पेसिंग गाइड

इस इकाई को वंशानुगत लक्षणों और विविधता की अवधारणाओं पर छात्रों के सीखने को पूरक बनाने के लिए लागू किया जाना चाहिए।

STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।

इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है

अनुभाग सारांश

एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।

STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

पेसिंग गाइड

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।

इस इकाई को अपनी विशिष्ट कक्षा आवश्यकताओं के अनुरूप बनाना

हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX GO STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का पालन करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • इस इकाई को संलग्नता और खेल भाग 1 को संयोजित करके तथा इन्हें सम्पूर्ण कक्षा प्रदर्शन के रूप में संचालित करके कम समय में पूरा किया जा सकता है, जहां कक्षा मूल लक्षणों की पहचान करती है और उन्हें एक साथ डेटा संग्रह शीट में दर्ज करती है। फिर, छात्रों को नाटक भाग 2 में लिखे अनुसार शिशु का निर्माण करने को कहें।
• पुनःशिक्षण रणनीतियाँ:
  • माता-पिता के गुणों को विभिन्न रूपों में किस प्रकार विरासत में प्राप्त किया जाता है, इसे दर्शाने के लिए अतिरिक्त सहायता के लिए, विद्यार्थियों को खेल भाग 2 में शिशु खरगोश बनाने से पहले इमेज स्लाइड शो (Google / .pptx / .pdf) की स्लाइड 4 में दिखाए गए अनुसार गुणों की तुलना और अंतर करने को कहें।
  • यदि छात्रों को यह पहचानने में अतिरिक्त सहायता की आवश्यकता है कि VEX GO टुकड़े खरगोशों के विभिन्न गुणों का प्रतिनिधित्व कैसे करते हैं, तो उन्हें छवि स्लाइड शो के स्लाइड 7 पर विशेषता भिन्नता चार्ट प्रदान करें (Google / .pptx / .pdf)। इस छवि को मुद्रित किया जा सकता है और इसे पूरे लैब में छात्रों के लिए सुलभ बनाया जा सकता है।
• इस इकाई का विस्तार: 
  • आप इस इकाई को प्राणी निर्माण गतिविधि (Google / .docx / .pdf) के साथ विस्तारित कर सकते हैं ताकि छात्र VEX GO टुकड़ों का उपयोग करके किसी पसंदीदा जानवर या कीट की पुनः कल्पना कर सकें, उसका निर्माण कर सकें, और निर्माण निर्देश बना सकें।
  • छात्रों को पशु आवास (Google / .docx / .pdf) या खाद्य श्रृंखला (Google / .docx / .pdf) गतिविधियों को पूरा करने दें ताकि जानवरों की जरूरतों और उनके आवासों के साथ उनकी अंतःक्रिया का पता लगाया जा सके।
  • यूनिट को विस्तारित करने के लिए च्वाइस बोर्ड गतिविधियों उपयोग करें, साथ ही छात्रों को अपनी आवाज और पसंद को व्यक्त करने की अनुमति दें कि वे कौन सी गतिविधियां पूरी करना चाहते हैं।
• यदि विद्यार्थी अलग-अलग समय पर निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं,जब समूह के बाकी सदस्य निर्माण कार्य पूरा कर लेते हैं, तो जल्दी निर्माण कार्य पूरा करने वाले विद्यार्थी कई सार्थक शिक्षण गतिविधियों में भाग ले सकते हैं। अन्य की अपेक्षा निर्माण कार्य शीघ्र पूरा करने वाले विद्यार्थियों को शामिल करने की योजना बनाने के बारे में कई सुझावों के लिए इस लेख को देखें।कक्षा सहायक दिनचर्या स्थापित करने से लेकर छोटी-छोटी गतिविधियों को पूरा करने तक, कक्षा निर्माण समय के दौरान सभी विद्यार्थियों को शामिल रखने के कई तरीके हैं।