piensa con anticipación a menudo al equipo que solo reacciona.
Una buena estrategia:
- Hace que las fortalezas de tu robot destaquen.
- Le ayuda a ganar más puntos de manera eficiente.
- Prepara a tu equipo para las sorpresas.
En esta sesión aprenderás un proceso que te ayudará a desarrollar una estrategia para la competencia. Puedes aplicar este proceso a lo largo de la temporada a medida que tu estrategia crece y evoluciona.
Antes de comenzar, asegúrese de tener lo siguiente listo:
- Un Hero Bot construido.
- Cargado controlador y baterías.
- Un campo de competición de empuje V5RC construido.
- Un cuaderno de ingeniería.
El conocido juego del tres en raya se utiliza para introducir un proceso de resolución de problemas que los estudiantes pueden aplicar durante las actividades de esta sesión para ayudarlos a desarrollar su primera estrategia de juego. Asegúrese de ver el video junto con los estudiantes para ver un ejemplo de este proceso que se describe brevemente a continuación:
- PARAR para considerar profundamente el desafío. Examina lo que ya sabes sobre el juego, incluidas las reglas y restricciones del juego, y lo que aún necesitas descubrir.
- PIENSA en todas las posibles soluciones u opciones de estrategia para el juego. Genera tantos como puedas, sin evaluarlos primero. Considere todas las ideas y luego limítelas a una o dos para probarlas. No olvides considerar las posibles consecuencias de cualquier elección de estrategia, como por ejemplo cómo podría responder el equipo contrario o un socio de la alianza.
- PRUEBA posibles ideas de estrategia y registra datos sobre cómo funcionan en el cuaderno de ingeniería. Se deben registrar datos cuantitativos, como el número de puntos obtenidos o el tiempo que lleva ejecutar una parte particular de la estrategia.
- EVALUAR el éxito de la estrategia. ¿Cumplió con las expectativas del equipo? Decida qué funcionó y qué no, y aplique esta retroalimentación a la siguiente ronda de desarrollo de la estrategia.
Actividad: Jugar a puntos y cajas
Empiece a pensar estratégicamente viendo este vídeo.
En este vídeo aprenderás sobre:
- ¿Qué es una estrategia?
- Un proceso para desarrollar una estrategia.
- Cómo los juegos simples pueden ayudarte a practicar el pensamiento estratégico.
Una vez que hayas visto el video, practicarás el desarrollo de estrategias usando un juego familiar de lápiz y papel, Dots and Boxes.
Utilice esta tarjeta de tarea (Google Doc / .pdf / .docx) para ayudarle a completar la actividad.
- Aplique el proceso del video para desarrollar una estrategia para jugar Puntos y Cajas.
Empiece a pensar estratégicamente viendo este vídeo.
En este vídeo aprenderás sobre:
- ¿Qué es una estrategia?
- Un proceso para desarrollar una estrategia.
- Cómo los juegos simples pueden ayudarte a practicar el pensamiento estratégico.
Una vez que hayas visto el video, practicarás el desarrollo de estrategias usando un juego familiar de lápiz y papel, Dots and Boxes.
Utilice esta tarjeta de tarea (Google Doc / .pdf / .docx) para ayudarle a completar la actividad.
- Aplique el proceso del video para desarrollar una estrategia para jugar Puntos y Cajas.
En esta actividad, los estudiantes comienzan a aplicar un proceso de resolución de problemas para crear una estrategia para jugar un juego individual: Puntos y Cajas. Los estudiantes deben usar las preguntas de la tarjeta de tareas como catalizador para:
- Desarrollar una comprensión profunda del problema en cuestión (cómo capturar la mayor cantidad de cajas en el juego).
- Generar tantas ideas de estrategia como sea posible.
A medida que los estudiantes participan en las actividades de esta sesión, puede fomentar su comprensión del problema y estimular su creatividad haciéndoles preguntas de seguimiento. Por ejemplo, cuando los estudiantes estén en la fase Paso del proceso, ayúdelos a aclarar lo que saben preguntándoles cosas como:
- ¿Cómo sabes que entiendes las reglas completamente?
- ¿Dónde puedes encontrar respuestas a cualquier pregunta que tengas sobre las reglas del juego?
- ¿Cómo describirías las reglas de este desafío a otra persona?
Cuando estén en la fase Think del proceso y generando tantas ideas como sea posible, intente hacer preguntas como:
- Intenta pensar en una idea que a nadie más se le ocurriría: ¿cómo sería?
- ¿Puedes ver este juego desde una perspectiva diferente? ¿Cómo te abre eso posibilidades?
- ¿Alguna vez te has preguntado qué pasaría si...?
- Imagínate cómo alguien que conoces podría abordar este juego: ¿cuál podría ser su idea de estrategia?
Cuando les haces preguntas como estas a los estudiantes, les estás ayudando a que surjan sus propios pensamientos e ideas sin necesidad de intervenir, que es el objetivo de la política centrada en el estudiante.
Para obtener ayuda adicional para adherirse a la política centrada en el estudiante en esta sesión, la sección Estrategia de juego y juego de partidos de la.
Actividad: Desarrollar una estrategia de equipo
En la actividad anterior, practicaste el desarrollo de una estrategia individual para jugar un juego. En esta actividad, aprovecharás lo aprendido para crear una estrategia de equipo colaborativo para jugar V5RC Push Back.
Utilice esta tarjeta de tareas (Google doc / .pdf / .docx) para guiarlo a través de esta actividad.
- Utilice las preguntas de la tarjeta de tareas para ayudarle a planificar su estrategia y recopilar sus datos.
- Registra en tu cuaderno de ingeniería datos sobre las tareas del juego que componen tu estrategia. Puede utilizar el ejemplo de la tarjeta de tareas para ayudarle a configurar su documentación.
- Consulta el manual del juego durante tus prácticas para determinar cuántos puntos le haría ganar a tu equipo con cada tarea.
En la actividad anterior, practicaste el desarrollo de una estrategia individual para jugar un juego. En esta actividad, aprovecharás lo aprendido para crear una estrategia de equipo colaborativo para jugar V5RC Push Back.
Utilice esta tarjeta de tareas (Google doc / .pdf / .docx) para guiarlo a través de esta actividad.
- Utilice las preguntas de la tarjeta de tareas para ayudarle a planificar su estrategia y recopilar sus datos.
- Registra en tu cuaderno de ingeniería datos sobre las tareas del juego que componen tu estrategia. Puede utilizar el ejemplo de la tarjeta de tareas para ayudarle a configurar su documentación.
- Consulta el manual del juego durante tus prácticas para determinar cuántos puntos le haría ganar a tu equipo con cada tarea.
Esta actividad está diseñada para facilitar a los estudiantes la aplicación del proceso para desarrollar una estrategia de equipo colaborativo para jugar el juego. Primero, participarán en 'Detenerse-Pensar-Probar-Evaluar' en sus equipos de conducción, con el objetivo de elegir su mejor estrategia para presentarla a todo el equipo durante la sección de Resumen de la sesión.
Su papel como entrenador es facilitar el proceso formulando preguntas orientadoras, tanto sobre el proceso como sobre la toma de decisiones colaborativa necesaria. Las preguntas sugeridas anteriormente para los pasos “Detenerse” y “Pensar” del proceso seguirán siendo útiles.
Cuando los estudiantes estén probando su estrategia, asegúrese de que estén recopilando datos en sus cuadernos de ingeniería que podrán usar para elegir su mejor estrategia y respaldarla cuando la compartan con el resto del equipo.
Cuando los estudiantes estén evaluando la efectividad de su estrategia, facilítelo haciendo preguntas de seguimiento como estas:
- ¿Qué cambios específicos desea realizar en su estrategia en el futuro?
- ¿Cómo puedes conservar las partes exitosas de tu estrategia y mejorar las partes que no fueron tan útiles?
- ¿Cómo sabe que este aspecto de su estrategia tuvo éxito? ¿Qué datos tienes para demostrarlo?
Recuerde: ¡el desarrollo de la estrategia es un proceso iterativo! Su equipo tendrá que pasar por este proceso continuamente a lo largo de la temporada y experimentará contratiempos y frustraciones. Apóyelos recordándoles que está bien sentirse frustrado, pero que es importante ver los fracasos como oportunidades para aprender y crecer.
Los siguientes videos de VEX PD+ también pueden ser útiles para desarrollar la mentalidad de los estudiantes:
Resumen
Después de que cada equipo de conducción haya tenido la oportunidad de planificar, probar y desarrollar una estrategia, es momento de reunirse como equipo para compartir estrategias y tomar una decisión colaborativa sobre cuál es la mejor para usar por ahora. Es probable que cada equipo tenga ideas diferentes sobre la mejor estrategia y eso es algo bueno! Tener muchas opciones creativas fortalecerá la estrategia de su equipo a largo plazo.
Para converger el pensamiento de tu equipo en torno a la estrategia para tu primer juego,
- Dale un turno a cada equipo para que comparta su estrategia y los datos que recopilaron al respecto.
- Utilice los datos para llegar a un consenso sobre la mejor opción.
- Si es necesario, vuelva a la lista de verificación del paso 3 de la tarjeta de tareas para ayudar a centrar su discusión.
A medida que discuten, es importante pensar en buenas herramientas y estrategias de comunicación que los ayuden a tomar decisiones como equipo. Mire este video para obtener más información sobre cómo tomar decisiones colaborativas basadas en datos.
Una vez que hayan colaborado para determinar su estrategia de juego inicial, ¡es hora de probarla! Elige un equipo de conducción para completar una prueba de 1 minuto y 45 segundos de tu nueva estrategia en el campo V5RC Push Back.
Después de que cada equipo de conducción haya tenido la oportunidad de planificar, probar y desarrollar una estrategia, es momento de reunirse como equipo para compartir estrategias y tomar una decisión colaborativa sobre cuál es la mejor para usar por ahora. Es probable que cada equipo tenga ideas diferentes sobre la mejor estrategia y eso es algo bueno! Tener muchas opciones creativas fortalecerá la estrategia de su equipo a largo plazo.
Para converger el pensamiento de tu equipo en torno a la estrategia para tu primer juego,
- Dale un turno a cada equipo para que comparta su estrategia y los datos que recopilaron al respecto.
- Utilice los datos para llegar a un consenso sobre la mejor opción.
- Si es necesario, vuelva a la lista de verificación del paso 3 de la tarjeta de tareas para ayudar a centrar su discusión.
A medida que discuten, es importante pensar en buenas herramientas y estrategias de comunicación que los ayuden a tomar decisiones como equipo. Mire este video para obtener más información sobre cómo tomar decisiones colaborativas basadas en datos.
Una vez que hayan colaborado para determinar su estrategia de juego inicial, ¡es hora de probarla! Elige un equipo de conducción para completar una prueba de 1 minuto y 45 segundos de tu nueva estrategia en el campo V5RC Push Back.
Durante el resumen, cada equipo debe compartir su mejor estrategia de la actividad anterior. Luego, el equipo debe tomar una decisión colaborativa sobre qué estrategia quiere adoptar como estrategia inicial para el juego. Los estudiantes pueden descubrir que quieren combinar elementos de varias estrategias, ¡y eso es genial! Las siguientes preguntas orientadoras pueden ayudar si los estudiantes se quedan estancados durante esta discusión:
- De todas las ideas de estrategia presentadas, ¿cuál crees que es la mejor y por qué?
- ¿Qué datos utilizas para tomar tus decisiones?
- Si combinas las mejores partes de múltiples ideas de estrategia, ¿puedes llegar a una estrategia más sólida?
- ¿Ves algún posible problema con la estrategia elegida? ¿Qué ideas tienes para solucionarlos?
Una vez que los estudiantes hayan elegido una estrategia, finalice la sesión con algo de entusiasmo y motivación dándoles tiempo para probarla en el campo con su robot.
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