काम पर लगाना

संलग्न अनुभाग लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों

आह्वान

छात्रों को एक दूसरे के साथ अपने अनुभव साझा करने को कहें।  जब विद्यार्थी अपनी बनाई हुई चीजें साझा करते हैं, तो आप भी उनके द्वारा बनाई गई चीजों को बोर्ड पर नोट कर सकते हैं।  स्कूल के उन अनुभवों का उपयोग करें जिनसे विद्यार्थी परिचित हों, ताकि उन्हें अपनी रचनाओं के उपयोग के बारे में सोचने में मदद मिल सके, जैसे विज्ञान परियोजनाएं, कोडिंग क्लब या STEM कक्षा। बोर्ड पर STEM शब्द लिखें, तथा विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग या गणित (STEM) की अवधारणाओं या अन्वेषणों के बारे में विद्यार्थियों के विचारों को नोट करें, जिन्हें वे निर्माण और सृजन के माध्यम से कर सकते हैं। कुछ विचारों में यह सीखना शामिल हो सकता है कि घड़ी कैसे काम करती है, कोडिंग का अभ्यास करना, गणित और माप या कोण जैसी अवधारणाओं की खोज करना, विज्ञान प्रयोग आदि।  छात्रों को VEX GO किट दिखाएं, तथा उनसे अन्य निर्माण या रचनात्मक माध्यमों के साथ समानताएं बताने को कहें, जिनका उन्होंने उपयोग किया है। छात्रों को जो कुछ वे देखते हैं उसके बारे में प्रश्न पूछने तथा जो कुछ वे जानना चाहते हैं उसे साझा करने के लिए प्रोत्साहित करें।

क्या आपने कभी स्कूल या घर पर ईंटों या ब्लॉकों जैसे ढीले टुकड़ों से कुछ बनाया है?  क्या आपने कभी ऐसा कुछ बनाया है जिसमें चलने वाले हिस्से या टुकड़े हों? यह क्या था?  आपने अपने निर्माणों के साथ किस प्रकार की चीजें कीं? क्या आपने कोई प्रयोग किया, या दौड़ लगाई, या कोडिंग की, या यह देखा कि चीजें कैसे काम करती हैं?  यदि हमें अपनी कक्षा में गतिशील भागों और टुकड़ों से चीजें बनानी और बनानी हों, तो हम किस प्रकार की चीजों के बारे में सीख सकते हैं? हम एक साथ मिलकर STEM शिक्षा पर क्या कर सकते हैं?  हमारी कक्षा में कुछ नया है, जो हमें STEM विचारक बनने में मदद करेगा, और इसे VEX GO कहा जाता है! क्या आपको इस किट में कुछ ऐसा दिखाई देता है जो आपको पहले इस्तेमाल की गई किसी चीज़ की याद दिलाता है? क्या आपको कोई ऐसी चीज़ दिख रही है जो आपको दिलचस्प या रोमांचक लगे?

छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना

इससे पहले कि हम निर्माण कार्य में उतरें, मेरे पास आपके साथ साझा करने के लिए एक पुस्तक है जो हम सभी को VEX GO से परिचित कराएगी। 

निर्माण को सुगम बनाना

1. निर्देशनिर्देश छात्रों को कि उन्हें Get Ready...Get VEX...GO! के माध्यम से उनके VEX GO किट से परिचित कराया जाएगा! कहानी, और गतिविधि. छात्रों को अपने समूह में शामिल करें, क्योंकि यह इंटरैक्टिव होगा।
2. प्रत्येक समूह को GO किट वितरित करें। विद्यार्थियों से कहें कि वे अभी अपनी किटें बंद रखें, तथा जैसे-जैसे कहानी आगे बढ़ेगी, वे उन्हें खोलकर टुकड़े ढूंढेंगे और कुछ बनाएंगे। तैयार हो जाओ... VEX प्राप्त करें... जाओ! प्रदर्शन प्रयोजनों के लिए पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका।

   

    

3. सुविधा प्रदान करनासुविधा प्रदान करना पढ़ना तैयार हो जाओ... VEX हो जाओ... जाओ! कक्षा में ले जाएं, और छात्रों को अंदर निर्माण गतिविधि का पालन करने दें।

   प्रत्येक पृष्ठ को पढ़ते समय शिक्षक मार्गदर्शिका में दिए गए निर्देशों का उपयोग करते हुए विद्यार्थियों की सहभागिता को सुगम बनाएं। 

   • VEX GO कनेक्शन पर अधिक ठोस या मूर्त तरीके से ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक पृष्ठ पर साझा करें, दिखाएं या खोजें संकेतों का उपयोग करें ताकि छात्रों को अपनी किट को अधिक गहराई से जानने का अवसर मिल सके।
   • VEX GO के साथ निर्माण और सीखने में सहायक मानसिक आदतों पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, जैसे दृढ़ता, धैर्य और टीमवर्क, प्रत्येक पृष्ठ पर थिंक प्रॉम्प्ट का उपयोग करें, जिससे छात्रों को सफल समूह कार्य और रचनात्मक सोच का समर्थन करने के लिए मानसिकता और रणनीतियों के बारे में बातचीत में शामिल किया जा सके। 

   छात्रों के निर्माण में सहायता करें JOSH अपने VEX GO किट के टुकड़ों का उपयोग करके। 

   • आप Get Ready...Get VEX...GO! के पृष्ठों को प्रोजेक्ट करना चाह सकते हैं! छात्रों के लिए पुस्तक ताकि वे निर्माण निर्देशों को अधिक स्पष्ट रूप से देख सकें। 
   • आप अपने छात्रों के साथ मिलकर VEX GO किट का उपयोग कर सकते हैं और JOSH बनाने का मॉडल बना सकते हैं उनके लिए निर्माण करें. 
   • छात्रों को निर्माण कार्य में शामिल करने के लिए शिक्षक मार्गदर्शिका में दिए गए संकेतों का उपयोग करें। 
4. प्रस्तावप्रस्ताव उन विद्यार्थियों के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण जो कहानी और चर्चा के संकेतों में शामिल हो रहे हैं और निर्देशों का पालन कर रहे हैं। अपनी कक्षा में VEX GO के साथ काम करने के लिए माहौल बनाने में मदद के लिए छात्रों के व्यवहार, जैसे बारी-बारी से काम करना, और सामग्री को व्यवस्थित रखना, पर प्रकाश डालें।

सुविधा रणनीतियाँ

• प्रयोगशाला के बाद अनुवर्ती गतिविधियों के रूप में या लर्निंग सेंटर में शिक्षक मार्गदर्शिका के अंत में "कीप गोइंग" गतिविधियों की पेशकश करके VEX GO के बारे में छात्रों के उत्साह को बढ़ाते रहें। ये गतिविधियाँ छात्रों को प्रारंभिक परिचय के बाद VEX GO का अन्वेषण जारी रखने की अनुमति देने के लिए डिज़ाइन की गई हैं। इनका उपयोग इस इकाई की किसी भी प्रयोगशाला के साथ व्यक्तिगत विद्यार्थियों, छोटे समूहों या पूरी कक्षा की गतिविधि के रूप में किया जा सकता है। 
• आप शिक्षक मार्गदर्शिका को प्रिंट करके कक्षा में अपने VEX GO स्थान पर जोड़ सकते हैं, ताकि चर्चा के लिए संकेत मिल सकें, या JOSH के लिए निर्देश तैयार कर सकें। VEX GO का उपयोग करते समय किसी भी समय। 
• तैयार हो जाओ...VEX प्राप्त करें...जाओ! पुस्तक को अपनी कक्षा के पुस्तकालय, STEM स्थान, या VEX GO शिक्षण केंद्र में ले जाएं, ताकि विद्यार्थी इसे पुनः पढ़ सकें और VEX GO से परिचित होने के साथ-साथ इसे स्वयं भी पढ़ सकें।