Lompat ke isi utama

Tantangan Pengepakan dan Pengiriman

Dalam tantangan ini, Anda akan berperan sebagai operator lengan robot di sebuah gudang. Anda dan tim Anda adalah peserta pelatihan yang perlu mendapatkan sertifikasi untuk mengoperasikan lengan robot secara mandiri. Untuk mendapatkan sertifikasi ini, Anda perlu mengemas dan mengirimkan pesanan dari pelanggan. Di bawah ini Anda akan mempelajari berbagai kriteria yang perlu Anda penuhi saat mengemas pesanan serta cara membaca faktur yang diberikan kepada Anda.

Kriteria dan Kendala

Sasaran tantangan ini adalah agar kelompok Anda membuat kode Lengan 6-Sumbu untuk mengemas dua pesanan. Setiap faktur berisi satu pesanan.

Kriteria berikut penting untuk diingat saat Anda berupaya memenuhi setiap pesanan:

  • Setiap pesanan perlu ditempatkan pada palet terpisah sehingga dapat dikirim ke tujuan akhir.
  • Kubus mengandung bahan yang lebih rapuh daripada Cakram. Cakram yang ditempatkan di atas Kubus akan menyebabkan Kubus 'pecah' selama pengiriman, seperti yang ditunjukkan pada gambar di bawah.
  • Barang yang hilang, salah, atau rusak dalam pesanan tidak akan dikirimkan ke pelanggan. Anda harus mengedit proyek Anda dan memulai kembali proses pengemasan palet.

Perbandingan berdampingan yang menunjukkan penempatan Cakram dan Kubus yang benar pada palet sebelah kiri, dan penempatan Cakram dan Kubus yang salah pada palet sebelah kanan. Gambar di sebelah kiri menunjukkan kubus yang ditumpuk pada sebuah Disk. Gambar di sebelah kanan menunjukkan sebuah Cakram di atas sebuah Kubus.

Pengaturan Tantangan

  • Untuk menyiapkan tantangannya, letakkan kesembilan Kubus dan kedelapan Cakram pada zona pemuatannya di Ubin seperti yang ditunjukkan.
    • Kubus ditempatkan dalam tumpukan tiga pada lokasi Ubin 5, 12, dan 18. 
    • 4 Cakram Merah ditempatkan dalam tumpukan di lokasi Ubin 17.
    • 4 Cakram Hijau ditempatkan dalam tumpukan di lokasi Ubin 11.

Cakram dan Kubus ditempatkan di Zona Pemuatan pada Ubin seperti yang dijelaskan dalam teks.

  • Dua palet harus berada pada Ubin CTE. Gunakan petunjuk pembuatandi Unit 7jika diperlukan untuk menambahkan palet ke Ubin CTE.

Membaca Faktur

Kelompok Anda akan diberikan dua faktur oleh guru Anda. Anda perlu tahu cara membaca faktur untuk menentukan objek apa yang dipesan oleh setiap pelanggan.

Faktur dimulai dengan nomor di bagian atas. Pastikan Anda mencatat nomor faktur di buku catatan teknik Anda sehingga Anda memahami urutan apa yang sedang Anda kerjakan.

nomor faktur 0512 tertera dalam kotak merah di sudut kiri atas Faktur Pengiriman.

Perhatikan bahwa lokasi pengiriman untuk setiap faktur berbeda. Inilah sebabnya mengapa setiap pesanan harus ditempatkan pada palet terpisah.

Informasi alamat yang dicantumkan pada faktur, untuk menarik perhatian pada fakta bahwa semua alamat berbeda. Alamat terletak di sebelah kanan nomor Faktur.

Bagian 'Item' pada faktur merinci jenis objek yang dipesan.

Faktur mungkin menentukan atau tidak menentukan warna Disk. Jika Anda menerima faktur yang tidak merinci warna Disk yang dipesan, Anda dapat mengemas dan mengirimkan salah satu warna.

Contoh tabel dari Manifes Pengiriman Perusahaan Pack n Ship. Ada empat kolom dalam manifes, berlabel Item, Kuantitas, Poin per Item, dan Total Poin dari kiri ke kanan. Kolom 'item' diberi tanda kotak merah dan Kubus merah, Cakram Merah, Cakram Hijau, dari atas ke bawah.

Kolom berikutnya yang diberi label "Qty" menunjukkan kuantitas setiap objek yang dipesan.

Contoh tabel dari Manifes Pengiriman Perusahaan Pack n Ship. Kolom kedua, 'Jumlah', diberi tanda kotak merah. Dari atas ke bawah, terbaca 5, 1, 2.

Setiap faktur juga merinci poin per item dan jumlah total poin yang akan diperoleh ketika pesanan dipenuhi.

'Poin' menunjukkan nilai barang yang dikirim, sama seperti faktur asli yang memiliki nilai moneter.

Contoh tabel dari Manifes Pengiriman Perusahaan Pack n Ship. Kolom ketiga dan keempat diberi tanda kotak merah. Kolom ketiga, 'Poin per Item' terbaca 70, 35, 35 dari atas ke bawah. Kolom keempat, 'Total Poin' terbaca 350, 35, 70. Jumlah poin ditunjukkan di bawah kolom ini sebesar 455.

Dalam contoh ini, Faktur #4001 berisi pesanan untuk 4 Kubus dan 1 Cakram (warna apa pun), dengan total 315 poin.

Contoh manifes pengiriman. Contohnya adalah faktur #4001. Sedang dikirim ke Mo Shun, 518 Linear Pike, Cubeland, IQ 34287. Ada dua baris item pada manifes. Yang pertama adalah 4 Kubus, dengan 70 poin per item dengan total 280 poin. Yang kedua adalah 1 Disk pada 35 poin per item dengan total 35 poin. Jumlah poin totalnya tercatat 315.

Periksa Pemahaman Anda

Sekarang setelah Anda memahami cara membaca faktur dan kriteria tantangannya, jawablah pertanyaan berikut di buku catatan teknik Anda.

Periksa Pemahaman Anda > (Google Doc / .docx / .pdf)

Setelah menyelesaikan pertanyaan, tanyakan kepada guru Anda. Mereka akan mendistribusikan faktur kelompok Anda untuk tantangan tersebut.

Tantangan Pengepakan dan Pengiriman

Dengan menggunakan semua yang Anda ketahui, terapkan proses desain teknik untuk membuat proyek yang akan memenuhi kedua faktur yang Anda terima. Tonton animasi ini untuk melihat sekilas Lengan 6-Sumbu yang memenuhi dua faktur. Dalam video, Lengan 6-Sumbu mengambil Kubus dari Zona Pemuatan dan meletakkannya di belakang kiri palet kiri (dengan asumsi Anda menghadap Lengan 6-Sumbu). Ia kembali ke Zona Pemuatan, lalu mengambil dan meletakkan Kubus lain di atas Kubus pertama. Berikutnya, ia mengambil Kubus ketiga dari Zona Pemuatan, dan meletakkannya di belakang kanan palet kiri. Video muncul dan menghilang untuk menandakan waktu berlalu. Sekarang Lengan 6-Sumbu menempatkan Cakram terakhir ke palet kanan. Semua Kubus dan Cakram telah ditempatkan sebagaimana ditetapkan dalam dua faktur. Poin dijumlahkan, menunjukkan bahwa Faktur 0621 memperoleh 525 poin, dan Faktur 0323 memperoleh 385 poin.

Berkas video

Mendefinisikan Masalah

Hal pertama yang perlu Anda lakukan saat memulai tantangan ini adalah mendefinisikan masalah yang ingin Anda pecahkan bersama kelompok Anda. Penting bagi Anda dan kelompok Anda untuk meluangkan waktu mendokumentasikan dan membicarakan semua yang Anda ketahui tentang tantangan tersebut. Akan ada banyak kemungkinan solusi untuk tantangan tersebut, dan sebelum Anda dapat mulai merencanakan dan membangun proyek bersama, Anda harus terlebih dahulu mencapai kesepakatan tentang solusi mana yang akan Anda coba terlebih dahulu.

  1. Pelajari faktur dan catat tujuan tantangannya. Ini mencakup hal-hal seperti: 
    1. Jumlah Cakram dan Kubus yang akan ditempatkan pada setiap palet.
    2. Faktur mana yang sesuai dengan palet mana.
  2. Pertimbangkan beberapa kemungkinan solusi untuk tantangan tersebut. Pikirkan hal berikut ini:
    1. Semua posisi berbeda di mana Disk dan Kubus dapatpada palet.
    2. Urutan pemindahan Cakram dan Kubus.
  3. Dokumentasikan solusi ini di buku catatan teknik Anda menggunakan kata-kata, gambar, atau sketsa.
    1. Pastikan setiap anggota kelompok memiliki suara dalam bertukar pikiran mengenai solusi, mengajukan pertanyaan tentang solusi tersebut, dan berbagi alasan di balik solusi yang Anda tawarkan.
    2. Anda dapat menggunakan Define the Problem Organizer (Google Doc / .docx / .pdf) untuk membantu kelompok Anda mengerjakan langkah ini dalam proses desain rekayasa. 
  4. Bandingkan solusi dengan kriteria dan kendala tantangan. Sebagai kelompok, pilihlah solusi untuk memulai. Pertimbangkan hal berikut untuk membantu Anda membuat keputusan: 
    1. Bagaimana Anda dapat memulai proyek Anda agar penempatan Disk atau Kubus tambahan menjadi lebih mudah nantinya dalam proyek? Mengapa?
    2. Dapatkah Anda meletakkan Disk dan Cube di palet dengan cara yang memungkinkan Anda mengulang bagian kode?
    3. Bisakah Anda mengubah strategi penempatan Anda agar lebih mudah menghindari benturan dengan Kubus dan Cakram di Zona Pemuatan? Bagaimana dengan palet?
  5. Bila Anda sudah sepakat mengenai solusi yang siap Anda mulai, bicarakan dengan guru Anda untuk menjelaskannya. Bagikan tujuan tantangan tersebut, dan bagaimana kelompok Anda memutuskan solusinya bersama-sama. Setelah Anda dan guru menyetujui solusinya, Anda dapat melanjutkan ke bagian tantangan berikutnya.

Membuat Rencana

Sekarang setelah Anda mendefinisikan masalah dan memilih solusi untuk memulai, Anda siap untuk mulai mengisi faktur dengan Lengan 6-Sumbu! 

  1. Buatlah rencana di buku catatan teknik Anda untuk mengisi faktur. 
    1. Uraikan setiap langkah menjadi perilaku sekecil mungkin. Ingat, perilaku terkecil yang mungkin adalah perilaku yang sesuai dengan blok individual di VEXcode.
  2. Bagikan rencana Anda dengan kelompok lain untuk mendapatkan masukan mereka, dan tawarkan untuk meninjau rencana mereka juga. Membahas rencana Anda dengan orang lain dapat memberi Anda wawasan atau ide baru yang memungkinkan Anda membuat rencana Anda, dan karenanya proyek VEXcode Anda, menjadi lebih baik.
    1. Catat saran dari kelompok lain di buku catatan teknik Anda.
    2. Lihatlah saran-sarannya dan putuskan sebagai kelompok, apakah Anda ingin membuat perubahan apa pun pada rencana Anda berdasarkan masukan yang Anda terima.
    3. Pastikan untuk memberikan umpan balik positif kepada orang lain. Ini akan memastikan bahwa diskusi Anda produktif, dan setiap orang yang terlibat memperoleh pemahaman yang lebih baik dan proyek yang lebih baik secara keseluruhan.
  3. Tinjau rencana Anda dengan guru Anda. Bagikan bagaimana kelompok Anda sampai pada rencana ini. 

Bangun dan Uji Proyek Anda

Sekarang setelah Anda memiliki rencana, Anda siap untuk membangun dan menguji proyek Anda secara bertahap di VEXcode EXP. Tampilan dekat pengaturan zona pemuatan dengan kubus yang ditempatkan dalam tumpukan tiga pada lokasi Ubin 5, 12 dan 18, 4 Cakram Merah dalam tumpukan pada lokasi Ubin 17, dan 4 Cakram Hijau pada lokasi Ubin 16.

  1. Mulai proyek baru untuk memulai. 
    1. Anda dapat memodifikasi proyek darisebelumnya, atau memulai dengan Proyek Blok BaruJika Anda memilih untuk mengedit proyek yang sudah ada, ingatlah untuk mengganti nama dan menyimpan proyek ke perangkat Anda sebelum Anda mulai mengedit.
  2. Gunakan blokKomentaruntuk mengatur proyek Anda berdasarkan rencana Anda.
  3. Bangun proyek Anda satu perilaku pada satu waktu, agar sesuai dengan rencana Anda. 
    1. Ingatlah untuk menguji proyek Anda secara bertahap untuk memastikan setiap perilaku dijalankan sesuai keinginan Anda. 
    2. Sebelum menguji proyek, pastikan Zona Pemuatan telah disiapkan dengan benar, dan sesuai dengan gambar pengaturan di atas.
    3. Pastikan perilaku yang Anda amati sesuai dengan yang tercantum dalam rencana Anda. Catat pengamatan Anda, dan buat catatan tentang perubahan apa pun yang ingin Anda buat untuk mengoptimalkan proyek Anda. 
    4. Ulangi proyek Anda sesuai kebutuhan berdasarkan pengujian dan pengamatan Anda. Pastikan setiap bagian yang Anda uji berfungsi sebagaimana mestinya sebelum beralih ke bagian berikutnya dalam proyek Anda.
  4. Pastikan proyek Anda diberi nama dan disimpan ke perangkat Anda di akhir setiap kelas.
  5. Bagikan proyek dan kemajuan Anda dengan guru Anda setiap hari.
  6. Setelah Anda berhasil mengemas dan mengirimkan kedua faktur, pastikan Anda telah menyimpan proyek Anda ke perangkat Anda.

Untuk Informasi Anda - Melakukan Check-in Selama Tantangan

Sepanjang Tantangan Pengepakan dan Pengiriman, Anda akan menghubungi guru Anda dan kelompok lain secara berkala. Percakapan ini dapat membantu Anda memberi dan menerima umpan balik yang berharga, dan menawarkan ide atau solusi baru untuk dimasukkan ke dalam proyek Anda. Karena tantangan ini akan berlangsung selama beberapa periode kelas, ada beberapa hal yang dapat Anda dan kelompok lakukan untuk membantu Anda meraih keberhasilan dan menikmati momen-momen bermakna. 

  • Melakukan registrasi di awal dan/atau akhir setiap kelas 
    • Pastikan kelompok Anda memiliki tujuan untuk bagian tantangan atau proyek mana yang ingin Anda selesaikan pada periode kelas tersebut. 
    • Catatlah di mana kelompok Anda berhenti mengerjakan proyek Anda setiap hari, sehingga Anda dapat melanjutkannya dari tempat Anda berhenti. 
  • Melakukan registrasi selama kelas: 
    • Ketika Anda telah membuat 'terobosan' dalam proyek Anda dan ingin berbagi kesuksesan Anda
    • Ketika Anda menemui jalan buntu dan tidak yakin bagaimana cara melanjutkan proyek Anda
    • Untuk mengajukan pertanyaan tentang konsep pengkodean atau untuk memecahkan masalah 
    • Untuk membagikan proyek Anda setelah Anda menyelesaikan potongan kode yang dapat digunakan kembali 
    • Ketika Anda ingin mendapatkan perspektif lain tentang apa yang sedang Anda kerjakan
    • Ketika Anda membutuhkan bantuan untuk mencapai konsensus sebagai sebuah kelompok

Refleksi Penutup

Sekarang setelah Anda menyelesaikan Tantangan Pengepakan dan Pengiriman, saatnya untuk merenungkan apa yang telah Anda pelajari melalui pengalaman tersebut. 

Nilai diri Anda sebagai pemula, magang, atau ahli pada masing-masing konsep berikut di buku catatan teknik Anda. Berikan penjelasan singkat mengapa Anda memberi peringkat tersebut pada diri Anda sendiri untuk setiap konsep:

  • Menerapkan proses desain teknik untuk merencanakan dan memecahkan tantangan.
  • Mengkodekan Lengan 6-Sumbu untuk mengemas pesanan pada palet.
  • Berkolaborasi dengan kelompok Anda untuk merencanakan dan melaksanakan Tantangan Pengepakan dan Pengiriman.

Gunakan tabel ini untuk membantu Anda menentukan kategori mana Anda termasuk.

Pakar Saya merasa saya sepenuhnya memahami konsepnya dan dapat mengajarkannya kepada orang lain.
Anak magang Saya merasa saya cukup memahami konsepnya untuk menyelesaikan kegiatan tersebut.
Pemula Saya merasa tidak memahami konsepnya dan tidak tahu cara menyelesaikan kegiatan tersebut.


Setiap orang dalam kelompok Anda harus menyelesaikan refleksi diri mereka di buku catatan teknik mereka. Setelah semua orang di kelompok Anda menyelesaikan refleksi diri, laporkan kepada guru Anda dan beri tahu mereka bahwa Anda siap untuk percakapan penjelasan Anda.

Dengan menggunakan refleksi dan catatan Anda di buku catatan teknik Anda, nilai diri Anda sendiri pada Rubrik Percakapan Debrief (Google Doc / .docx / .pdf). Untuk setiap topik, nilai diri Anda sebagai Ahli, Magang, atau Pemula. 

Tanyakan kepada instruktur Anda jika Anda memerlukan klarifikasi tentang apa yang diharapkan dari Anda selama penilaian diri ini.

Siswa sekolah menengah sedang berdiskusi dengan seorang guru.


PilihBerikutnya >untuk merenungkan kursus tersebut.