Skip to main content
Teacher Portal

Zapojte se

Spusťte sekci Zapojení

ČINY jsou to, co učitel udělá, a PTÁ SE, jak učitel bude vést.

SKUTKY Ptá se
  1. Nechte studenty, aby se mezi sebou podělili o své zkušenosti. 
  2. Zatímco se studenti dělí o to, co vytvořili, můžete si to, co postavili, zaznamenat na tabuli. 
  3. Využijte zkušenosti ze školy, které studenti možná znají, abyste jim pomohli přemýšlet o využití jejich výtvorů, například ve vědeckých projektech, programátorském klubu nebo ve výuce STEM.
  4. Napište na tabuli slovo STEM a poznamenejte si nápady studentů na koncepty nebo zkoumání v oblasti vědy, techniky, inženýrství nebo matematiky (STEM), kterým by se mohli zapojit stavěním a tvořením. Mezi nápady by mohlo patřit učení se o tom, jak fungují hodiny, procvičování programování, zkoumání matematiky a pojmů, jako je měření nebo úhly, vědecké experimenty atd. 
  5. Ukažte studentům stavebnici VEX GO a nechte je poukázat na podobnosti s jinými stavebními nebo kreativními médii, která používali. Povzbuďte studenty, aby se ptali na to, co vidí, a aby se podělili o to, co je zajímá. 
  1. Už jsi někdy ve škole nebo doma vyrobil/a něco z volných kusů, jako jsou cihly nebo bloky? 
  2. Už jste někdy vyrobili něco, co mělo pohyblivé části nebo díly? Co to bylo? 
  3. Co jsi se svými stavbami dělal/a? Dělal jsi nějaké experimenty, závody, programování nebo jsi zkoumal, jak věci fungují? 
  4. Kdybychom ve třídě stavěli a vytvářeli věci s pohyblivými částmi a dílky, o čem bychom se mohli učit? Co bychom mohli společně dělat v oblasti STEM vzdělávání? 
  5. Máme v naší třídě něco nového, co nám pomůže myslet v oblasti STEM, a jmenuje se to VEX GO! Vidíte v této sadě něco, co vám připomíná něco, co jste už dříve používali? Vidíte něco, co vám připadá zajímavé nebo vzrušující? 

Příprava studentů na stavbu

Než se pustíme do samotného stavění, chci se s vámi podělit o knihu, která nám všem společně představí VEX GO. 

Usnadněte si stavbu

  1. InstrukceInstrukce studentům, že se seznámí se svými sadami VEX GO prostřednictvím kurzu Připravte se...Získejte VEX...GO! příběh a aktivita. Nechte studenty, aby se připojili ke svým skupinám, protože to bude interaktivní.
  2. RozdejteRozdejte každé skupině sady VEX GO. Řekněte studentům, aby si prozatím nechali své stavebnice zavřené a že je budou otevírat, aby si v průběhu příběhu našli dílky a něco postavili. Distribuujte materiál Připravte se... Získejte VEX... GO! PDF kniha a příručka pro učitele pro demonstrační účely.

    Instruktážní stránka k sadě VEX GO z webu Get Ready, Get VEX, GO! Příručka pro učitele s barevnou ilustrací stavebnice a poutavými náměty pro studenty, kteří chtějí prozkoumat koncepty STEM prostřednictvím stavění a kreativity.
    Připravte se... Získejte VEX... DO toho! Průvodce pro učitele

     

  3. FacilitovatFacilitovat čtení Připravte se... Získejte VEX... GO! do třídy a nechte studenty sledovat stavební aktivitu uvnitř.

    Při čtení jednotlivých stránek usnadněte zapojení studentů pomocí podnětů uvedených v Příručce pro učitele. 

    • Chcete-li se zaměřit na propojení VEX GO konkrétnějším a hmatatelnějším způsobem, použijte výzvy Sdílet, Zobrazit nebo Najít na každé stránce, abyste studentům poskytli příležitost seznámit se se svými stavebnicemi hlouběji.
    • Chcete-li se zaměřit na myšlenkové návyky, které podporují budování a učení s VEX GO, jako je vytrvalost, trpělivost a týmová práce, použijte výzvy k zamyšlení na každé stránce k zapojení studentů do konverzací o myšlení a strategiích na podporu úspěšné skupinové práce a kreativního myšlení. 

    Usnadnit studentům výstavbu JOSH s použitím jejich součástí sady VEX GO. 

    • Možná budete chtít promítnout stránky publikace Get Ready...Get VEX...GO! kniha pro studenty, aby si mohli lépe představit návod k sestavení. 
    • Můžete použít sadu VEX GO, abyste se svými studenty mohli stavět a modelovat, jak vytvořit JOSH. postavit pro ně. 
    • Použijte podněty v Příručce pro učitele, které vám pomohou zaujmout studenty během jejich stavění. 
  4. NabídkaNabídka pozitivní posilování pro studenty, kteří se zapojují do příběhu a diskusních podnětů a řídí se pokyny. Zdůrazněte chování studentů, jako je střídání ve výuce a udržování pořádku v materiálech, abyste pomohli nastavit tón pro práci s VEX GO ve vaší třídě.

Řešení problémů s učiteli

Strategie facilitace

  • Udržujte nadšení studentů z VEX GO rostoucí tím, že jim na konci Příručky pro učitele nabídnete aktivity „Keep GOing“ jako navazující aktivity po laboratoři nebo ve vzdělávacím centru. Tyto aktivity jsou navrženy tak, aby studenti mohli pokračovat v prozkoumávání VEX GO i po úvodním seznámení. Mohou být použity ve spojení s kterýmkoli z laboratoří v této lekci jednotlivými studenty, malými skupinami nebo jako aktivita pro celou třídu. 
  • Možná si budete chtít vytisknout Příručku pro učitele a přidat ji do svého prostoru VEX GO ve třídě, abyste si mohli prohlédnout náměty k diskusi nebo vytvořit instrukce pro JOSH. kdykoli během používání VEX GO. 
  • Přidejte Připravte se... Získejte VEX... GO! Uložte si knihu do knihovny ve vaší třídě, prostoru STEM nebo vzdělávacího centra VEX GO, aby si ji studenti mohli znovu prohlédnout a přečíst si ji sami, jakmile se s VEX GO seznámí.