Guide de stimulation
Cette unité devrait être mise en œuvre pour compléter l'apprentissage des élèves sur les concepts des caractéristiques et fonctions de base des robots.
STEM Labs peut être adapté de différentes manières pour s'adapter à n'importe quelle salle de classe ou environnement d'apprentissage. Chaque laboratoire STEM comprend les 3 sections suivantes : Engager, Jouer et Partager (facultatif).
Chaque laboratoire STEM de cette unité peut être complété en aussi peu que 40 minutes
Résumé de la section
Les sections Engager et Jouer, qui contiennent les activités d'apprentissage primaires, peuvent être complétées en 40 minutes. La section Partager, qui permet aux élèves d'exprimer leur apprentissage, est facultative, mais estimée à environ 3-5 minutes par groupe.
Cliquez sur les onglets ci-dessous pour afficher les descriptions des sections Engager, Jouer et Partager du laboratoire STEM.
Le guide de stimulation
Le guide de stimulation pour chaque laboratoire fournit des instructions étape par étape sur quoi, comment et quand enseigner. Le Guide de stimulation du laboratoire STEM présente un aperçu des concepts enseignés dans chaque section (Engager, Jouer et Partager (facultatif)), explique comment la section est livrée et identifie tous les matériaux nécessaires.
Le guide de stimulation contient les informations suivantes :
Laboratoire
Fournit la durée approximative de chaque section du laboratoire.
Description
Fournit un aperçu de ce que les élèves feront dans chaque laboratoire.
Matériaux
Répertorie les matériaux essentiels à la réalisation du laboratoire.
Adapter cette unité à votre salle de classe
Toutes les salles de classe ne sont pas identiques, et les enseignants sont confrontés à une variété de défis de mise en œuvre tout au long de l'année. Bien que chaque laboratoire VEX 123 STEM suive un format prévisible, il y a des choses que vous pouvez faire dans cette unité pour aider à répondre plus facilement à ces défis lorsqu'ils se présentent.
- Mise en œuvre en moins de temps :
- Pour combiner les parties de jeu 1 et 2 en une seule activité, lisez l'histoire Rencontrez votre robot dans le laboratoire 1 et documentez les 123 caractéristiques du robot sur le tableau des caractéristiques de la classe pendant la lecture.
- Dans le laboratoire 1, remplacez la création d'un tableau des merveilles à partir de la section Partager en gardant des notes sur les questions et les interrogations de vos élèves tout en enseignant les sections Engager et Jouer du laboratoire.
- Dans le laboratoire 2, combinez les parties de jeu 1 et 2 en une seule activité en demandant aux élèves des scénarios « Et si…» comme des invites pour aider à créer vos règles de robot. Utilisez les scénarios de la pause à mi-parcours pour référence.
- Activités pour soutenir le réenseignement :
- Pour aider les élèves à se familiariser avec le robot 123, donnez-leur accès à l' histoire Meet Your Robot et laissez-les s'entraîner à coder le robot 123 : pousser pour se réveiller, toucher pour coder et secouer pour effacer.
- Pour les étudiants qui ont besoin de plus de pratique pour se souvenir de leurs règles de robot, demandez-leur de dessiner ou d'écrire leur propre version des règles de robot de classe du laboratoire 2 sur une feuille de papier. Quelles images ou descriptions les aideront à se souvenir de chaque règle ?
- Extension de cette unité :
- Utilisez les activités « Essayer » dans le Guide de l'enseignant pour Meet Your Robot Story (Google Doc / .pptx / .pdf) pour aider les élèves à apprendre les fonctionnalités du 123 Robot. Celles-ci peuvent être réalisées sous forme d'activités en classe entière ou par des élèves en petits groupes.
- Utilisez les activités du Choice Board pour permettre aux élèves d'approfondir leur compréhension de la robotique et d'appliquer ce qu'ils ont appris sur le robot 123 et les règles du robot de classe. Les élèves peuvent exprimer leur voix et leur choix et choisir une activité par eux-mêmes, ou vous pouvez attribuer des activités à l'ensemble de la classe ou à des élèves individuels.