Οδηγός βηματοδότησης
Αυτή η ενότητα θα πρέπει να εφαρμοστεί για να συμπληρώσει τη μάθηση των μαθητών σχετικά με τις έννοιες των κληρονομικών χαρακτηριστικών και της ποικιλομορφίας.
Τα εργαστήρια STEM μπορούν να προσαρμοστούν με διάφορους τρόπους ώστε να ταιριάζουν σε οποιαδήποτε τάξη ή μαθησιακό περιβάλλον. Κάθε Εργαστήριο STEM περιλαμβάνει τις ακόλουθες 3 ενότητες: Συμμετοχή, Παιχνίδι και Κοινή χρήση (προαιρετικά).
Κάθε Εργαστήριο STEM σε αυτήν την ενότητα μπορεί να ολοκληρωθεί σε μόλις 40 λεπτά.
Σύνοψη ενότητας
Οι ενότητες «Ενεργοποίηση» και «Παιχνίδι», οι οποίες περιέχουν τις κύριες μαθησιακές δραστηριότητες, μπορούν να ολοκληρωθούν εντός 40 λεπτών. Η ενότητα «Κοινοποίηση», η οποία επιτρέπει στους μαθητές να εκφράσουν τις γνώσεις τους, είναι προαιρετική, αλλά εκτιμάται σε περίπου 3-5 λεπτά ανά ομάδα.
Κάντε κλικ στις παρακάτω καρτέλες για να δείτε περιγραφές των ενοτήτων Engage, Play και Share του STEM Lab.
Ο Οδηγός Βηματοδότησης
Ο οδηγός βηματοδότησης για κάθε Εργαστήριο παρέχει αναλυτικές οδηγίες σχετικά με το Τι, Πώς και Πότε να διδάξετε. Ο Οδηγός Ρυθμού Εργαστηρίου STEM παρουσιάζει τις έννοιες που διδάσκονται σε κάθε ενότητα (Engage, Play, and Share (προαιρετικά)), εξηγεί πώς παρέχεται η ενότητα και προσδιορίζει όλα τα απαραίτητα υλικά.
Κάνοντας αυτή την ενότητα να ταιριάζει στις μοναδικές ανάγκες της τάξης σας
Δεν είναι κάθε τάξη ίδια και οι εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν ποικίλες προκλήσεις εφαρμογής καθ' όλη τη διάρκεια του έτους. Ενώ κάθε Εργαστήριο VEX GO STEM ακολουθεί μια προβλέψιμη μορφή, υπάρχουν πράγματα που μπορείτε να κάνετε σε αυτήν την Ενότητα για να σας βοηθήσουν να αντιμετωπίσετε ευκολότερα αυτές τις προκλήσεις όταν προκύψουν.
- Υλοποίηση σε λιγότερο χρόνο:
- Αυτή η Ενότητα μπορεί να ολοκληρωθεί σε λιγότερο χρόνο συνδυάζοντας το Μέρος 1 του Engage και του Play και διεξάγοντάς τα ως επίδειξη σε ολόκληρη την τάξη, όπου η τάξη αναγνωρίζει τα χαρακτηριστικά των γονέων και τα καταγράφει μαζί στο Φύλλο Συλλογής Δεδομένων. Στη συνέχεια, ζητήστε από τους μαθητές να κατασκευάσουν το μωρό όπως είναι γραμμένο στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού.
- Στρατηγικές Επαναδιδασκαλίας:
- Για επιπλέον υποστήριξη που θα σας βοηθήσει να δείξετε πώς κληρονομούνται τα χαρακτηριστικά των γονέων σε διαφορετικές παραλλαγές, ζητήστε από τους μαθητές να συγκρίνουν και να αντιπαραβάλουν τα χαρακτηριστικά όπως φαίνεται στη διαφάνεια 4 της Παρουσίασης Εικόνων (Google ) πριν κατασκευάσουν το μωρό λαγουδάκι στο Μέρος 2 του Παιχνιδιού.
- Εάν οι μαθητές χρειάζονται πρόσθετη υποστήριξη για να προσδιορίσουν πώς τα κομμάτια VEX GO αντιπροσωπεύουν τα διάφορα χαρακτηριστικά των κουνελιών, δώστε τους τον Πίνακα Παραλλαγών Χαρακτηριστικών στη διαφάνεια 7 της Παρουσίασης Εικόνας (Google / .pptx / .pdf). Αυτή η εικόνα μπορεί να εκτυπωθεί και να είναι προσβάσιμη στους μαθητές σε όλο το Εργαστήριο.
- Επέκταση αυτής της ενότητας:
- Μπορείτε να επεκτείνετε αυτήν την Ενότητα με τη Δραστηριότητα Δημιουργίας Πλασμάτων (Google ) για να ζητήσετε από τους μαθητές να επαναπροσδιορίσουν ένα αγαπημένο ζώο ή έντομο χρησιμοποιώντας κομμάτια VEX GO, να το κατασκευάσουν και να δημιουργήσουν οδηγίες κατασκευής.
- Ζητήστε από τους μαθητές να ολοκληρώσουν τις δραστηριότητες για το Ενδιαίτημα των Ζώων (Google ) ή την Τροφική Αλυσίδα (Google ) για να διερευνήσουν τις ανάγκες των ζώων και τον τρόπο με τον οποίο αλληλεπιδρούν με τα ενδιαιτήματά τους.
- Χρησιμοποιήστε τις δραστηριότητες του Πίνακα Επιλογής για να επεκτείνετε την Ενότητα, επιτρέποντας παράλληλα στους μαθητές να εκφράσουν τη φωνή και την επιλογή τους σε ποιες δραστηριότητες θέλουν να ολοκληρώσουν.
- Εάν οι μαθητές ολοκληρώσουν την κατασκευή σε διαφορετικές χρονικές στιγμές,υπάρχουν ορισμένες ουσιαστικές μαθησιακές δραστηριότητες στις οποίες μπορούν να συμμετάσχουν όσοι ολοκληρώσουν νωρίς την εργασία τους, καθώς η υπόλοιπη ομάδα ολοκληρώνει την κατασκευή. Δείτε αυτό το άρθρο για αρκετές προτάσεις σχετικά με τον τρόπο σχεδιασμού της εμπλοκής των μαθητών που ολοκληρώνουν την οικοδόμηση νωρίτερα από άλλους.Από την καθιέρωση ρουτινών βοηθών στην τάξη έως την ολοκλήρωση σύντομων δραστηριοτήτων, υπάρχουν πολλοί τρόποι για να διατηρήσετε όλους τους μαθητές αφοσιωμένους καθ' όλη τη διάρκεια της οικοδόμησης της τάξης.