शब्दावली
- मीटर
- किसी भिन्न का ऊपरी अंक; उस भिन्न में पूर्ण के भागों की संख्या को दर्शाता है।
- भाजक
- किसी भिन्न में नीचे की संख्या; यह उस भिन्न में मौजूद कुल भागों की संख्या को दर्शाती है जिनसे मिलकर एक पूर्ण संख्या बनती है।
- योजक
- VEX GO किट के वे हिस्से जो दो अन्य टुकड़ों के बीच समकोण संबंध बनाते हैं।
- समकक्ष
- मूल्य में बराबर।
- समान (सामान्य) भाजक
- दो या दो से अधिक भिन्नों के निचले भाग में समान संख्या होना।
- अंश की तरह (सामान्य)
- दो या दो से अधिक भिन्नों के शीर्ष पर समान संख्या होना।
- साबुत
- “1” का मान; कुल टुकड़ों की संख्या जो एक पूर्ण संख्या के बराबर हो।
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करना
इकाई में दी गई गतिविधियों के दौरान छात्रों को शब्दावली का उपयोग करने में सुविधा प्रदान करने के लिए निम्नलिखित अतिरिक्त तरीके हैं।
छात्रों को निम्नलिखित शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाना चाहिए:
- सभी गतिविधियों के दौरान
- क्योंकि वे समूहों में काम कर रहे हैं
- जैसे ही वे विचार कर रहे हैं
- क्योंकि वे अपना ज्ञान और अनुभव साझा कर रहे हैं
शब्दावली के प्रयोग को प्रोत्साहित करने के लिए सुझाव
सही शब्दावली के साथ समझाएँ: जैसे-जैसे बच्चे भिन्नों और उनके समतुल्यों को समझने के लिए अपनी रणनीतियों को समझाते और वर्णन करते हैं, शब्दावली के सही उपयोग को सकारात्मक रूप से सुदृढ़ करें। उदाहरण के लिए, "अंश 6 है, और हर 6 है, इसलिए 6/6 1 पूर्ण संख्या है" जैसे वाक्यांशों को प्रोत्साहित करें; इसके विपरीत "इसके ऊपर और नीचे दोनों तरफ 6 हैं, इसलिए वे मेल खाते हैं।"
शब्दावली रिले दौड़ बनाएं: टीम के प्रत्येक सदस्य को दिन के दौरान संदर्भ में एक शब्दावली शब्द का उपयोग करना होगा। अन्य कक्षाओं के दौरान संदर्भ के अनुसार सही उपयोग के लिए "बोनस अंक" देकर उत्साह बढ़ाएं, और बोर्ड पर प्रत्येक टीम की प्रगति का एक दृश्य ट्रैकर रखें। छात्रों को शब्दावली पर ध्यान देने और एक-दूसरे के योगदान को उजागर करने के लिए प्रोत्साहित करें, ताकि हर कोई इस प्रक्रिया में शामिल हो सके।