Αρραβωνιάζω

Ξεκινήστε την ενότητα Engage

Το ACTS είναι αυτό που θα κάνει ο εκπαιδευτικός και το ASKS είναι ο τρόπος με τον οποίο θα συντονίσει.

ΠΡΑΞΕΙΣ	ΡΩΤΑΕΙ
Ζητήστε από τους μαθητές να μοιραστούν τις εμπειρίες τους μεταξύ τους. Καθώς οι μαθητές μοιράζονται πράγματα που έχουν δημιουργήσει, ίσως θελήσετε να σημειώσετε στον πίνακα πράγματα που έχουν κατασκευάσει. Χρησιμοποιήστε εμπειρίες από το σχολείο με τις οποίες μπορεί να είναι εξοικειωμένοι οι μαθητές, για να τους βοηθήσετε να σκεφτούν τις χρήσεις των δημιουργιών τους, όπως επιστημονικά έργα, λέσχη προγραμματισμού ή μαθήματα STEM. Γράψτε τη λέξη STEM στον πίνακα και σημειώστε τις ιδέες των μαθητών για έννοιες ή εξερευνήσεις της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής ή των Μαθηματικών (STEM) στις οποίες θα μπορούσαν να συμμετάσχουν κατασκευάζοντας και δημιουργώντας. Μερικές ιδέες θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν την εκμάθηση του τρόπου λειτουργίας ενός ρολογιού, την εξάσκηση στον προγραμματισμό, την εξερεύνηση μαθηματικών και εννοιών όπως η μέτρηση ή οι γωνίες, επιστημονικά πειράματα κ.λπ. Δείξτε στους μαθητές ένα κιτ VEX GO και ζητήστε τους να επισημάνουν ομοιότητες με άλλα μέσα κατασκευής ή δημιουργικότητας που έχουν χρησιμοποιήσει. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με αυτά που βλέπουν και να μοιράζονται ό,τι τους ενδιαφέρει.	Έχετε φτιάξει ποτέ κάτι από χαλαρά κομμάτια, όπως τούβλα ή κυβόλιθους, στο σχολείο ή στο σπίτι; Έχετε φτιάξει ποτέ κάτι που είχε κινούμενα μέρη ή κομμάτια; Τι ήταν αυτό; Τι είδους πράγματα κάνατε με τις κατασκευές σας; Κάνατε πειράματα, αγώνες, προγραμματισμό ή εξετάσατε πώς λειτουργούν τα πράγματα; Αν κατασκευάζαμε και δημιουργούσαμε πράγματα στην τάξη μας, με κινούμενα μέρη και κομμάτια, για τι είδους πράγματα θα μπορούσαμε να μάθουμε; Τι είδους μάθηση STEM θα μπορούσαμε να κάνουμε μαζί; Έχουμε κάτι καινούργιο στην τάξη μας, που θα μας βοηθήσει να γίνουμε στοχαστές STEM, και ονομάζεται VEX GO! Βλέπεις κάτι σε αυτό το κιτ που σου θυμίζει κάτι που έχεις χρησιμοποιήσει στο παρελθόν; Βλέπεις κάτι που σου φαίνεται ενδιαφέρον ή συναρπαστικό;

ΠΡΑΞΕΙΣ

ΡΩΤΑΕΙ

Ζητήστε από τους μαθητές να μοιραστούν τις εμπειρίες τους μεταξύ τους.
Καθώς οι μαθητές μοιράζονται πράγματα που έχουν δημιουργήσει, ίσως θελήσετε να σημειώσετε στον πίνακα πράγματα που έχουν κατασκευάσει.
Χρησιμοποιήστε εμπειρίες από το σχολείο με τις οποίες μπορεί να είναι εξοικειωμένοι οι μαθητές, για να τους βοηθήσετε να σκεφτούν τις χρήσεις των δημιουργιών τους, όπως επιστημονικά έργα, λέσχη προγραμματισμού ή μαθήματα STEM.
Γράψτε τη λέξη STEM στον πίνακα και σημειώστε τις ιδέες των μαθητών για έννοιες ή εξερευνήσεις της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής ή των Μαθηματικών (STEM) στις οποίες θα μπορούσαν να συμμετάσχουν κατασκευάζοντας και δημιουργώντας. Μερικές ιδέες θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν την εκμάθηση του τρόπου λειτουργίας ενός ρολογιού, την εξάσκηση στον προγραμματισμό, την εξερεύνηση μαθηματικών και εννοιών όπως η μέτρηση ή οι γωνίες, επιστημονικά πειράματα κ.λπ.
Δείξτε στους μαθητές ένα κιτ VEX GO και ζητήστε τους να επισημάνουν ομοιότητες με άλλα μέσα κατασκευής ή δημιουργικότητας που έχουν χρησιμοποιήσει. Ενθαρρύνετε τους μαθητές να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με αυτά που βλέπουν και να μοιράζονται ό,τι τους ενδιαφέρει.

Έχετε φτιάξει ποτέ κάτι από χαλαρά κομμάτια, όπως τούβλα ή κυβόλιθους, στο σχολείο ή στο σπίτι;
Έχετε φτιάξει ποτέ κάτι που είχε κινούμενα μέρη ή κομμάτια; Τι ήταν αυτό;
Τι είδους πράγματα κάνατε με τις κατασκευές σας; Κάνατε πειράματα, αγώνες, προγραμματισμό ή εξετάσατε πώς λειτουργούν τα πράγματα;
Αν κατασκευάζαμε και δημιουργούσαμε πράγματα στην τάξη μας, με κινούμενα μέρη και κομμάτια, για τι είδους πράγματα θα μπορούσαμε να μάθουμε; Τι είδους μάθηση STEM θα μπορούσαμε να κάνουμε μαζί;
Έχουμε κάτι καινούργιο στην τάξη μας, που θα μας βοηθήσει να γίνουμε στοχαστές STEM, και ονομάζεται VEX GO! Βλέπεις κάτι σε αυτό το κιτ που σου θυμίζει κάτι που έχεις χρησιμοποιήσει στο παρελθόν; Βλέπεις κάτι που σου φαίνεται ενδιαφέρον ή συναρπαστικό;

Προετοιμασία των μαθητών για κατασκευή

Πριν ξεκινήσουμε κατευθείαν την κατασκευή, έχω ένα βιβλίο να μοιραστώ μαζί σας για να μας συστήσει όλους μαζί στο VEX GO.

Διευκολύνετε την κατασκευή

ΕντολήΕντολή σε μαθητές ότι θα τους παρουσιαστούν τα κιτ VEX GO μέσω του Get Ready...Get VEX...GO! ιστορία και δραστηριότητα. Ζητήστε από τους μαθητές να συμμετάσχουν στις ομάδες τους, καθώς αυτό θα είναι διαδραστικό.
ΜοιράστεΜοιράστε κιτ VEX GO σε κάθε ομάδα. Πείτε στους μαθητές να κρατήσουν τα κιτ τους κλειστά προς το παρόν και ότι θα τα ανοίξουν για να βρουν κομμάτια και να χτίσουν κάτι καθώς η ιστορία προχωρά. Διανείμετε το Get Ready...Get VEX...GO! Βιβλίο σε PDF και Οδηγός Εκπαιδευτικού για σκοπούς επίδειξης.

Ετοιμαστείτε...Πάρτε VEX...ΦΥΓΕ! Οδηγός Εκπαιδευτικού
ΔιευκόλυνσηΔιευκόλυνση ανάγνωση Ετοιμαστείτε...Ξεκινήστε...Φύγετε! στην τάξη και ζητήστε από τους μαθητές να παρακολουθήσουν τη δραστηριότητα κατασκευής που υπάρχει μέσα.
Διευκολύνετε την εμπλοκή των μαθητών χρησιμοποιώντας τις οδηγίες που παρέχονται στον Οδηγό Εκπαιδευτικού, καθώς διαβάζετε κάθε σελίδα.
- Για να εστιάσετε στις συνδέσεις VEX GO με πιο συγκεκριμένο ή απτό τρόπο, χρησιμοποιήστε τις προτροπές Κοινοποίηση, Εμφάνιση ή Εύρεση σε κάθε σελίδα για να δώσετε στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν τα κιτ τους σε μεγαλύτερο βάθος.
- Για να εστιάσετε στις νοητικές συνήθειες που υποστηρίζουν την ανάπτυξη και τη μάθηση με το VEX GO, όπως η επιμονή, η υπομονή και η ομαδική εργασία, χρησιμοποιήστε τις προτροπές «Σκέψου» σε κάθε σελίδα για να εμπλέξετε τους μαθητές σε συζητήσεις σχετικά με τη νοοτροπία και τις στρατηγικές για την υποστήριξη της επιτυχημένης ομαδικής εργασίας και της δημιουργικής σκέψης.
Διευκόλυνση της οικοδόμησης JOSH από τους μαθητές χρησιμοποιώντας τα κομμάτια του VEX GO Kit τους.
- Ίσως θελήσετε να προβάλετε τις σελίδες του Get Ready...Get VEX...GO! βιβλίο για να μπορούν οι μαθητές να βλέπουν τις οδηγίες κατασκευής πιο καθαρά.
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κιτ VEX GO για να κατασκευάσετε μαζί με τους μαθητές σας και να παρουσιάσετε πώς να δημιουργήσετε το JOSH. χτίστε για αυτούς.
- Χρησιμοποιήστε τις υποδείξεις στον Οδηγό Εκπαιδευτικού για να σας βοηθήσουν να εμπλέξετε τους μαθητές καθώς κατασκευάζουν.
ΠροσφοράΠροσφορά θετική ενίσχυση για τους μαθητές που ασχολούνται με την ιστορία και τις προτροπές συζήτησης και ακολουθούν τις οδηγίες. Επισημάνετε τη συμπεριφορά των μαθητών, όπως η σειρά τους και η οργάνωση του υλικού, για να δώσετε τον κατάλληλο τόνο στην εργασία με το VEX GO στην τάξη σας.

Αντιμετώπιση προβλημάτων εκπαιδευτικών

Μπορείτε να δείξετε στους μαθητές ότι τα «χέρια» στον JOSH μπορεί να συνδεθεί στο μπροστινό ή στο πίσω μέρος του πορτοκαλί συνδετήρα. Ζητήστε από τους μαθητές να κινήσουν τα χέρια τους για να εξασκηθούν χρησιμοποιώντας τις καρφίτσες ή το εργαλείο καρφίτσας.

Στρατηγικές Διευκόλυνσης

Διατηρήστε τον ενθουσιασμό των μαθητών για το VEX GO αυξανόμενο προσφέροντας τις δραστηριότητες "Συνέχιση" στο τέλος του Οδηγού Εκπαιδευτικού ως επακόλουθες δραστηριότητες μετά το Εργαστήριο ή σε ένα Κέντρο Μάθησης. Αυτές οι δραστηριότητες έχουν σχεδιαστεί για να επιτρέπουν στους μαθητές να συνεχίσουν να εξερευνούν το VEX GO μετά την αρχική εισαγωγή. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε συνδυασμό με οποιοδήποτε από τα Εργαστήρια αυτής της Ενότητας από μεμονωμένους μαθητές, μικρές ομάδες ή ως δραστηριότητα για ολόκληρη την τάξη.
Ίσως θελήσετε να εκτυπώσετε τον Οδηγό Εκπαιδευτικού και να τον προσθέσετε στον χώρο VEX GO στην τάξη, για να μπορείτε να ανατρέξετε στις προτροπές συζήτησης ή να δημιουργήσετε οδηγίες για τον JOSH. οποιαδήποτε στιγμή κατά τη χρήση του VEX GO.
Προσθέστε το Get Ready...Get VEX...GO! Τοποθετήστε το βιβλίο στη βιβλιοθήκη της τάξης σας, στον χώρο STEM ή στο κέντρο εκμάθησης VEX GO, ώστε οι μαθητές να μπορούν να το ξαναδούν και να το διαβάζουν μόνοι τους, καθώς εξοικειώνονται με το VEX GO.

< Πίσω Επιστροφή στα Εργαστήρια Επόμενο >