सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइडें आपके विद्यार्थियों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

सामग्री	उद्देश्य	सिफारिश
VEX GO किट	छात्रों को अपने प्रोजेक्ट के लिए कोड बेस 2.0 और संभावित परिवर्धन बनाने के लिए।	प्रति समूह 1
कोड बेस 2.0 निर्माण निर्देश (3D) या कोड बेस 2.0 निर्माण निर्देश (PDF)	यदि छात्रों ने अभी तक कोड बेस 2.0 का निर्माण नहीं किया है तो उन्हें यह कार्य करना होगा।	प्रति समूह 1
पूर्व-निर्मित कोड बेस 2.0	पिछले प्रयोगशालाओं से. छात्रों के लिए परियोजनाओं का परीक्षण करने हेतु।	प्रति समूह 1
वेक्सकोड गो	छात्रों के लिए कोड बेस पर परियोजनाएं बनाना और शुरू करना।	प्रति समूह 1
रोबोटिक्स भूमिकाएँ & दिनचर्या गूगल डॉक / .docx / .pdf	समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट का उपयोग करने के सर्वोत्तम तरीकों के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़। यदि छात्रों ने अभी तक कोड बेस नहीं बनाया है तो उन्हें कोड बेस बनाना होगा।	प्रति समूह 1
ब्लूप्रिंट वर्कशीट गूगल डॉक / .docx / .pdf	छात्रों के लिए स्टोरीबोर्ड बनाने और अपनी परियोजना की योजना बनाने हेतु संपादन योग्य गूगल डॉक।	प्रति समूह 1
टैबलेट या कंप्यूटर	छात्रों के लिए VEXcode GO का उपयोग करें।	प्रति समूह 1
लैब 4 छवि स्लाइड शो गूगल डॉक / .pptx / .pdf	शिक्षकों और छात्रों के लिए प्रयोगशाला में संदर्भ हेतु।	1 शिक्षक सुविधा के लिए
पेंसिल	छात्रों को अपनी परियोजना योजना के लिए विचार लिखने और रेखाचित्र बनाने के लिए।	प्रति समूह 1
मापन औज़ार	विद्यार्थियों को खेल अनुभागों के लिए अपनी परियोजना योजना में दूरियां मापने के लिए।	प्रति समूह 1
पिन टूल	पिनों को हटाने या बीमों को अलग करने में सहायता के लिए।	प्रति समूह 1
तैयार हो जाओ... VEX हो जाओ... जाओ! पीडीएफ पुस्तक (वैकल्पिक)	छात्रों के साथ पढ़ना, उन्हें एक कहानी और परिचयात्मक निर्माण के माध्यम से VEX GO से परिचित कराना।	1 प्रदर्शन के उद्देश्य से
तैयार हो जाओ... VEX हो जाओ... जाओ! शिक्षक मार्गदर्शिका गूगल डॉक/.pptx/.pdf	पीडीएफ पुस्तक के साथ छात्रों को VEX GO से परिचित कराते समय अतिरिक्त संकेत के लिए।	1 शिक्षक के उपयोग के लिए

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

अंकुश
रोबोट द्वारा किए जाने वाले तीन प्रकार के कामों को कौन याद रखता है?
इस लैब को लैब 1 से जोड़ें, जहाँ छात्रों ने सीखा कि रोबोट गंदे, नीरस या खतरनाक काम करते हैं। विभिन्न नौकरी परिदृश्यों के उदाहरण दिखाएं.

नोट: यदि छात्र VEX GO में नए हैं, तो तैयार हो जाओ...VEX प्राप्त करें...GO! का उपयोग करें। पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक गाइड (Google डॉक.pptx.pdf) उन्हें VEX GO के साथ सीखने और निर्माण करनेलिए पेश करने के लिए इस अतिरिक्त गतिविधि को समायोजित करने के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट अतिरिक्त जोड़ें।
मुख्य मसला
अब, हम अपने कोड बेस रोबोट के लिए एक गंदा, नीरस या खतरनाक कार्य परिदृश्य चुनने जा रहे हैं और अपनी परियोजनाओं की योजना बना रहे हैं।
बिल्ड कोड बेस 2.0

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

छात्र एक परिदृश्य चुनेंगे और ब्लूप्रिंट वर्कशीट का उपयोग करके एक परियोजना योजना तैयार करेंगे। छात्र VEX GO टुकड़ों का उपयोग करके कोड बेस रोबोट में अतिरिक्त निर्माण की योजना शामिल कर सकते हैं।

मध्य-खेल विराम

छात्र कक्षा चर्चा में अपनी परियोजना योजनाएँ साझा करेंगे।

भाग 2

छात्र अपनी परियोजनाएं बनाएंगे और शुरू करेंगे। छात्रों को यह पहचानना चाहिए कि उनके रोबोट को कौन सा कार्य पूरा करने के लिए कहा गया था।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।

चर्चा के संकेत

यदि किसी कोड बेस को यह कार्य कई बार पूरा करना पड़े, तो आप परियोजना में क्या जोड़ सकते हैं?
क्या होगा यदि आपको यह पता न हो कि कोड बेस को आगे बढ़ने के लिए कितनी दूरी तय करनी होगी? आप इसमें क्या जोड़ सकते हैं?
क्या होगा यदि कोड बेस परियोजना शुरू करने के लिए गलत दिशा का सामना कर रहा हो? आप इसमें क्या जोड़ सकते हैं?

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