खेल

भाग 1 - चरण दर चरण

1. निर्देशछात्रों को कोड बेस रोबोट के लिए एक गंदा, नीरस या खतरनाक कार्य परिदृश्य चुनने का निर्देश दें, और अपने प्रोजेक्ट के लिए एक योजना बनाएं। छात्र उपलब्ध कराए गए परिदृश्यों में से किसी एक का उपयोग कर सकते हैं (लैब 4 छवि स्लाइड शो में स्लाइड 2-7 देखें), या वे अपना स्वयं का गंदा, नीरस या खतरनाक नौकरी परिदृश्य बना सकते हैं। परियोजना का लक्ष्य कोड बेस रोबोट को यूनिट में सीखे गए आदेशों का उपयोग करके नौकरी कार्य पूरा करने का निर्देश देना है: [ड्राइव फॉर] और [टर्न फॉर]।

   छात्रों को ब्लूप्रिंट वर्कशीट का उपयोग करके एक परियोजना योजना बनानी चाहिए। वे कोड बेस रोबोट पर जो अतिरिक्त चीजें बनाना चाहते हैं, उनके लिए विचारों का खाका भी बना सकते हैं, ताकि कार्य परिदृश्य में उसे अपना कार्य पूरा करने में मदद मिल सके।

   

2. मॉडलब्लूप्रिंट वर्कशीट का उपयोग करके योजना बनाने के चरणों का मॉडल बनाएं।
   1. विद्यार्थियों को बताएं कि वे चाहते हैं कि उनका कोड बेस रोबोट पानी के अंदर खतरनाक अन्वेषण कार्य पूरा करे।
   2. विद्यार्थियों को दिखाएं कि ब्लूप्रिंट वर्कशीट का उपयोग कैसे करें, इसके लिए प्रत्येक चरण का रेखाचित्र बनाएं और बताएं कि कार्य पूरा करने के लिए उनका रोबोट किस मार्ग का अनुसरण करेगा।
      
      1. उदाहरण योजना: मैं चाहता हूं कि मेरा रोबोट एक ऐसे समुद्री जीव के करीब जाए जिसे अभी तक खोजा नहीं गया है!
         
         1. कोड बेस रोबोट को आगे बढ़ते हुए स्केच करें
         2. कोड बेस रोबोट को दाईं ओर मुड़ते हुए स्केच करें
         3. समुद्री जीव की ओर आगे बढ़ते हुए कोड बेस रोबोट का रेखाचित्र बनाएं

   

   
   

3. सुविधा प्रदान करनाछात्रों द्वारा अपनी परियोजना और कलाकृति के लिए योजना बनाते समय चर्चा को सुविधाजनक बनाना:
   1. आप अपने रोबोट से किस प्रकार का काम करवाना चाहते हैं? गंदा, नीरस या खतरनाक?
   2. रोबोट को काम पूरा करने के लिए किन निर्देशों की आवश्यकता है?
   3. आप अपने परिदृश्य का समर्थन करने के लिए कौन सी कलाकृति बना सकते हैं?
4. याद दिलाएंसमूहों को याद दिलाएं कि वे अपनी परियोजना बनाने से पहले अपनी योजना के कई पुनरावृत्तियां कर सकते हैं। असफलता को स्वीकार करें, यह सीखने की प्रक्रिया का एक हिस्सा है।
5. पूछेंविद्यार्थियों से पूछें कि उन्हें घर पर कौन सा काम या काम करना पड़ा है। क्या किसी ने यह बताया कि यह काम कैसे करना है? क्या काम को सही ढंग से करना सीखने के लिए कई प्रयास करने पड़े? क्या वे उस काम को पूरा करने के चरणों को अपने किसी मित्र को समझा सकते हैं?

खेल के बीच में ब्रेक & समूह चर्चा

जैसे ही प्रत्येक समूह अपनी परियोजना योजनापूरी कर ले, संक्षिप्त बातचीत के लिए एक साथ आ जाएं।

समूहों से परियोजना योजनाएँ साझा करने को कहें तथा निम्नलिखित प्रश्न पूछें:

• आप अपने रोबोट से क्या काम करवाने जा रहे हैं?
• कार्य पूरा करने के लिए कोड बेस रोबोट किस प्रकार आगे बढ़ेगा?
• आपने अपने ब्लूप्रिंट वर्कशीट पर कौन से चरण बनाए?
• क्या अभी भी कोई ऐसी बात है जिसके बारे में आप अनिश्चित हैं?

भाग 2 - चरण दर चरण

1. निर्देश देंप्रत्येक समूह को अपनी परियोजनाएं बनाने और शुरू करने का निर्देश दें। इस गतिविधि का लक्ष्य उनकी परियोजना योजना और VEXcode GO का उपयोग करके उनके कोड बेस रोबोट को उनके द्वारा चुने गए गंदे, नीरस या खतरनाक कार्य परिदृश्य में कार्य पूरा करने का निर्देश देना है।
2. मॉडलएक समूह के सेटअप का उपयोग करके मॉडल बनाएं कि कैसे छात्र अपने कोड बेस रोबोट को स्थानांतरित करने के निर्देश देने के लिए {When started}, [ड्राइव के लिए], और [टर्न के लिए] ब्लॉक का उपयोग करेंगे।

   आरंभ करने से पहले, सुनिश्चित करें कि छात्रों ने VEXcode GO में कोड बेस कर लिया है। [टर्न फॉर] और [ड्राइव फॉर] ब्लॉक तब तक उपलब्ध नहीं होंगे जब तक कोड बेस कॉन्फ़िगर नहीं किया जाता है।

   1. छात्रों को दिखाएं कि कोड बेस रोबोट को चलने के लिए कितनी दूरी की आवश्यकता है, फिर वह दिशा चुनें जिस पर कोए बेस रोबोट को चलना चाहिए और दूरी का मान [ड्राइव फॉर] ब्लॉक में दर्ज करें।

      के लिए ड्राइव करें

       

   2. 'दाएं' या 'बाएं' का चयन करके और [टर्न फॉर] ब्लॉक में डिग्री की संख्या दर्ज करके मोड़ की दिशा और दूरी निर्धारित करने का तरीका प्रदर्शित करें।

      

       

3. सुविधा प्रदान करनाकक्षा में चक्कर लगाते समय समूहों के साथ चर्चा को सुविधाजनक बनाएं। यह सुनिश्चित करने के लिए जाँच करें कि छात्र यह समझते हैं कि इस गतिविधि का लक्ष्य उनकी परियोजना योजना और VEXcode GO का उपयोग करके उनके कोड बेस रोबोट को उनके द्वारा चुने गए गंदे, नीरस या खतरनाक कार्य परिदृश्य में कार्य पूरा करने का निर्देश देना है।

   समूहों से यह बताने के लिए कहें कि वे अपनी परियोजना योजना का उपयोग किस प्रकार कर रहे हैं, ताकि उन्हें कोड बेस रोबोट के लिए निर्देशों को क्रमबद्ध करने में सहायता मिल सके। उदाहरण प्रश्नों में शामिल हैं:

   1. मुझे दिखाएं कि आपके प्रोजेक्ट प्लान में कोड बेस रोबोट के लिए निर्देश कैसे लिखे या बनाए गए हैं।
   2. इस कार्य में आपके कोड बेस रोबोट को क्या कार्य करने की आवश्यकता है?
   3. इसे आगे/पीछे कितनी दूर तक ले जाने की आवश्यकता है? 
   4. इसे कितनी दूर तक मोड़ना होगा? वह कितने डिग्री है?

   
   

4. याद दिलाएंविद्यार्थियों को याद दिलाएं कि उन्होंने पिछले पाठों में क्या सीखा है कि कैसे अपने कोड बेस रोबोट को एक विशिष्ट दूरी तक चलने के लिए निर्देश दें, तथा कैसे घुमावों की डिग्री को शामिल करें।
5. पूछेंविद्यार्थियों से कम से कम दो अतिरिक्त परिदृश्य या कार्य सुझाने को कहें, जहां वे किसी कार्य को पूरा करने के लिए अपने कोड बेस रोबोट प्रोजेक्ट का उपयोग कर सकें। वे अपने प्रोजेक्ट में कोड बेस रोबोट को कैसे जोड़ सकते हैं ताकि वह उनके परिदृश्य में अतिरिक्त कार्य पूरा कर सके?

वैकल्पिक: अनुभव के इस बिंदु पर यदि आवश्यक हो तो समूह अपने कोड बेस रोबोट को विघटित कर सकते हैं।