सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   क्या किसी ने पहले कभी पेंसिल शार्पनर का इस्तेमाल किया है? पेंसिल शार्पनर एक ऐसा उपकरण है जिसका उपयोग पेंसिल को तेज करने के काम को आसान बनाने के लिए किया जाता है।

   एक तंत्र वह चीज है जिसका उपयोग मनुष्यों को उन कार्यों को पूरा करने में मदद करने के लिए किया जा सकता है जिन्हें वे स्वयं करने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। उदाहरण के लिए, और दूर तक पहुंचें।

   नोट: यदि छात्र VEX GO का उपयोग करने में नए हैं, तो Get Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें। पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका (गूगल डॉक / .pptx / .pdf)उन्हें VEX GO के साथ सीखने और निर्माण से परिचित कराने के लिए। इस अतिरिक्त गतिविधि के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट और जोड़ लें। 

2. मुख्य मसला

   आपने अपने जीवन में कार्यों को आसान बनाने के लिए अन्य किस प्रकार के तंत्र देखे या अनुभव किए हैं?

3. निर्माण पूर्वनिर्मित अनुकूलन पंजा

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्र अनुकूलन पंजे की गति को समझने के लिए एक चेकलिस्ट का उपयोग करके अनुकूलन पंजे का परीक्षण करेंगे। छात्र खाली सोडा के डिब्बे, पानी की बोतलें, पेंसिल, मार्कर या कक्षा में इस्तेमाल होने वाली अन्य छोटी वस्तुओं में से पांच चीजें उठाने का प्रयास करेंगे।

खेल के बीच में विराम

छात्र यह आकलन करेंगे कि अनुकूलन पंजे द्वारा किन वस्तुओं को उठाना सबसे उपयुक्त है और अनुकूलन पंजे का उपयोग सड़क के किनारे कचरा उठाने जैसी वास्तविक समस्याओं को हल करने में कैसे मदद कर सकता है।

भाग 2

छात्र अपने पंजे में कुछ बदलाव करेंगे ताकि वे उस वस्तु को उठा सकें जिसे उठाना पहले मुश्किल था। क्या वे अपने अनुकूलन पंजे को उस वस्तु को उठाने के लिए बेहतर बना सकते हैं जिसे वे खेल भाग 1 में नहीं उठा पाए थे?

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।