ग्रेविटी रश का पूर्वावलोकन
- 12 से 18 वर्ष की आयु के
- 45 मिनट - 4 घंटे 50 मिनट
- विकसित
विवरण
शिक्षार्थी एक दौड़ की तैयारी करते समय VEX V5 क्लॉबॉट और गुरुत्वाकर्षण केंद्र से संबंधित मुद्दों का पता लगाएंगे।
महत्वपूर्ण अवधारणाएं
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ग्रैविटी केंद्र
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त्वरण
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परीक्षण & डेटा संग्रह
उद्देश्य
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एक V5 क्लॉबॉट और उसे दौड़ाने के लिए एक रैंप बनाएं।
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दौड़ जीतने के लिए रणनीतियाँ और योजनाएँ बनाएँ और उनका मूल्यांकन करें।
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परीक्षण से प्राप्त आंकड़ों का विश्लेषण करके दौड़ के लिए सर्वोत्तम कॉन्फ़िगरेशन का निर्णय लें।
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परीक्षणों को सटीक रूप से चलाने के लिए त्वरण के सूत्र का प्रयोग करें।
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गुरुत्वाकर्षण केंद्र की अवधारणाओं को लागू करें
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समझें कि गति वस्तुओं की स्थिरता को कैसे प्रभावित करती है।
आवश्यक सामग्री
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VEX V5 क्लासरूम स्टार्टर किट
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इंजीनियरिंग नोटबुक
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फर्श पर रेसिंग के लिए जगह चिह्नित करने के लिए टेप
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मीटर स्टिक या टेप माप
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रैंप बनाने के लिए आवश्यक सामग्री
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प्रत्येक प्रतियोगी टीम के लिए समान वजन की सूखी सामग्री से भरी 500 मिलीलीटर की प्लास्टिक की बोतल।
सुविधा संबंधी नोट्स
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क्लॉ आर्म चैलेंज में कई अनुशंसित घटक हैं, लेकिन उन्हें उपलब्ध संसाधनों के अनुसार अनुकूलित किया जा सकता है।
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रैंप बनाने के लिए इस्तेमाल होने वाली सामग्रियां काफी भिन्न-भिन्न हो सकती हैं। तीन-रिंग वाले बाइंडर से लेकर प्लाईवुड तक किसी भी चीज का इस्तेमाल किया जा सकता है, बशर्ते कि सामग्री इतनी मजबूत हो कि दो वी5 क्लॉबोट्स का वजन सहन कर सके।
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रेत से भरी 500 मिलीलीटर की प्लास्टिक की बोतल इस बात का संकेत है कि संभावित भारित माल कितना हो सकता है। एकमात्र शर्त यह है कि प्रत्येक प्रतियोगी टीम के लिए भारित माल का आकार और वजन बिल्कुल समान होना चाहिए।
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3 मीटर चौड़ाई और 1.25 मीटर चौड़ाई वाले ट्रैक के लिए उपयुक्त जगह ढूंढना मुश्किल हो सकता है। ऐसे मामलों में, ट्रैक और उसके रैंप का आकार थोड़ा कम किया जा सकता है। हालांकि, ट्रैक की चौड़ाई इतनी होनी चाहिए कि उस पर एक ही समय में दो वी5 क्लॉबोट्स दौड़ सकें।
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यह सलाह दी जाती है कि टीमें V5 क्लॉबॉट के त्वरण की गणना करें, लेकिन यदि यह बहुत जटिल है, तो टीमें अनुमान लगा सकती हैं कि V5 क्लॉबॉट तेजी से, मध्यम गति से या धीरे-धीरे त्वरण करता है और फिर यह परिभाषित कर सकती हैं कि इसका उनकी टीम के लिए क्या अर्थ है।
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इस एसटीईएम लैब की केंद्रीय अवधारणा गुरुत्वाकर्षण का केंद्र और गतिशील रोबोट की स्थिरता से इसका संबंध है। इसलिए, यह ध्यान रखना महत्वपूर्ण है कि जब पंजे वाली भुजा को उठाया जाता है, तो V5 क्लॉबॉट के पलटने की संभावना रहती है, खासकर यदि भुजा को उठाया जाता है और पंजे में कोई वस्तु पकड़ी हुई हो।
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टीमों की सम संख्या होने से प्रतियोगिता सबसे आसान होगी। हालांकि, यदि राउंड-रॉबिन ब्रैकेट का उपयोग किया जाता है तो कितनी भी टीमें भाग ले सकती हैं।
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स्टेम लैब के प्रत्येक अनुभाग की अनुमानित गति इस प्रकार है: खोज- 155 मिनट, प्रयोग- 45 मिनट, अनुप्रयोग- 20 मिनट, पुनर्विचार- 65 मिनट, ज्ञान- 5 मिनट।
अपनी शिक्षा को आगे बढ़ाएं
विज्ञान
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अपनी अगली विज्ञान की कक्षा में बताई गई परीक्षण/डेटा लॉगिंग तकनीकों का उपयोग करें।
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जड़त्व के गुणधर्म पर शोध करें। इस प्रकार के प्रतिरोध के तीन उदाहरण सूचीबद्ध करें और उनकी व्याख्या करें।
इतिहास
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पीसा की झुकी हुई मीनार पर कुछ और शोध पूरा करें और प्रस्तुत करें।
अंग्रेज़ी
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एक ऐसे समय के बारे में एक पैराग्राफ लिखें जब आपको किसी समस्या को हल करने के लिए रणनीति और टीम वर्क का उपयोग करना पड़ा हो।
शैक्षिक मानक
तकनीकी साक्षरता के मानक (एसटीएल)
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8.जे: डिजाइन की लगातार जांच और आलोचना की जानी चाहिए, और डिजाइन के विचारों को फिर से परिभाषित और बेहतर बनाया जाना चाहिए। (आवेदन करना)
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9.I: मौजूदा डिज़ाइनों का मूल्यांकन करने, डेटा एकत्र करने और डिज़ाइन प्रक्रिया का मार्गदर्शन करने के लिए उपयोग किए जाने वाले डिज़ाइन सिद्धांतों को स्थापित करें। (आवेदन करना)
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9.L: इंजीनियरिंग डिजाइन की प्रक्रिया में कई कारकों को ध्यान में रखा जाता है। (आवेदन करना)
अगली पीढ़ी के विज्ञान मानक (एनजीएसएस)
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एचएस-ईटीएस1-2: किसी जटिल वास्तविक दुनिया की समस्या को छोटे, अधिक प्रबंधनीय समस्याओं में तोड़कर उसका समाधान तैयार करें, जिन्हें इंजीनियरिंग के माध्यम से हल किया जा सके। (लागू करें और पुनर्विचार करें)
कॉमन कोर स्टेट स्टैंडर्ड्स (सीसीएसएस)
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CCSS.RST.9-12.3: प्रयोगों को अंजाम देते समय, माप लेते समय या तकनीकी कार्यों को करते समय एक जटिल बहु-चरणीय प्रक्रिया का सटीक रूप से पालन करें; पाठ में दिए गए स्पष्टीकरणों के आधार पर विशिष्ट परिणामों का विश्लेषण करें। (खोजो, खेलो और पुनर्विचार करो)
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CCSS.MP.1: समस्याओं को समझना और उन्हें हल करने में दृढ़ रहना। (लागू करें और पुनर्विचार करें)
टेक्सास आवश्यक ज्ञान और कौशल (टीईकेएस)
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110.58.बी.2.एफ: बातचीत में उचित रूप से भाग लें। (खोजो, प्रयोग करो, लागू करो और पुनर्विचार करो)
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110.58.बी.3.ई: समूह की प्रभावशीलता को बढ़ावा देने के लिए उपयुक्त मौखिक, गैर-मौखिक और सुनने के कौशल का उपयोग करें। (खोजो, प्रयोग करो, लागू करो और पुनर्विचार करो)
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111.39.सी.1.बी: समस्या-समाधान मॉडल का उपयोग करें जिसमें दी गई जानकारी का विश्लेषण करना, योजना या रणनीति तैयार करना, समाधान निर्धारित करना, समाधान को उचित ठहराना और समस्या-समाधान प्रक्रिया और समाधान की तर्कसंगतता का मूल्यांकन करना शामिल है। (लागू करें और पुनर्विचार करें)