सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   छात्रों से अपने दिन की कल्पना करने को कहें। जब वे सुबह स्कूल के लिए निकलते हैं, तो आकाश में सूर्य कहाँ होता है? अवकाश के दौरान क्या होगा? सोने से ठीक पहले?

   नोट: यदि छात्र VEX GO का उपयोग करने में नए हैं, तोGet Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें। पीडीएफ पुस्तकऔर शिक्षक मार्गदर्शिका (गूगल / .pptx / .pdf) उन्हें VEX GO के साथ सीखने और निर्माण से परिचित कराने के लिए। इस अतिरिक्त गतिविधि के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट और जोड़ लें। 

2. मुख्य मसला

   आपको क्या लगता है कि सूर्य आकाश में गतिमान क्यों दिखाई देता है, जबकि हम जानते हैं कि यह पृथ्वी के घूमने के कारण होता है?

3. बिल्ड छात्र कोड डे/नाइट बिल्ड का निर्माण करेंगे।

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्र दिन और रात का मॉडल बनाने के लिए VEXcode GO और अपने कोड डे/नाइट बिल्ड का उपयोग करेंगे। वे आई सेंसर में मौजूद प्रकाश का उपयोग सूर्य के रूप में करेंगे और पृथ्वी पर प्रकाश डालेंगे। वे पृथ्वी को अलग-अलग स्थानों पर घुमाने के लिए कोड करेंगे ताकि वे देख सकें कि पृथ्वी के घूमने के दौरान सूर्य दिन और रात कैसे बनाता है।

खेल के बीच में विराम

छात्र अपने द्वारा बनाए गए VEXcode GO प्रोजेक्ट्स पर चर्चा करेंगे और यह भी बताएंगे कि पृथ्वी कैसे घूमती है और सूर्य पृथ्वी के चारों ओर नहीं घूमता है।

भाग 2

छात्र अपने VEXcode GO प्रोजेक्ट्स को संशोधित करेंगे ताकि एक ऐसा प्रोजेक्ट बनाया जा सके जो बेहतर ढंग से यह मॉडल प्रस्तुत करे कि पृथ्वी के घूमने के दौरान सूर्य आकाश में गतिमान क्यों दिखाई देता है। वे एक ऐसी परियोजना बनाएंगे जो पृथ्वी को धीरे-धीरे एक-एक घंटे करके घुमाएगी।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।