സംഗ്രഹം

ആവശ്യമായ വസ്തുക്കൾ

VEX GO ലാബ് പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ എല്ലാ വസ്തുക്കളുടെയും പട്ടിക താഴെ കൊടുക്കുന്നു. ഈ മെറ്റീരിയലുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകളും അധ്യാപക സഹായ സാമഗ്രികളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ഓരോ VEX GO കിറ്റിലേക്കും രണ്ട് വിദ്യാർത്ഥികളെ നിയോഗിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്യുന്നു.

ചില ലാബുകളിൽ, സ്ലൈഡ്‌ഷോ ഫോർമാറ്റിലുള്ള അധ്യാപന ഉറവിടങ്ങളിലേക്കുള്ള ലിങ്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഈ സ്ലൈഡുകൾ നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രചോദനവും നൽകാൻ സഹായിക്കും. ലാബിലുടനീളം നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉള്ള സ്ലൈഡുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാമെന്ന് അധ്യാപകർക്ക് മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം നൽകും. എല്ലാ സ്ലൈഡുകളും എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാനോ അധ്യാപക ഉറവിടമായി ഉപയോഗിക്കാനോ കഴിയും. Google സ്ലൈഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാൻ, നിങ്ങളുടെ സ്വകാര്യ ഡ്രൈവിലേക്ക് ഒരു പകർപ്പ് എടുത്ത് ആവശ്യാനുസരണം എഡിറ്റ് ചെയ്യുക.

ഒരു ചെറിയ ഗ്രൂപ്പ് ഫോർമാറ്റിൽ ലാബുകൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് രേഖകളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. വർക്ക്ഷീറ്റുകൾ അതേപടി പ്രിന്റ് ചെയ്യുക അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ആ പ്രമാണങ്ങൾ പകർത്തി എഡിറ്റ് ചെയ്യുക. ഉദാഹരണ ഡാറ്റ ശേഖരണ ഷീറ്റ് സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് ചില പരീക്ഷണങ്ങൾക്കും യഥാർത്ഥ ശൂന്യ പകർപ്പിനും വേണ്ടി. സജ്ജീകരണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ അവർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, ഈ ഡോക്യുമെന്റുകൾ എല്ലാം നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിക്കും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾക്കും ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്.

ഇടപെടുക

വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകി ലാബ് ആരംഭിക്കുക.

1. ഹുക്ക്

   ആരെങ്കിലും മുമ്പ് പെൻസിൽ-ഷാർപ്പനർ ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ടോ? പെൻസിൽ മൂർച്ച കൂട്ടുന്ന ജോലി എളുപ്പമാക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു സംവിധാനമാണ് പെൻസിൽ ഷാർപ്പനർ.

   മനുഷ്യർക്ക് സ്വന്തമായി ചെയ്യാൻ കഴിയാത്ത ജോലികൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഒന്നാണ് ഒരു സംവിധാനം. ഉദാഹരണത്തിന്, കൂടുതൽ ദൂരം എത്തുക.

   കുറിപ്പ്: വിദ്യാർത്ഥികൾ VEX GO-യിൽ പുതിയവരാണെങ്കിൽ, ഉപയോഗിക്കുക തയ്യാറാകൂ... VEX നേടൂ... പോകൂ! VEX GO ഉപയോഗിച്ച് പഠിക്കുന്നതിനും നിർമ്മിക്കുന്നതിനും അവരെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനായി PDF പുസ്തകം ഉം അധ്യാപക ഗൈഡും (Google Doc / .pptx / .pdf) ഈ അധിക പ്രവർത്തനം ഉൾക്കൊള്ളാൻ നിങ്ങളുടെ പാഠ സമയത്തിൽ 10-15 മിനിറ്റ് കൂടി ചേർക്കുക. 

2. പ്രധാന ചോദ്യം

   ജോലികൾ എളുപ്പമാക്കുന്നതിന് നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ മറ്റെന്തെല്ലാം തരത്തിലുള്ള സംവിധാനങ്ങൾ നിങ്ങൾ കണ്ടിട്ടുണ്ട് അല്ലെങ്കിൽ അനുഭവിച്ചിട്ടുണ്ട്?

3. ബിൽഡ് പ്രീ-ബിൽറ്റ് അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോ

കളിക്കുക

അവതരിപ്പിച്ച ആശയങ്ങൾ പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ അനുവദിക്കുക.

ഭാഗം 1

അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോയുടെ ചലനം മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഒരു ചെക്ക്‌ലിസ്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോ പരീക്ഷിക്കും. വിദ്യാർത്ഥികൾ അഞ്ച് ഇനങ്ങൾ എടുക്കാൻ ശ്രമിക്കും: ഒഴിഞ്ഞ സോഡ ക്യാനുകൾ, വാട്ടർ ബോട്ടിലുകൾ, പെൻസിലുകൾ, മാർക്കറുകൾ, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ചെറിയ ക്ലാസ് മുറിയിലെ വസ്തുക്കൾ.

കളിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഇടവേള

അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോ എടുക്കാൻ ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ ഇനങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണെന്നും റോഡരികിലെ മാലിന്യം ശേഖരിക്കുന്നത് പോലുള്ള യഥാർത്ഥ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കാൻ അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോ എങ്ങനെ സഹായിക്കുമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ വിലയിരുത്തും.

ഭാഗം 2

തുടക്കത്തിൽ ഉയർത്താൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു വസ്തു എടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ നഖത്തിന് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്തലുകൾ നടത്തും. പ്ലേ പാർട്ട് 1 ൽ നിന്ന് എടുക്കാൻ കഴിയാത്ത വസ്തു എടുക്കാൻ അവർക്ക് അവരുടെ അഡാപ്റ്റേഷൻ ക്ലോ കൂടുതൽ അനുയോജ്യമാക്കാൻ കഴിയുമോ?

പങ്കിടുക

വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനത്തെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യാനും പ്രദർശിപ്പിക്കാനും അനുവദിക്കുക.