ഇടപെടുക

എൻഗേജ് വിഭാഗം സമാരംഭിക്കുക

ACTS എന്നത് അധ്യാപകൻ ചെയ്യുന്ന കാര്യമാണ്, ASKS എന്നത് അധ്യാപകൻ എങ്ങനെ കാര്യങ്ങൾ സുഗമമാക്കും എന്നതാണ്.

പ്രവൃത്തികൾ

ചോദിക്കുന്നു

വിദ്യാർത്ഥികൾ പരസ്പരം അനുഭവങ്ങൾ പങ്കുവെക്കട്ടെ.  വിദ്യാർത്ഥികൾ അവർ സൃഷ്ടിച്ച കാര്യങ്ങൾ പങ്കിടുമ്പോൾ, ബോർഡിൽ അവർ നിർമ്മിച്ച കാര്യങ്ങൾ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്.  സയൻസ് പ്രോജക്ടുകൾ, കോഡിംഗ് ക്ലബ്, അല്ലെങ്കിൽ STEM ക്ലാസ് എന്നിവ പോലുള്ള അവരുടെ സൃഷ്ടികളുടെ ഉപയോഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിചിതമായിരിക്കാവുന്ന സ്കൂൾ അനുഭവങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. ബോർഡിൽ STEM എന്ന വാക്ക് എഴുതുക, നിർമ്മാണത്തിലൂടെയും സൃഷ്ടിയിലൂടെയും അവർക്ക് ഏർപ്പെടാൻ കഴിയുന്ന ശാസ്ത്രം, സാങ്കേതികവിദ്യ, എഞ്ചിനീയറിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ ഗണിതം (STEM) ആശയങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ പര്യവേഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആശയങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക. ചില ആശയങ്ങളിൽ ക്ലോക്ക് എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുക, കോഡിംഗ് പരിശീലിക്കുക, ഗണിതം പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുക, അളവുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കോണുകൾ പോലുള്ള ആശയങ്ങൾ, ശാസ്ത്ര പരീക്ഷണങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടാം.  വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു VEX GO കിറ്റ് കാണിക്കുക, അവർ ഉപയോഗിച്ച മറ്റ് നിർമ്മാണ അല്ലെങ്കിൽ സൃഷ്ടിപരമായ മാധ്യമങ്ങളുമായുള്ള സാമ്യങ്ങൾ ചൂണ്ടിക്കാണിക്കാൻ അവരെ അനുവദിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ കാണുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും അവർക്ക് ജിജ്ഞാസയുള്ള കാര്യങ്ങൾ പങ്കിടാനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

സ്കൂളിലോ വീട്ടിലോ ഇഷ്ടികകൾ, കട്ടകൾ തുടങ്ങിയ അയഞ്ഞ കഷണങ്ങൾ കൊണ്ട് നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടാക്കിയിട്ടുണ്ടോ?  ചലിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങളോ കഷണങ്ങളോ ഉള്ള എന്തെങ്കിലും നിങ്ങൾ എപ്പോഴെങ്കിലും നിർമ്മിച്ചിട്ടുണ്ടോ? എന്തായിരുന്നു അത്?  നിങ്ങളുടെ ബിൽഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ എന്തൊക്കെ കാര്യങ്ങളാണ് ചെയ്തത്? നീ എന്തെങ്കിലും പരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തിയോ, റേസുകൾ നടത്തിയോ, കോഡിംഗിൽ ഏർപ്പെട്ടോ, അതോ കാര്യങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്ന് നോക്കിയോ?  നമ്മുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ ചലിക്കുന്ന ഭാഗങ്ങളും വസ്തുക്കളും ഉപയോഗിച്ച് എന്തെങ്കിലും നിർമ്മിക്കുകയും സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്താൽ, നമുക്ക് എന്തൊക്കെ തരത്തിലുള്ള കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചാണ് പഠിക്കാൻ കഴിയുക? നമുക്ക് ഒരുമിച്ച് എന്ത് STEM പഠനം നടത്താൻ കഴിയും?  ഞങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ പുതിയതായി എന്തോ ഒന്ന് ഉണ്ട്, അത് STEM ചിന്തകരാകാൻ ഞങ്ങളെ സഹായിക്കും, അതിന്റെ പേരാണ് VEX GO! നിങ്ങൾ മുമ്പ് ഉപയോഗിച്ച എന്തെങ്കിലും ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്ന എന്തെങ്കിലും ഈ കിറ്റിൽ കാണുന്നുണ്ടോ? നിങ്ങൾക്ക് രസകരമോ ആവേശകരമോ ആയി തോന്നുന്ന എന്തെങ്കിലും നിങ്ങൾ കാണുന്നുണ്ടോ?

വിദ്യാർത്ഥികളെ നിർമ്മാണത്തിനായി തയ്യാറാക്കുന്നു

നമ്മൾ നിർമ്മാണത്തിലേക്ക് കടക്കുന്നതിനു മുമ്പ്, VEX GO-യെ പരിചയപ്പെടുത്താൻ വേണ്ടി ഒരു പുസ്തകം നിങ്ങളുമായി പങ്കിടാൻ എന്റെ കൈവശമുണ്ട്. 

നിർമ്മാണം സുഗമമാക്കുക

1. നിർദ്ദേശംഗെറ്റ് റെഡി...ഗെറ്റ് വെക്സ്...ഗോ! എന്ന പരിപാടിയിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ വെക്സ് ഗോ കിറ്റുകൾ പരിചയപ്പെടുത്താൻ പോകുന്നുവെന്ന് നിർദ്ദേശിക്കുക. കഥ, പ്രവർത്തനം. വിദ്യാർത്ഥികളെ അവരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ചേരാൻ അനുവദിക്കുക, കാരണം ഇത് സംവേദനാത്മകമായിരിക്കും.
2. വിതരണം ചെയ്യുകഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും VEX GO കിറ്റുകൾ വിതരണം ചെയ്യുക. വിദ്യാർത്ഥികളോട് അവരുടെ കിറ്റുകൾ ഇപ്പോൾ അടച്ചിടാൻ പറയുക, കഥ പുരോഗമിക്കുമ്പോൾ കഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്താനും എന്തെങ്കിലും നിർമ്മിക്കാനും അവർ അവ തുറക്കുമെന്ന് പറയുക. ഗെറ്റ് റെഡി...ഗെറ്റ് വെക്സ്...ഗോ! വിതരണം ചെയ്യൂ! പ്രദർശന ആവശ്യങ്ങൾക്കായി PDF പുസ്തകവും അധ്യാപക ഗൈഡും.

   

    

3. സൗകര്യമൊരുക്കുകസൗകര്യമൊരുക്കുക വായനയ്ക്ക് തയ്യാറാകൂ... വിഷമിപ്പിക്കൂ... പോകൂ! ക്ലാസിലേക്ക് പോകുക, വിദ്യാർത്ഥികളെ അതിനുള്ളിലെ നിർമ്മാണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പിന്തുടരാൻ അനുവദിക്കുക.

   ഓരോ പേജും വായിക്കുമ്പോൾ അധ്യാപക ഗൈഡിൽ നൽകിയിരിക്കുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഇടപെടൽ സുഗമമാക്കുക. 

   • കൂടുതൽ മൂർത്തമായതോ സ്പഷ്ടമായതോ ആയ രീതിയിൽ VEX GO കണക്ഷനുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ കിറ്റുകളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ അറിയാൻ അവസരം നൽകുന്നതിന് ഓരോ പേജിലെയും പങ്കിടുക, കാണിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ കണ്ടെത്തുക പ്രോംപ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.
   • VEX GO ഉപയോഗിച്ച് മനസ്സിന്റെ ഘടന, ക്ഷമ, ടീം വർക്ക് എന്നിവയെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന മനസ്സിന്റെ ശീലങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നതിന്, വിജയകരമായ ഗ്രൂപ്പ് വർക്കിനെയും സൃഷ്ടിപരമായ ചിന്തയെയും പിന്തുണയ്ക്കുന്നതിനുള്ള മാനസികാവസ്ഥയെയും തന്ത്രങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഓരോ പേജിലെയും തിങ്ക് പ്രോംപ്റ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുക. 

   വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജോഷ് നിർമ്മാണം സുഗമമാക്കുക അവരുടെ VEX GO കിറ്റ് കഷണങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്. 

   • നിങ്ങൾക്ക് Get Ready...Get VEX...GO! യുടെ പേജുകൾ പ്രൊജക്റ്റ് ചെയ്യാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകാം. നിർമ്മാണ നിർദ്ദേശങ്ങൾ കൂടുതൽ വ്യക്തമായി കാണാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വേണ്ടിയുള്ള ഒരു പുസ്തകം. 
   • നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളോടൊപ്പം നിർമ്മിക്കുന്നതിനും JOSH എങ്ങനെ സൃഷ്ടിക്കാമെന്ന് മാതൃകയാക്കുന്നതിനും നിങ്ങൾക്ക് ഒരു VEX GO കിറ്റ് ഉപയോഗിക്കാം. അവർക്കായി പണിയുക. 
   • വിദ്യാർത്ഥികൾ നിർമ്മിക്കുമ്പോൾ അവരെ ഇടപഴകാൻ സഹായിക്കുന്നതിന് അധ്യാപക ഗൈഡിലെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക. 
4. കഥയിലും ചർച്ചയിലും ഏർപ്പെടുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രോംപ്റ്റുകളും നിർദ്ദേശങ്ങളും പാലിക്കുന്നതിനുള്ള റൈൻഫോഴ്‌സ്‌മെന്റുകൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുകവാഗ്ദാനം ചെയ്യുക. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ VEX GO-യുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ടോൺ സജ്ജീകരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിന്, ഊഴമെടുക്കൽ, മെറ്റീരിയലുകൾ ക്രമീകരിച്ച് സൂക്ഷിക്കൽ തുടങ്ങിയ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പെരുമാറ്റം എടുത്തുകാണിക്കുക.

സൗകര്യ തന്ത്രങ്ങൾ

• ലാബിന് ശേഷമോ ഒരു പഠന കേന്ദ്രത്തിലോ തുടർ പ്രവർത്തനങ്ങളായി ടീച്ചേഴ്‌സ് ഗൈഡിന്റെ അവസാനം "കീപ്പ് ഗോയിംഗ്" പ്രവർത്തനങ്ങൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്തുകൊണ്ട് VEX GO-യെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവേശം വളർത്തിയെടുക്കുക. പ്രാരംഭ ആമുഖത്തിനുശേഷം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് VEX GO പര്യവേക്ഷണം ചെയ്യുന്നത് തുടരാൻ അനുവദിക്കുന്ന തരത്തിലാണ് ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഈ യൂണിറ്റിലെ ഏതെങ്കിലും ലാബുകളുമായി സംയോജിച്ച് വ്യക്തിഗത വിദ്യാർത്ഥികൾക്കോ, ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകൾക്കോ, അല്ലെങ്കിൽ മുഴുവൻ ക്ലാസ് പ്രവർത്തനമായോ ഇവ ഉപയോഗിക്കാം. 
• ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങൾ റഫർ ചെയ്യുന്നതിനോ JOSH-നുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനോ, അധ്യാപക ഗൈഡ് പ്രിന്റ് ചെയ്ത് ക്ലാസ് മുറിയിലെ നിങ്ങളുടെ VEX GO സ്‌പെയ്‌സിൽ ചേർക്കാവുന്നതാണ്. VEX GO ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ഏത് സമയത്തും. 
• ഗെറ്റ് റെഡി...ഗെറ്റ് വെക്സ്...ഗോ! എന്നിവ ചേർക്കുക. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് റൂം ലൈബ്രറിയിലേക്കോ, STEM സ്‌പെയ്‌സിലേക്കോ, അല്ലെങ്കിൽ VEX GO ലേണിംഗ് സെന്ററിലേക്കോ ബുക്ക് ചെയ്യുക, അതുവഴി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് VEX GO-യുമായി പരിചയം നേടുന്നതിനനുസരിച്ച് അത് വീണ്ടും സന്ദർശിക്കാനും സ്വന്തമായി വായിക്കാനും കഴിയും.