Vocabolario

Comportamento: Azioni eseguite da un robot, definite dal linguaggio di programmazione.
Codificatore: Dispositivo che consente agli studenti di codificare il Robot 123 per eseguire comportamenti sequenziando le schede Coder negli slot sul Coder
Schede codificatore: Schede fisiche che rappresentano comandi da utilizzare nel Codificatore.
Sequenza: L'ordine in cui i comandi vengono eseguiti uno dopo l'altro. L'ordine di pressione del pulsante a sfioramento è l'ordine in cui il Robot 123 eseguirà le azioni.
Pianificazione del percorso: Pianificare ogni azione che un robot dovrà intraprendere per completare un progetto.

All'avvio 123: La scheda Coder utilizzata per avviare tutti i progetti Coder.
Azionamento 1: Scheda codificatore che fa avanzare il robot di 1 lunghezza o 1 quadrato sul campo 123.
Azionamento 2: Scheda codificatrice che fa avanzare il robot di 2 lunghezze o 1 quadrato sul campo 123.
Azionamento 4: Scheda codificatrice che fa avanzare il robot di 4 lunghezze o 1 quadrato sul campo 123.
Girati: Scheda codificatrice che fa ruotare il robot di 180 gradi verso la direzione opposta.

Incoraggiare l'uso del vocabolario

Note generali su come incoraggiare l'uso del vocabolario con i bambini piccoli:

Le parole del vocabolario offerte non sono destinate agli studenti per memorizzare la terminologia, ma per dare loro un linguaggio da utilizzare per parlare delle attività e dell'apprendimento che stanno facendo in tutta l'Unità. Trasforma questi termini in conversazioni in modo naturale e rafforza positivamente questo concetto anche per gli studenti.
Ricorda agli studenti che mentre provano nuove parole del vocabolario potrebbero non essere in grado di spiegare tutto in dettaglio la prima volta. Incoraggia il fallimento e ricorda agli studenti che è una parte importante del processo di apprendimento.

Suggerimenti per incoraggiare l'uso del vocabolario

123 Word Wall - Crea un 123 Word Wall nella tua classe che includa le parole del vocabolario di questa e di altre 123 unità di laboratorio STEM. Ciò incoraggerà gli studenti a usare queste parole e a esercitarsi a scriverle correttamente.
Trasforma le parole del vocabolario in routine per aiutare gli studenti a usare queste parole nel contesto. Ad esempio, mentre parli di una passeggiata in classe al parco, potresti modellare l'uso di "pianificazione del percorso", "sequenza" e "comportamento" in un ambiente familiare che consente agli studenti di collegare nuove parole del vocabolario alla loro vita quotidiana.