Kosakata
- Pembilang
- Angka teratas suatu pecahan; menunjukkan jumlah bagian keseluruhan dalam pecahan tersebut.
- Penyebut
- Angka di bawah suatu pecahan; menunjukkan jumlah total bagian yang membentuk bilangan bulat dalam pecahan tersebut.
- Konektor
- Bagian-bagian dari VEX GO Kit yang menciptakan sambungan sudut siku-siku antara dua bagian lainnya.
- Setara
- Nilainya sama.
- Penyebut (Umum) yang Sama
- Memiliki angka yang sama di bagian bawah dua atau lebih pecahan.
- Pembilang (Umum) Seperti
- Memiliki angka yang sama di bagian atas dua atau lebih pecahan.
- Utuh
- Nilai “1”; jumlah total bagian sama dengan bilangan bulat.
Mendorong Penggunaan Kosakata
Berikut ini adalah cara tambahan untuk memfasilitasi penggunaan kosakata saat siswa terlibat dalam aktivitas sepanjang Unit .
Siswa harus didorong untuk menggunakan istilah-istilah kosakata:
- Sepanjang seluruh kegiatan
- Saat mereka bekerja dalam kelompok
- Saat mereka sedang merenung
- Ketika mereka berbagi pengetahuan dan pengalaman mereka
Tips untuk Mendorong Penggunaan Kosakata
Jelaskan dengan terminologi yang tepat: Saat anak-anak menjelaskan dan menguraikan strategi mereka untuk mencari tahu pecahan dan padanannya, berikan dukungan positif terhadap penggunaan kosakata yang tepat. Misalnya, dorong penggunaan frasa seperti “pembilangnya 6, dan penyebutnya 6, jadi 6/6 adalah 1 bilangan bulat”; dibandingkan dengan “memiliki angka 6 di atas dan di bawah sehingga keduanya sama.”
Buat Lomba Estafet Kosakata: Setiap anggota tim harus menggunakan kata kosakata dalam konteks sepanjang hari. Tambahkan keseruan dengan menawarkan “poin bonus” untuk penggunaan yang benar sesuai konteks selama periode kelas lainnya, dan simpan pelacak visual kemajuan setiap tim di papan tulis. Dorong siswa untuk mendengarkan kosakata dan menyoroti kontribusi satu sama lain, sehingga setiap orang terlibat dalam proses tersebut.