Phiên 4
Trước khi bạn bắt đầu phiên này
Phiên này sẽ hướng dẫn nhóm của bạn phát triển chiến lược trò chơi đầu tiên. Làm việc theo nhóm được thành lập trong buổi trước, học sinh sẽ làm theo một quy trình được thiết kế để hiểu sâu hơn về trò chơi và giúp các em động não và thử nghiệm các chiến lược khả thi. Mỗi nhóm lái xe sẽ thống nhất một chiến lược để thử, sau đó kiểm tra chiến lược đó bằng cách thu thập dữ liệu về hiệu quả của chiến lược đó. Sau khi thử nghiệm, toàn đội sẽ cùng nhau chia sẻ kinh nghiệm và đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu về chiến lược sẽ áp dụng trong cuộc thi đầu tiên.
Trong suốt phiên họp này, vai trò chính của bạn là tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận xoay quanh việc phát triển chiến lược. Trong Ghi chú của Huấn luyện viên, bạn sẽ tìm thấy những câu hỏi hướng dẫn giúp nhóm của bạn tiếp cận việc xây dựng chiến lược một cách sáng tạo và có chủ đích. Bạn cũng sẽ nhắc nhở sinh viên ghi lại ý tưởng và dữ liệu của mình vào sổ tay kỹ thuật.
Bài viết PD+ Insights, Một cách mới để định nghĩa “Xác định vấn đề” có thể hữu ích với bạn như một nguồn tài nguyên giúp học sinh của bạn tạo ra các chiến lược trò chơi ban đầu. Những ý tưởng trong bài viết đó được chuyển thể từ cuốn sách What If? Xây dựng kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh thông qua những thách thức phức tạp, của Ronald Beghetto, đây cũng là một nguồn tài liệu tuyệt vời khác.
Chuẩn bị sẵn bộ dụng cụ và vật liệu cho buổi học trước khi bạn bắt đầu. Bạn sẽ cần những thứ sau:
- Một Hero Bot được xây dựng.
- Đã sạc bộ điều khiển và pin.
- Một chiếc V5RC được chế tạo để thi đấu đẩy lùi sân.
- Một cuốn sổ tay kỹ thuật.
Xem xét các chiến lược để triển khai Phòng thí nghiệm STEM này với nhóm của bạn.
- Sử dụng bài viết Phòng thí nghiệm STEM 101 về Triển khai Cuộc thi để giúp bạn chuẩn bị và tạo điều kiện cho buổi học này.
- Đọc bài viết Cuộc thi Making Competition 101 STEM Labs Work For All Students để biết cách điều chỉnh hoặc phân biệt nội dung buổi học nhằm đáp ứng các nhu cầu khác nhau của học sinh.
- Xem lại những cân nhắc trong bài viết Xây dựng văn hóa nhóm tích cực để hỗ trợ các kỹ năng cộng tác ngày càng phát triển của nhóm bạn.
Khi bạn chuẩn bị tham gia cuộc thi V5RC Push Back đầu tiên, bạn cần bắt đầu phát triển chiến lược của đội mình. Chiến lược là kế hoạch về cách thức đạt được mục tiêu. Khi chơi trò chơi, mục tiêu của bạn thường là ghi được nhiều điểm nhất hoặc có thời gian chơi ngắn nhất. Trong hầu hết các trò chơi, có nhiều cách để đạt được những mục tiêu đó. Đó chính là lý do khiến việc phát triển chiến lược trở nên quan trọng! Trong trường hợp cuộc thi robot, không chỉ đơn thuần là lắp ráp, điều khiển và lập trình robot mà còn phải suy nghĩ về trò chơi như một câu đố và tìm ra cách thông minh nhất để giải quyết nó.
Ngay cả khi bạn là một đội mới chơi trong V5RC, một chiến lược thông minh có thể giúp bạn trở thành một đồng minh tốt hơn và thậm chí có thể giành chiến thắng trong các trận đấu! Giống như trong các trò chơi hoặc môn thể thao khác, đội có kế hoạch và suy nghĩ trước thường đánh bại đội chỉ phản ứng.
Một chiến lược tốt:
- Làm nổi bật điểm mạnh của robot.
- Giúp bạn kiếm được nhiều điểm hơn một cách hiệu quả.
- Chuẩn bị cho nhóm của bạn những tình huống bất ngờ.
Trong buổi học này, bạn sẽ học một quy trình giúp bạn phát triển chiến lược cho cuộc thi. Bạn có thể áp dụng quy trình này trong suốt mùa giải khi chiến lược của bạn phát triển và tiến triển.
Trước khi bắt đầu, hãy đảm bảo bạn đã chuẩn bị sẵn những thứ sau:
- Một Hero Bot được xây dựng.
- Đã sạc bộ điều khiển và pin.
- Một chiếc V5RC được chế tạo để thi đấu đẩy lùi sân.
- Một cuốn sổ tay kỹ thuật.
Phát triển chiến lược
Hãy bắt đầu suy nghĩ chiến lược bằng cách xem video này.
Trong video này, bạn sẽ tìm hiểu về:
- Chiến lược là gì?
- Một quá trình phát triển chiến lược.
- Những trò chơi đơn giản có thể giúp bạn rèn luyện tư duy chiến lược.
Hãy bắt đầu suy nghĩ chiến lược bằng cách xem video này.
Trong video này, bạn sẽ tìm hiểu về:
- Chiến lược là gì?
- Một quá trình phát triển chiến lược.
- Những trò chơi đơn giản có thể giúp bạn rèn luyện tư duy chiến lược.
Trò chơi Tic-Tac-Toe quen thuộc được sử dụng để giới thiệu một quy trình giải quyết vấn đề mà học sinh có thể áp dụng trong các hoạt động của buổi học này để giúp các em phát triển chiến lược chơi đầu tiên của mình. Hãy cùng xem video với học sinh để biết ví dụ về quy trình này được mô tả ngắn gọn bên dưới:
- DỪNG LẠI để suy nghĩ sâu sắc về thách thức. Kiểm tra những gì bạn đã biết về trò chơi, bao gồm các quy tắc và hạn chế của trò chơi, và những gì bạn vẫn cần tìm hiểu.
- NGHĨ về tất cả các giải pháp có thể hoặc các lựa chọn chiến lược cho trò chơi. Tạo ra càng nhiều càng tốt mà không cần đánh giá chúng ngay từ đầu. Hãy xem xét tất cả các ý tưởng, sau đó thu hẹp chúng lại thành một hoặc hai ý tưởng để thử. Đừng quên cân nhắc đến những hậu quả có thể xảy ra của bất kỳ lựa chọn chiến lược nào, chẳng hạn như cách phản ứng của đội đối phương hoặc đối tác liên minh.
- KIỂM TRA ý tưởng chiến lược khả thi và ghi lại dữ liệu về cách chúng hoạt động trong sổ tay kỹ thuật. Cần lưu ý đến dữ liệu định lượng, như số điểm ghi được hoặc thời gian thực hiện một phần cụ thể của chiến lược.
- ĐÁNH GIÁ sự thành công của chiến lược. Nó có đáp ứng được kỳ vọng của nhóm không? Quyết định điều gì hiệu quả và điều gì không, sau đó áp dụng phản hồi này vào vòng phát triển chiến lược tiếp theo.
Hoạt động: Chơi chấm và hộp
Sau khi xem video ở trên, bạn sẽ thực hành phát triển chiến lược bằng trò chơi bút chì và giấy quen thuộc, Dots and Boxes.
Sử dụng thẻ nhiệm vụ này (Google Doc / .pdf / .docx) để giúp bạn hoàn thành hoạt động.
- Áp dụng quy trình trong video để phát triển chiến lược chơi Dots and Boxes.
Sau khi xem video ở trên, bạn sẽ thực hành phát triển chiến lược bằng trò chơi bút chì và giấy quen thuộc, Dots and Boxes.
Sử dụng thẻ nhiệm vụ này (Google Doc / .pdf / .docx) để giúp bạn hoàn thành hoạt động.
- Áp dụng quy trình trong video để phát triển chiến lược chơi Dots and Boxes.
Trong hoạt động này, học sinh bắt đầu áp dụng quy trình giải quyết vấn đề để tạo ra chiến lược chơi trò chơi cá nhân - Chấm và Ô. Học sinh nên sử dụng các câu hỏi trên thẻ nhiệm vụ như chất xúc tác cho:
- Xây dựng sự hiểu biết sâu sắc về vấn đề đang gặp phải (làm thế nào để chiếm được nhiều ô nhất trong trò chơi).
- Đưa ra càng nhiều ý tưởng chiến lược càng tốt.
Khi học sinh tham gia vào các hoạt động trong buổi học này, bạn có thể khuyến khích các em hiểu vấn đề và tăng cường khả năng sáng tạo của các em bằng cách đặt câu hỏi tiếp theo. Ví dụ, khi học sinh đang ở giai đoạn Dừng của quá trình, hãy giúp các em làm rõ những điều mình biết bằng cách hỏi những câu như:
- Làm sao bạn biết mình hiểu rõ các quy tắc?
- Bạn có thể tìm thấy câu trả lời cho bất kỳ câu hỏi nào về luật chơi ở đâu?
- Bạn sẽ mô tả luật chơi của thử thách này cho người khác như thế nào?
Khi họ đang ở giai đoạn Nghĩ của quá trình và đưa ra càng nhiều ý tưởng càng tốt, hãy thử các câu hỏi như:
- Hãy thử nghĩ đến một ý tưởng mà không ai khác nghĩ đến - ý tưởng đó sẽ như thế nào?
- Bạn có thể xem trò chơi này từ một góc nhìn khác không? Điều đó mở ra những khả năng gì cho bạn?
- Bạn đã bao giờ tự hỏi mình những câu hỏi "nếu" chưa?
- Hãy tưởng tượng xem người khác mà bạn biết có thể tiếp cận trò chơi này như thế nào - ý tưởng chiến lược của họ có thể là gì?
Khi bạn hỏi học sinh những câu hỏi như thế này, bạn đang giúp các em đưa ra suy nghĩ và ý tưởng của riêng mình mà không xen vào bất kỳ ý tưởng nào của bạn, đó chính là mục tiêu của chính sách lấy học sinh làm trung tâm.
Để được hỗ trợ thêm về việc tuân thủ chính sách lấy học sinh làm trung tâm trong phiên này, hãy xem phần Chiến lược trò chơi và Chơi theo cặp của chính sách.
Hoạt động: Phát triển Chiến lược Nhóm
Trong hoạt động trước, bạn đã thực hành phát triển chiến lược cá nhân để chơi trò chơi. Trong hoạt động này, bạn sẽ dựa trên những kiến thức đã học để tạo ra chiến lược hợp tác nhóm khi chơi V5RC Push Back.
Sử dụng thẻ nhiệm vụ này (Google doc / .pdf / .docx) để hướng dẫn bạn thực hiện hoạt động này.
- Sử dụng các câu hỏi trên thẻ nhiệm vụ để giúp bạn lập kế hoạch chiến lược và thu thập dữ liệu.
- Ghi lại dữ liệu về các nhiệm vụ trò chơi tạo nên chiến lược của bạn vào sổ tay kỹ thuật. Bạn có thể sử dụng ví dụ trong thẻ tác vụ để giúp bạn thiết lập tài liệu.
- Tham khảo hướng dẫn trò chơi trong suốt quá trình luyện tập để xác định số điểm mà mỗi nhiệm vụ sẽ mang lại cho đội của bạn.
Trong hoạt động trước, bạn đã thực hành phát triển chiến lược cá nhân để chơi trò chơi. Trong hoạt động này, bạn sẽ dựa trên những kiến thức đã học để tạo ra chiến lược hợp tác nhóm khi chơi V5RC Push Back.
Sử dụng thẻ nhiệm vụ này (Google doc / .pdf / .docx) để hướng dẫn bạn thực hiện hoạt động này.
- Sử dụng các câu hỏi trên thẻ nhiệm vụ để giúp bạn lập kế hoạch chiến lược và thu thập dữ liệu.
- Ghi lại dữ liệu về các nhiệm vụ trò chơi tạo nên chiến lược của bạn vào sổ tay kỹ thuật. Bạn có thể sử dụng ví dụ trong thẻ tác vụ để giúp bạn thiết lập tài liệu.
- Tham khảo hướng dẫn trò chơi trong suốt quá trình luyện tập để xác định số điểm mà mỗi nhiệm vụ sẽ mang lại cho đội của bạn.
Hoạt động này được thiết kế để giúp học sinh dễ dàng áp dụng quy trình này vào việc phát triển chiến lược hợp tác nhóm khi chơi trò chơi. Đầu tiên, họ sẽ tham gia vào hoạt động 'Dừng lại-Suy nghĩ-Kiểm tra-Đánh giá' trong nhóm lái xe của mình, với mục tiêu là lựa chọn chiến lược tốt nhất để trình bày cho toàn đội trong phần Tổng kết của buổi học.
Vai trò của bạn với tư cách là người hướng dẫn là tạo điều kiện bằng cách đặt những câu hỏi hướng dẫn, về cả quy trình và quá trình ra quyết định hợp tác cần thiết. Các câu hỏi gợi ý ở trên cho các bước 'Dừng lại' và 'Suy nghĩ' của quy trình sẽ tiếp tục hữu ích.
Khi sinh viên thử nghiệm chiến lược của mình, hãy đảm bảo rằng họ đang thu thập dữ liệu trong sổ tay kỹ thuật để có thể sử dụng nhằm lựa chọn chiến lược tốt nhất và hỗ trợ chiến lược đó khi chia sẻ với các thành viên còn lại trong nhóm.
Khi học sinh đánh giá hiệu quả của chiến lược của mình, hãy tạo điều kiện bằng cách đặt những câu hỏi tiếp theo như sau:
- Bạn muốn thực hiện những thay đổi cụ thể nào cho chiến lược của mình trong tương lai?
- Làm thế nào bạn có thể giữ lại những phần thành công trong chiến lược của mình và cải thiện những phần không hữu ích?
- Làm sao bạn biết được khía cạnh này trong chiến lược của bạn đã thành công? Bạn có dữ liệu gì để chứng minh điều đó?
Hãy nhớ - phát triển chiến lược là một quá trình lặp đi lặp lại! Đội của bạn sẽ phải trải qua quá trình này liên tục trong suốt mùa giải và sẽ gặp phải những thất bại và thất vọng. Hãy hỗ trợ họ bằng cách nhắc nhở họ rằng cảm thấy thất vọng là điều bình thường, nhưng điều quan trọng là phải coi thất bại là cơ hội để học hỏi và phát triển.
Các video sau đây từ VEX PD+ cũng có thể hữu ích trong việc phát triển tư duy của học sinh:
Tóm tắt
Sau khi mỗi nhóm lái xe có cơ hội lập kế hoạch, thử nghiệm và phát triển chiến lược, đã đến lúc cả nhóm cùng nhau chia sẻ chiến lược và đưa ra quyết định chung về chiến lược tốt nhất để sử dụng ngay lúc này. Mỗi nhóm lái xe có thể có những ý tưởng khác nhau về chiến lược tốt nhất và đó là điều tốt! Có nhiều lựa chọn sáng tạo sẽ củng cố chiến lược của nhóm bạn về lâu dài.
Để hội tụ suy nghĩ của nhóm bạn xung quanh chiến lược trò chơi đầu tiên của bạn,
- Cho mỗi nhóm lái xe chia sẻ chiến lược của họ và dữ liệu họ thu thập được về chiến lược đó.
- Sử dụng dữ liệu để đi đến thống nhất về lựa chọn tốt nhất.
- Quay lại danh sách kiểm tra ở bước 3 của thẻ nhiệm vụ nếu cần để giúp tập trung thảo luận.
Khi thảo luận, điều quan trọng là phải nghĩ đến các công cụ và chiến lược giao tiếp hiệu quả để giúp bạn đưa ra quyết định như một nhóm. Xem lại bài viết về xây dựng văn hóa nhóm tích cực để biết các chiến lược hỗ trợ nhóm của bạn trong suốt mùa giải. Xem video này để tìm hiểu thêm về cách đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu mang tính hợp tác.
Sau khi đã hợp tác để xác định chiến lược chơi ban đầu, đã đến lúc thử nghiệm! Chọn một đội lái xe để hoàn thành thử nghiệm chiến lược mới của bạn trong 1 phút 45 giây trên Sân đẩy lùi V5RC.
Sau khi mỗi nhóm lái xe có cơ hội lập kế hoạch, thử nghiệm và phát triển chiến lược, đã đến lúc cả nhóm cùng nhau chia sẻ chiến lược và đưa ra quyết định chung về chiến lược tốt nhất để sử dụng ngay lúc này. Mỗi nhóm lái xe có thể có những ý tưởng khác nhau về chiến lược tốt nhất và đó là điều tốt! Có nhiều lựa chọn sáng tạo sẽ củng cố chiến lược của nhóm bạn về lâu dài.
Để hội tụ suy nghĩ của nhóm bạn xung quanh chiến lược trò chơi đầu tiên của bạn,
- Cho mỗi nhóm lái xe chia sẻ chiến lược của họ và dữ liệu họ thu thập được về chiến lược đó.
- Sử dụng dữ liệu để đi đến thống nhất về lựa chọn tốt nhất.
- Quay lại danh sách kiểm tra ở bước 3 của thẻ nhiệm vụ nếu cần để giúp tập trung thảo luận.
Khi thảo luận, điều quan trọng là phải nghĩ đến các công cụ và chiến lược giao tiếp hiệu quả để giúp bạn đưa ra quyết định như một nhóm. Xem lại bài viết về xây dựng văn hóa nhóm tích cực để biết các chiến lược hỗ trợ nhóm của bạn trong suốt mùa giải. Xem video này để tìm hiểu thêm về cách đưa ra quyết định dựa trên dữ liệu mang tính hợp tác.
Sau khi đã hợp tác để xác định chiến lược chơi ban đầu, đã đến lúc thử nghiệm! Chọn một đội lái xe để hoàn thành thử nghiệm chiến lược mới của bạn trong 1 phút 45 giây trên Sân đẩy lùi V5RC.
Trong phần Tổng kết, mỗi đội lái xe sẽ chia sẻ chiến lược tốt nhất của họ từ hoạt động trước. Sau đó, cả đội nên cùng nhau đưa ra quyết định về chiến lược mà họ muốn áp dụng làm chiến lược ban đầu cho trò chơi. Học sinh có thể thấy rằng họ muốn kết hợp các yếu tố của nhiều chiến lược khác nhau và điều đó thật tuyệt! Những câu hỏi hướng dẫn sau đây có thể giúp ích nếu học sinh gặp khó khăn trong quá trình thảo luận:
- Trong số tất cả các ý tưởng chiến lược được trình bày, bạn nghĩ ý tưởng nào là tốt nhất và tại sao?
- Bạn đang sử dụng dữ liệu nào để đưa ra quyết định?
- Nếu bạn kết hợp những phần tốt nhất của nhiều ý tưởng chiến lược, bạn có thể đưa ra một chiến lược mạnh mẽ hơn không?
- Bạn có thấy vấn đề nào có thể xảy ra với chiến lược bạn chọn không? Bạn có ý tưởng gì để giải quyết chúng?
Khi học sinh đã quyết định được chiến lược, hãy kết thúc buổi học với sự hứng khởi và động lực bằng cách cho học sinh thời gian thử nghiệm trên sân với robot của mình!
Chọn Phiên tiếp theo > để chuyển sang phiên tiếp theo.